- Hiểu nội dung: Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc, có những phát minh độc đáo của trẻ em.. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài Trung thu độc lập, trả lời câu hỏi
Trang 1Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI
I MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch một đoạn kịch; bước đầu biết đọc lời nhân vật với dọng hồn
nhiên
- Hiểu nội dung: Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc,
có những phát minh độc đáo của trẻ em
II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh minh hoạ trong SGK
Bảng phụ viết sẵn câu văn hướng dẫn HS luyện đọc
III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài Trung thu độc lập, trả lời câu hỏi về nội dung bài
Nhận xét bài cũ
2 Bài mới:Giới thiệu bài:
HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
màn 1 : “Trong công xưởng xanh”
- GV đọc mẫu màn kịch
- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ
màn 1 và nêu nhận xét
- Đọc từng đoạn
- Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát
âm nếu HS mắc lỗi
- Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích
các từ mới ở cuối bài
- Gọi HS đọc lại cả màn kịch
* Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung màn
kịch :
- Tổ chức cho HS đối thoại, tìm hiểu nội
dung màn kịch, trả lời các câu hỏi sau:
+ Tin-tin và Mi-tin đến đâu và gặp
những ai?
+ Vì sao nơi đó có tên là Vương quốc
Tương Lai?
- Theo dõi
- Quan sát và nêu
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (2 lần)
- Sửa lỗi phát âm, đọc theo hướng dẫn của GV
- Thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS luyệïn đọc theo cặp
- Một, hai HS đọc cả màn kịch
- Thực hiện theo yêu cầu của GV
+ Hai bạn nhỏ đến Vương quốc Tương Lai, trò chuyện với những bạn nhỏ sắp ra đời + Vì những người sống trong Vương quốc này hiện nay ……… ước mơ khi nào ra đời,
Trang 2+ Các bạn nhỏ ở công xưởng xanh sáng
chế ra những gì?
+ Các phát minh ấy thể hiện những mơ
ước gì của con người?
* Hướng dẫn HS đọc diễn cảm màn
kịch theo cách phân vai :
- Yêu cầu HS đọc bài
+ GV đọc mẫu lời thoại của Tin-tin với
em bé thứ nhất
- Thi đọc diễn cảm
HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
màn 2 : “Trong khu vườn kì lạ”
- GV đọc mẫu màn kịch 2
- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ
màn 1 và nêu nhận xét
- Đọc từng đoạn
- Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát
âm nếu HS mắc lỗi
- Đọc theo cặp
- Gọi HS đọc lại cả màn kịch
* Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung màn
kịch :
- Tổ chức cho HS đối thoại, tìm hiểu nội
dung màn kịch, trả lời các câu hỏi sau:
+ Nhưng cây ăn trái mà Tin-tin và Mi-tin
đã thấy trong khu vười kì diệu có gì khác
thường?
- Yêu cầu HS đọc lướt lại cả hai màn
kịch, trả lời câu hỏi : Em thích những gì
các em sẽ làm nhiều điều kì lạ chưa từng thấy trên trái đất
+ Các bạn sáng chế ra :
- Vật làm cho con người hạnh phúc
- Ba mươi vị thuốc trường sinh
- Một loại máy sáng kì lạ
+ Các phát minh ấy thể hiện ước mơ của con người : được sống hạnh phúc, …… trinh phục được vũ trụ
- 7 HS đọc màn kịch theo các vai (Tin-tin ; Mi-tin và 5 em bé) HS thứ 8 trong vai người dẫn chuyện, đọc tên nhân vật
- Một tốp 8 em đọc diễn cảm màn kịch theo cách phân vai
- HS thi đọc diễn cảm theo cách phân vai trước lớp
- Theo dõi
- Quan sát và nêu
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (2 lần)
- Sửa lỗi phát âm, đọc theo hướng dẫn của GV
- HS luyệïn đọc theo cặp
- Một, hai HS đọc cả màn kịch
- Thực hiện theo yêu cầu của GV
+ Chùm nho quả to đến nỗi Tin-tin tưởng đó là một chùm quả lê, phải thốt lên :
“Chùm lê đẹp quá!”
…
+ Những quả dưa to đến nỗi Tin-tin tưởng nhầm là những quả bí đỏ
Trang 3ụỷ Vửụng quoỏc tửụng lai?
-Vở kịch nói với em điều gì?
*Nội dung: Ước mơ của các bạn nhỏ vế
một cuôc sống đầy đủ và hạnh phúc,ở đó
trẻ em là những phát minh giàu trí sáng tạo
góp sức mình phục vụ cuộc sống
* Hửụựng daón HS ủoùc dieón caỷm maứn kũch
theo caựch phaõn vai :
- Yeõu caàu HS ủoùc baứi
+ GV ủoùc maóu lụứi thoaùi cuỷa Tin-tin vụựi
em beự thửự nhaỏt
- Thi ủoùc dieón caỷm
- Em thớch taỏt caỷ moùi thửự ụỷ Vửụng quoỏc Tửụng Lai, … Em thớch chieỏc maựy bieỏt doứ tỡm nhửừng kho baựu coứn giaỏu kớn treõn maởt traờng /
- Theo doừi
- 5 HS ủoùc maứn kũch theo caực vai (Tin-tin ; Mi-tin vaứ 3 em beự) HS thửự 6 trong vai ngửụứi daón chuyeọn, ủoùc teõn nhaõn vaọt
- Moọt toỏp 6 em ủoùc dieón caỷm maứn kũch theo caựch phaõn vai
- HS thi ủoùc dieón caỷm theo caựch phaõn vai trửụực lụựp
3/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:- Vụỷ kũch noựi ủieàu gỡ?
- Veà nhaứ tieỏp tuùc luyeọn ủoùc vụỷỷ kũch theo caựch phaõn vai
- Chuaồn bũ baứi : Neỏu chuựng mỡnh coự pheựp laù
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc