1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

Trò chuyện giúp trẻ thông minh pdf

5 418 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Trò chuyện giúp trẻ thông minh
Trường học Đại Học Northwestern
Thể loại bài viết
Thành phố Illinois
Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 141,88 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trò chuyện giúp trẻ thông minh Nghe những từ ngữ giúp trẻ phân loại hình ảnh tốt hơn những trẻ chỉ nghe các tiếng động đơn giản... Nghe những từ ngữ giúp trẻ phân loại hình ảnh tốt hơn

Trang 1

Trò chuyện giúp trẻ thông minh

Nghe những từ ngữ giúp trẻ phân loại hình ảnh tốt hơn

những trẻ chỉ nghe các tiếng động đơn giản

Trang 2

Nhiều tháng trước khi bé bắt đầu nói, trò chơi ngôn ngữ đóng một vai trò quan trọng đối với sự phát triển trí não của trẻ Thậm chí, ngay từ tháng tuổi thứ 3, những

từ ngữ đã tác động tới tâm trí của trẻ mạnh hơn cả âm nhạc

Nghe những từ ngữ giúp trẻ phân loại hình ảnh tốt hơn

những trẻ chỉ nghe các tiếng động đơn giản

Hầu như cả 50 cô bé cậu bé đều có thể nhận ra một loạt hình ảnh về cá dù tiếng nói có lẫn tạp âm là tiếng còi xe Nhiều bé chỉ ra được các bức tranh của 1 con cá dù đặt

ngay cạnh bức tranh khủng long

Theo báo cáo đăng tải trên tạp chí Child Development, sau khi đo lượng thời gian trẻ quan sát mỗi hình ảnh, các nhà nghiên cứu nhận thấy, trẻ tiếp xúc với ngôn ngữ sớm nhìn con cá lâu hơn con khủng long và điều này được giải thích

là trẻ đang tập trung phân loại con cá trong tâm trí mình

Trang 3

Các nhà nghiên cứu cho biết những kết quả này là rất ấn tượng Những trẻ được “tắm” trong ngôn ngữ hay các

nhóm âm thanh khác đều có thể nhìn chính xác một bức ảnh trong cùng 1 khoảng thời gian, nhưng chỉ nhóm được nghe nhiều từ ngữ là nhìn ảnh con cá lâu hơn

Nhà nghiên cứu Susan Hespos, ĐH Northwestern (Illinois, Mỹ) cho biết: “Đối với trẻ 3 tháng tuổi, những từ ngữ sẽ có ảnh hưởng đặc biệt đối với khả năng phân biệt loại vật

trong trí não trẻ”

Những phát hiện này là bằng chứng sơ khai nhất về sự liên quan giữa từ ngữ và phân loại đồ vật ở con người

Đồng tác giả Sandra Waxman cho biết: “Chúng tôi cảm thấy ngôn ngữ của con người có ảnh hưởng tới khả năng diễn đạt ở trẻ nhỏ, gây ra cho trẻ 1 sự chú ý đối với các đồ vật xung quanh và từ đó kích thích, nâng tầm khả năng phân loại đồ vật trong trí não trẻ

Chúng tôi nghĩ rằng theo thời gian, những tác động đáng

Trang 4

chú ý này sẽ phát triển lên, ngày càng tinh tế và trẻ bắt đầu lựa chọn từng từ, biết phân biệt giữa các từ và rồi ghép chúng thành những nhóm từ có nghĩa”

Khả năng đáng chú ý này của não bộ trