Phan phoi chuong trinh tin hoc THCS

- Các tiết Bài tập, Ôn tập chưa quy định nội dung cụ thể, cần căn cứ tình hình giảng dạy, kết quả tiếp thu của học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường, để định ra nội dung cho tiết

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỒNG DÂN

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ”A” VĨNH LỘC

Tài liệu PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS

MÔN TIN HỌC Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên,

áp dụng từ năm học 2009-2010

Trang 2

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6

1 Tổ chức dạy học

- Thời lượng dạy học của môn tin học lớp 6 là 70 tiết, được dạy trong 37 tuần của năm học

- Các tiết Bài tập, Ôn tập chưa quy định nội dung cụ thể, cần căn cứ tình hình giảng dạy, kết quả tiếp thu của học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường, để định ra nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập nhằm

củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng theo yêu cầu, hình thức có thể là học trên lớp học hay thực hành trên phòng máy Cần ưu tiên sử dụng các tiết này để giải đáp câu hỏi, chữa bài tập (nếu còn) trong SGK

- Khi thực hành nên phân loại, chia nhóm, bố trí chỗ ngồi để học sinh có thể giúp đỡ nhau nâng cao hiệu quả tiết học

- Khi thực hành trên máy, nếu nội dung không được xây dựng để thực hành theo nhóm th ì bố trí tối đa

là 2 học sinh/1 máy tính

- Trong thời lượng phân phối cho các Bài cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời câu hỏi và làm bài tập trong SGK

- Các bài của chương II là các bài lí thuyết kết hợp với thực hành (lí thuyết chiếm khoảng 50% thời gian của mỗi bài) Mặc dù không có tên là bài thực hành nhưng các bài của chương II được dạy học

ở phòng máy, học sinh phải thực hành trên máy vi tính Phần mềm dạy học chương II có thể được tải

về từ website http://www.vnschool.net hoặc http://tinhocphothong.nxbgd.com.vn

- Ở một số nội dung, để học lí thuyết hiệu quả hơn cần sử dụng máy tính, phần mềm, tranh, ảnh, sơ đồ trực quan Đặc biệt, phần lớn các nội dung lí thuyết của chương 2, chương 3 và chương 4 dạy trên máy

sẽ hiệu quả hơn

2 Kiểm tra, đánh giá

- Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn của Bộ GDĐT Việc kiểm tra, đánh giá phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chương trình môn học

- Phải đảm bảo thực hiện đúng, đủ các tiết kiểm tra, kiểm tra thực hành, kiểm tra học kì

- Phải đánh giá được cả kiến thức, kĩ năng, cả lí thuyết, thực hành và phải theo nội dung, mức độ yêu cầu được quy định trong chương trình môn học

- Giáo viên tiến hành đánh giá và cho điểm học sinh trong các tiết Bài thực hành để nâng cao hiệu quả

tiết học Điểm này là điểm kiểm tra thường xuyên (hệ số 1)

- Việc kiểm tra học kì phải được thực hiện ở cả hai nội dung lí thuyết và thực hành trên máy

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6

Trang 3

-Cả năm : 70 tiết Học kỳ I : 19 tuần (36 tiết) Học kỳ II : 18 tuần (34 tiết)

I KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH:

Chương I: Làm quen với tin học và máy tính điện tử 8 (7,1,0)*

Chương II: Phần mềm học tập 9 (4,4,1)

Chương III: Hệ điều hành 14 (7,6,1)

Chương IV: Soạn thảo văn bản 29(15,12,2)

Ghi chú: Cách viết T(l,h,b) nghĩa là tổng số T tiết, trong đó gồm: l tiết lý thuyết, h tiết thực hành, b tiết

bài tập

II PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CỤ THỂ:

HỌC KỲ I CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ

Tiết 1,2 Bài 1: Thông tin và tin học

Tiết 3 Bài 2 Thông tin và biểu diễn thông tin

Tiết 4,5 Bài 3: Em có thể làm được gì nhờ máy tính

Tiết 6,7 Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính

Tiết 8 Bài thực hành 1: Làm quen với một số thiết bị máy tính

CHƯƠNG II: PHẦN MỀM HỌC TẬP

Tiết 9,10 Bài 5: Luyện tập chuột

Tiết 11,12 Bài 6: Học gõ mười ngón

Tiết 13,14 Bài 7: Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím

Tiết 15,16 Bài 8: Quan sát trái đất và các vì sao trong Hệ Mặt Trời

Tiết 17 Bài tập

Tiết 18 Kiểm tra (1tiết)

CHƯƠNG III: HỆ ĐIỀU HÀNH

Tiết 19,20,21 Bài 9: Vì sao cần có hệ điều hành ?

Bài 10: Hệ điều hành làm những việc gì?

Tiết 22,23 Bài 11: Tổ chức thông tin trong máy tính

Tiết 24,25 Bài 12: Hệ điều hành Windows

Trang 4

Tiết 26,27 Bài thực hành 2: Làm quen với Windows

Tiết 29,30 Bài thực hành 3: Các thao tác với thư mục

Tiết 31,32 Bài thực hành 4: Các thao tác với tệp tin

Tiết 33 Kiểm tra thực hành (1 tiết)

Tiết 34 Ôn tập

Tiết 35,36 Kiểm tra học kỳ I

HỌC KỲ II CHƯƠNG IV: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN

Tiết 37,38 Bài13: Làm quen với soạn thảo văn bản

Tiết 39,40 Bài 14: Soạn thảo văn bản đơn giản

Tiết 41,42 Bài thực hành 5: Văn bản đầu tiên của em

Tiết 43,44 Bài 15: Chỉnh sửa văn bản

Tiết 45,46 Bài thực hành 6: Em tập chỉnh sửa văn bản

Tiết 47 Bài 16: Định dạng văn bản

Tiết 48 Bài 17: Định dạng đoạn văn bản

Tiết 49,50 Bài thực hành 7: Em tập trình bày văn bản

Tiết 52 Kiểm tra (1 tiết)

Tiết 53,54 Bài 18: Trình bày trang văn bản và in

Tiết 55 Bài 19: Tìm kiếm và thay thế

Tiết 56,57 Bài 20: Thêm hình ảnh để minh hoạ

Tiết 58,59 Bài thực hành 8: Em “viết” báo tường

Tiết 60,61 Bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng

Tiết 63,64 Bài thực hành 9: Danh bạ riêng của em

Tiết 65,66 Bài thực hành tổng hợp Du lịch ba miền

Tiết 68 Ôn tập

Tiết 69,70 Kiểm tra học kỳ II

- Các tiết Bài tập, Ôn tập chưa quy định nội dung cụ thể, cần căn cứ tình hình giảng dạy, kết quả tiếp thu của học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường, để định ra nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập nhằm

củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng theo yêu cầu, hình thức có thể là học trên lớp học hay thực hành trên phòng máy Cần ưu tiên sử dụng các tiết này để giải đáp câu hỏi, chữa bài tập (nếu còn) trong SGK

- Khi thực hành nên phân loại, chia nhóm, bố trí chỗ ngồi để học sinh có thể giúp đỡ nhau nâng cao hiệu quả tiết học

- Trong thời lượng phân phối cho từng bài cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK

Trang 5

- Các bài của Phần 2 là các bài lí thuyết kết hợp với thực hành (nội dung lí thuyết chiếm khoảng 50%

thời gian của mỗi bài) Mặc dù không có tên là bài thực hành nhưng các bài của Phần 2 được dạy học ở phòng máy, học sinh phải thực hành trên máy vi tính Phần mềm dạy học của Phần 2 có thể được tải về

từ địa chỉ website http://www.vnschool.net hoặc http://tinhocphothong.nxbgd.com.vn

- Để học lí thuyết hiệu quả hơn cần sử dụng máy tính, phần mềm, tranh, ảnh, sơ đồ trực quan

- Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn của Bộ GDĐT Việc kiểm tra, đánh giá phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chương trình môn học

- Giáo viên tiến hành đánh giá và cho điểm học sinh trong các tiết Bài thực hành Đây là kiểm tra

thường xuyên (điểm hệ số 1)

- Việc kiểm tra học kì phải được thực hiện ở cả hai nội dung lí thuyết và thực hành

Phần 1: Bảng tính điện tử 42 (18,22,2)*

Phần 2: Phần mềm học tập 16 (8,8,0)

HỌC KỲ I

Tiết 1,2 Bài 1: Chương trình bảng tính là gì?

Tiết 3,4 Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình bảng tính Excel

Tiết 5,6 Bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính

Tiết 7,8 Bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính

Tiết 9,10,11,12 Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test

Tiết 13,14 Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tính

Tiết 15,16 Bài thực hành 3: Bảng điểm của em

Tiết 17,18 Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán

Trang 6

Tiết 19,20 Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em

Tiết 23,24,25,26 Học địa lí thể giới với Earth Explorer

Tiết 27,28 Bài 5: Thao tác với bảng tính

Tiết 29,30 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của em

Tiết 33,34 Ôn tập

Tiết 35,36 Kiểm tra học kì I

HỌC KỲ II

Tiết 37,38 Bài 6: Định dạng trang tính

Tiết 39,40 Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp em

Tiết 41,42 Bài 7: Trình bày và in trang tính

Tiết 43,44 Bài thực hành 7: In danh sách lớp em

Tiết 45,46 Bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu

Tiết 47,48 Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi?

Tiết 49,50,51,52 Học toán với Toolkit Math

Tiết 54,55 Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ

Tiết 56,57 Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh hoạ

Tiết 58,59,60,61 Học vẽ hình học động với GeoGebra

Tiết 62,63,64,65 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp

Tiết 69,70 Kiểm tra học kì II

- Các tiết Bài tập, Ôn tập chưa quy định nội dung cụ thể, cần căn cứ tình hình cụ thể, điều kiện thực tế của nhà trường để định ra nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập nhằm củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng

theo yêu cầu, hình thức có thể là học trên lớp học hay thực hành trên phòng máy Cần sử dụng các tiết này để giải đáp câu hỏi, chữa bài tập (nếu còn) trong SGK

- Khi thực hành nên phân loại, chia nhóm, bố trí chỗ ngồi để học sinh có thể giúp đỡ nhau trong học tập

- Trong thời lượng phân phối cho từng Bài cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK

- Các bài của Phần 2 là các bài lí thuyết kết hợp với thực hành (nội dung lí thuyết chiếm khoảng 50%

thời gian của mỗi bài) Mặc dù không có tên là bài thực hành nhưng các bài của Phần 2 được dạy học ở phòng máy Để học các nội dung của Phần 2 học sinh phải thực hành trên máy vi tính

Trang 7

- Các phần mềm phục vụ dạy học theo SGK Tin học THCS quyển 3 có trong đĩa CD (Đã được cấp) Các phần mềm trong CD nêu trên có thể được tải về từ website http://www.vnschool.net hoặc http://tinhocphothong.nxbgd.com.vn

- Để học lí thuyết hiệu quả hơn cần sử dụng máy tính, phần mềm, tranh, ảnh, sơ đồ trực quan

- Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn của Bộ GDĐT, khi ra đề kiểm tra phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chương trình

Cả năm : 70 tiết

Học kỳ I : 19 tuần (36 tiết) Học kỳ II: 18 tuần (34 tiết)

Phần 1: Lập trình đơn giản 42 (20,14,8)*

Phần 2: Phần mềm học tập 18 (9,9,0)

HỌC KỲ I

Tiết 1, 2 Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính

Tiết 3, 4 Bài 2: Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình

Tiết 5, 6 Bài thực hành 1: Làm quen với Turbo Pascal

Tiết 7, 8 Bài 3: Chương trình máy tính và dữ liệu

Tiết 9, 10 Bài thực hành 2: Viết chương trình để tính toán

Tiết 11, 12 Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình

Tiết 13, 14 Bài thực hành 3: Khai báo và sử dụng biến

Trang 8

Tiết 17, 18 Luyện gõ phím nhanh với Finger Break Out

Tiết 19,20,21,22 Bài 5: Từ bài toán đến chương trình

Tiết 23, 24 Bài tập

Tiết 25,26,27,28 Tìm hiểu thời gian với phần mềm Sun Time

Tiết 29, 30 Bài 6: Câu lệnh điều kiện

Tiết 31, 32 Bài thực hảnh 4: Sử dụng lệnh điều kiện if-then

Tiết 33 Kiểm tra thực hành (1 tiét)

