1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề và đáp án KT CK2 K2 (TNXH) 2009-2010

3 221 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 41 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

 a Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng..  c Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình..  d Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết..  đ Chỉ

Trang 1

TRƯỜNG TH TÂN THẠNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ II

Khối 2 _ Năm học: 2009 – 2010

I MÔN: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI

Đề bài:

Câu 1: Hãy đánh dấu X vào ô  trước những câu trả lời đúng:

* Những phương tiện giao thông nào chạy trên đường bộ?

 a) Ô tô chở khách

 b) Xe lửa (tàu hoả)

 c) Ô tô chở hàng

 d) Xe đạp, xe máy

 đ) Máy bay

 e) Tàu thuỷ

Câu 2: Hãy đánh dấu X vào ô  trước câu trả lời đúng nhất:

* Động vật có thể sống ở đâu?

 a) Động vật có thể sống trên cạn

 b) Động vật có thể sống dưới nước

 c) Động vật có thể sống trên cạn, dưới nước

II MÔN: ĐẠO ĐỨC

Đề bài

Câu 1: Hãy đánh dấu X vào ô  trước những ý kiến mà em tán thành:

* Trả lại của rơi.

 a) Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng

 b) Trả lại của rơi là ngốc

 c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình

 d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết

 đ) Chỉ nên trả lại của rơi khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền

Câu 2: Hãy đánh dấu X vào ô  trước những ý kiến mà em tán thành:

* Giúp đỡ người khuyết tật.

 a) Giúp đỡ người khuyết tật là việc mọi người nên làm

 b) Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh

 c) Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em

 d) Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm giảm bớt những khó khăn, thiệt thòi cho họ

Trang 2

Đề bài

Làm dây xúc xích trang trí

IV MÔN: THỂ DỤC

Đề bài

• Kiểm tra bài thể dục phát triển chung

Gồm 8 động tác:

1) Động tác vươn thở 2) Động tác tay 3) Động tác chân 4) Động tác lườn 5) Động tác bụng 6) Động tác toàn thân 7) Động tác nhảy 8) Động tác điều hoà

Hình thức kiểm tra:

Giáo viên gọi tên học sinh mỗi đợt 3 học sinh lên thực hiện 2 động tác theo yêu cầu của giáo viên

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM

I MÔN: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI

Câu 1: Những câu được đánh dấu X vào ô  trước những câu trả lời đúng: a ; c ; d

Câu 2: Câu được đánh dấu X vào ô  trước câu trả lời đúng : c

Học sinh làm bài đủ ý cả 2 câu thì được đánh giá là A

• Học sinh làm bài thiếu hoặc sai 1 ý hoặc nhiều hơn thì được

đánh giá là B

Câu 1: Những câu được đánh dấu X vào ô  trước những ý kiến mà em tán thành là: a ; c

Câu 2: Những câu được đánh dấu X vào ô  trước những ý kiến mà em tán thành: a ; c ; d

Học sinh làm bài đủ ý cả 2 câu thì được đánh giá là A

• Học sinh làm bài thiếu hoặc sai 1 ý hoặc nhiều hơn thì được

đánh giá là B

Trang 3

- Hoàn thành A:

 Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành;

 Thực hiện đúng quy trình;

 Trình bày sản phẩm đẹp

- Chưa hoàn thành B:

 Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành chưa đầy đủ;

 Thực hiện chưa đúng quy trình;

 Chưa trình bày được sản phẩm

IV MÔN: THỂ DỤC

- Hoàn thành A:

Học sinh thuộc bài, thuộc các động tác tương đối chính xác, đúng

- Chưa hoàn thành B:

Học sinh không thuộc bài, thực hiện sai các động tác

Ngày đăng: 04/07/2014, 10:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w