Thế giới động vật - Tuần 2 pdf

Chủ đề : Thế giới động vật Thực hiện 5 tuần Tuần 2 Chủ đề nhánh : Động vật quý hiếm I/ Mục đích yêu cầu : 1/ Phát triển thể chất: trẻ bắt chước các con vật sống trong rừng để rèn k

Chủ đề : Thế giới động vật

Thực hiện ( 5 tuần )

Tuần 2

Chủ đề nhánh : Động vật quý hiếm

I/ Mục đích yêu cầu :

1/ Phát triển thể chất: trẻ bắt chước các con vật sống trong rừng để rèn kĩ

năng đo chạy giật lùi

2/ Phát triển nhận thức

Trẻ biết tên nêu đặc điểm vận động, thức ăn một số động vật trong rừng, biết

so sánh quá trình phát triển của một số con Nguy cơ tiệt chủng 1 số loài vật

quý hiếm cần được bảo vệ Biết phân nhóm các con vật sống tỏng rừng có số

lượng hiếm cần được bảo vệ Biết phân nhóm các con vật sống trong rừng có

số lượng 9, sử dụng số 9 khi thêm bớt

3/ Phát triển ngôn ngữ :

Trẻ gọi tên, mô tả, so sánh, nhận xét, đố đoán đọc thơ, kể chuyện về các con

vật, đọc chữ i,t, c rõ ràng

4/ Phát triển thẩm mỹ : Trẻ được quan sát các bức tranh về thế giới động vật,

xếp hình vẽ hình, gấp nặn tạo ra sản phẩm đa dạng về các con vật Biết

vận động nhịp nhàng với lời các bài hát về các con vật

5/ Phát triển tình cảm xã hội

ý thức bảo vệ các con vật quý hiếm

II/ Kế hoạch hoạt động trong tuần

HĐ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ trò chuyện với trẻ với phụ huynh

- Đến sớm trước trẻ 15 phút Chuẩn bị lớp sạch sẽ gọn gàng

- Hướng dẫn trẻ nề nếp thói quen chào hỏi, xếp đồ dùng đúng nơi quy định

Trao đổi và nhờ sự ủng hộ của phụ huynh với chủ đề

Thể dục buổi sáng

Tập bài nhịp điệu “ nắng sớm “ theo khối lớp

1/ Khởi động : đi nghến gót, đánh vai cẳng tay

2/ trọng động - Động tác cơ tay : cơ chân : nhún

gối :

tay mở đánh vai vào ( đổi chân, đặt gót) cơ bụng

ép

gối nghiêng đôi bên vặn lưng, vai đảo lưng, hông

- Nhảy

chạy về phía trước lùi sau

3/ Hồi tĩnh

đặt tay áp gối mở ngực vai

hít thở sâu

Hoạt

động

có

chủ

đích

Vận động

Đi: Chạy giật

lùi

- Trò chơi: đi

như gấu, bò

như chuột

KPKH :

Những con

vật quý hiếm

Âm nhạc

Chú voi

con

- Nghe : Lí

chiều chiều

- Trò chơi :

Cái vòi của

voi cái tay

của khỉ

Tạo hình

- động vật

quý hiếm

LQVT

-Đếm

dến

9-nhận biết

nhóm có

9 đối

tượng-

chử số 9

LQVH

Chuyện : Chú

dê đen

LQCC

Làm quen chữ

cái b,d,đ

Hoạt

động

- Trò chuyện

về chủ đề

- Dạo thăm

cây xanh,

- Vẽ tự do

trên sân và

- Chơi

đếm tiếp

Chơi bắt

chước giọng

ngoài

trời

- Trò chơi “

Gấu và ong “

“ Rồng rấn “

- Chơi tự do

với hột hạt

tranh lô tô,

các hình học

quan sát

chim tổ

chim nói về

rừng và các

con vật

- Chơi : 2

trò chơi

như thứ hai

và kĩ năng

- Chơi tự

do : nhiều

cách chơi

về chủ đề

mô tả các

con vật

- Trò

chuyện về

kĩ năng vẽ

các dạng :

to, nhỏ dài

tròn và bố

cục con vật

chơi như

thứ hai

bằng

hình thức

mỗi tổ là

một gia

đình gấu

, voi, khỉ

và so

sánh

- Dự

đoán các

số trước

và sau

- Chơi

như thứ 3

các nhân vật

- Xếp các nét

i+ c

- Chơi như thứ

4

Hoạt động góc

Tên

HĐ

Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức thực hiện

Góc

phân

vai

- Bán các

thức ăn

cho các

Trẻ biết mua bán

lấy vật thay thế

các món ăn để

Hột hạt một số

cành lá ( gần

giống cây mía )

Trẻ nhận vai chơi phân công

nhau, cô gợi ý để trẻ quan sát

đồ chơi, nghĩ ra cách tìm vật

con vật

quý hiếm

“ Chợ quê

“

- Bán cây

xanh

(nhựa)

bán, liên kết với

góc xây dựng để

chơi

- Đoàn kết học tập

nhau khi chơi

củ quả trái cây

nhựa “ cây giống

“

- Trò chuyện về

một số thức ăn

của các con vật

trong rừng

thay thế “ Múa cho voi” là

cành lá mật ong cho gấu là

hạt gấc cô bao quát nhắc

trẻ mua xong đem đến góc

xây dựng cho thi

Góc

xây

dựng

Vườn

bách thú

“ Vườn

quốc gia

Zoóc Đôn

“

Trẻ xây được

khuôn viên nhiều

cây, có nhiều con

vật trong rừng

biết mô tả bàn bạc

xây sáng tạo, xây

có mở rộng nội

dung chơi

- Cây nhựa đất

nặn, các con thú

trẻ nặn, con thú

nhựa, gạch đồ

lắp ráp, tranh

cho trẻ xem và

nói về tranh ấy

- Trẻ nhận góc chơi, phân

công nhau, cô đến gợi hỏi xây

gì? Xây thế nào ? Hôm nay

xây như thế nào khác hôm

qua, giới thiệu mua cây giống

thức ăn ở góc phân vai, cô

khen trẻ

động viên xây nhanh và theo ý

Góc

nghệ

thuật

- Vẽ nặn

bằng các đầu

ngón tay

- Hát múa

- Trẻ sáng tạo khi

vẽ bằng ngón tay

- Nặn được nhiều

loại động vật

- Đất nặn bảng

vẽ, màu nước

nước sạch

Khăn lau tay

- Trẻ nhận góc chơi, tự lấy

các đạo cụ, cô nhắc trẻ

nghe lời hát để lấy đúng

mũ, quạt để vận động

đọc thơ về

chủ đề

- Hát múa đọc thơ

hứng thú biết sử

dụng đạo cụ sinh

hoạt

bàn ghế

- Micaro, băng

nhạc, mũ các

con vật

minh hoạ cho bài hát hay

hơn Cô tham gia cùng trẻ

– một nhóm nặn vẽ phục

vụ cho góc xây dựng và

trang trí lớp

Góc

học

tập

- Chơi lô tô,

phân nhóm

các con vật

sống quanh

ta

- Làm

anbum tranh

động vật

- Trẻ vẽ được nhiều

con vật vẽ được

quyển anbum

- Trẻ phân nhóm

xếp theo dấu hiệu,

cùng xem sao chép

tên chúng

- Giấy vẽ, màu,

bút chì

- Một quyển

anbum

- Bàn ghế đủ

cho trẻ

- Câu hỏi đàm

thoại

- Trẻ về góc chơi, cô đàm

thoại với trẻ cách chọn

con vật nhóm vật để vẽ,

gợi ý hợp tác với bạn để

làm thành quyển anbum,

có sao chép tên chúng,

phân theo nhóm và xem

chúng

Góc

thư

viện

- Xem tranh,

nêu nội dung

tranh

- Kể chuyện

sáng tạo theo

tranh

- Trẻ xem tranh gọi

tên, nêu nội dung

tranh

- Bàn bạc và kể

chuyện sáng tạo,

đặt tên chuyện

- Tranh về các

nhóm động vật

- Tranh có nội

dung động về

các con vật

- Cô trò

- Cô cho trẻ chọn tranh

- Gợi ý : cũng một tranh

đó, hôm qua là một câu

chuyện, hôm nay ai tài

hơn kể thành câu chuyện

khác, hãy tìm cách nghĩ:

Nhận xét truyện

của bạn

chuyện vơi trẻ

cách nghĩ ra

một câu

chuyện sáng

tạo

con thỏ vừa chạy nhưng

tưởng tượng nó vừa chạy

vừa kêu gì? Cô bao quát

động viên trẻ

Hoạt

động

chăm

sóc

nuôi

dưỡng

- Chú ý

chăm trẻ đau

mới đi học

- Mùa nóng

giữ mát cho

trẻ

- Duy trì vệ

sinh lớp răng

miệng

- Trẻ được quan

tâm bữa ăn, ăn hết

xuất tinh thần vui

vẻ

- Trẻ mặc ấm sáng

nắng bỏ bớt áo vệ

sinh đúng cách

luỷện tập thể dục

- Lên danh

sách trẻ mới

ốm , dán rần

bàn ăn

- Quạt điện đủ

trong phòng ,

thuốc đánh

răng, bàn chải

đủ cho trẻ

- Gìơ ăn nhắc giáo sinh

xếp những trẻ có trong

danh sách riêng động viên

trẻ ăn ( Giáo sinh xúc cơm

cho trẻ – tổ chức kiểm tra

đánh răng lao động tập thể

dục luôn luôn theo dõi thể

trạng của trẻ

Hoạt

động

chiều

- Ôn bài

- Làm quen

bài mới.Bình

cờ ôn rèn kĩ

năng trẻ yếu

- Trẻ nhớ bài sáng

học, được làm quen

kĩ năng mới, tự

đánh giá nhận xét

nhau

- Góc chơi, đồ

chơi, bảng, hoa

bé ngoan

-Câu hỏi và

các trò chơi

- Tro trẻ chơi: ôn bài sáng

-Bình cờ: không khí nghiê

túc , nhận xét chính xác

-Trò chơi: bổ sung kiến

thức cho trẻ