Tiết 36 Kiểm tra học kì I

HỌC KỲ II

Tiết 37, 38 Bài 7: Câu lệnh lặp

Tiết 39,40 Bài thực hành 5: Sử dụng câu lệnh For- do

Tiết 41, 42 Bài 8: Lặp với số lần chưa biết trước

Tiết 43, 44 Bài thực hành 6: Sử dụng lệnh lặp While - do

Tiết 45, 46, 47 Bài tập

Tiết 49, 50, 51

52, 53, 54 Học vẽ hình học với GeoGebra

Tiết 55, 56 Bài 9: Làm việc với dãy số

Tiết 57, 58 Bài thực hành 7: Xử lý dãy số trong chương trình

Tiết 59, 60 Bài tập

Tiết 62, 63, 64

65, 66, 67 Quan sát hình không gian với phần mềm YENKA

Tiết 68, 69 Ôn tập

Tiết 70 Kiểm tra học kỳ II

- Trong thời lượng phân phối cho từng Bài cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK

- Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn của Bộ GDĐT, khi ra đề kiểm tra phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chương trình

- Thời lượng dành cho ôn tập là 03 tiết/học kì Nội dung các tiết ôn tập do giáo viên tự quyết định Tuy nhiên các tiết ôn tập cần dành để ôn tập các nội dung chính, trọng tâm của chương trình: sử dụng Internet và xây dựng bài trình chiếu Các tiết ôn tập nên được bố trí vào cuối kì (ngay trước bài kiểm tra cuối học kì)

Trang 9

Chương I: Mạng máy tính và Internet 20 (10,10)*

Chương II: Một số vấn đề xã hội của Tin học 6 (4,2)

Chương III: Phần mềm trình chiếu 22 (10,12)*

Chương IV: Đa phương tiện 10 (4,6)

Ghi chú: Cách viết T(l,h) nghĩa là tổng số T tiết, trong đó gồm: l tiết lý thuyết, h tiết thực hành.

HỌC KỲ I CHƯƠNG I: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

Tiết 1,2 Bài 1: Từ máy tính đến mạng máy tính

Tiết 3,4 Bài 2: Mạng thông tin toàn cầu Internet

Tiết 5,6 Bài 3: Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet

Tiết 7,8 Bài thực hành 1: Sử dụng trình duyệt để truy cập Web

Tiết 9,10,11,12 Bài thực hành 2: Tìm kiếm thông tin trên Internet

Tiết 13,14 Bài 4: Tìm hiểu thư điện tử

Tiết 15,16 Bài thực hành 3: Sử dụng thư điện tử

Tiết 17,18 Bài 5: Tạo trang web bằng phần mềm Kompozer

Tiết 19,20 Bài thực hành 4: Tạo trang web đơn giản

CHƯƠNG II: MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA TIN HỌC

Tiết 22,23 Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính

Tiết 24,25 Bài thực hành 5: Sao lưu dự phòng và quét virus

Tiết 26,27 Bài 7: Tin học và xã hội

CHƯƠNG III: PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU

Trang 10

Tiết 29,30 Bài 8: Phần mềm trình chiếu

Tiết 31,32 Bài 9: Bài trình chiếu

Tiết 33,34,35 Ôn tập

Tiết 36 Kiểm tra học kỳ I

HỌC KỲ II

Tiết 37,38 Bài thực hành 6: Bài trình chiếu đầu tiên của em

Tiết 39,40 Bài 10: Màu sắc trên trang chiếu

Tiết 41,42 Bài thực hành 7: Thêm màu sắc cho bài trình chiếu

Tiết 43,44 Bài 11: Thêm hình ảnh vào trang chiếu

Tiết 45,46 Bài thực hành 8: Trình bày thông tin bằng hình ảnh

Tiết 47,48 Bài 12: Tạo các hiệu ứng động

Tiết 49,50 Bài thực hành 9: Hoàn thiện bài trình chiếu với hiệu ứng động Tiết 51,52,53,54 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp

CHƯƠNG IV: ĐA PHƯƠNG TIỆN

Tiết 56,57 Bài 13: Thông tin đa phương tiện

Tiết 58,59 Bài 14: Làm quen với phần mềm tạo ảnh động

Tiết 60,61 Bài thực hành 11: Tạo ảnh động đơn giản

Tiết 62,63,64,65 Bài thực hành 12: Tạo sản phẩm đa phương tiện

Tiết 67,68,69 Ôn tập

Tiết 70 Kiểm tra học kỳ II

Tiêu đề	Phân phối chương trình tin học THCS
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở 'A' Vĩnh Lộc
Chuyên ngành	Tin học
Thể loại	Tài liệu
Năm xuất bản	2009-2010
Thành phố	Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	332,4 KB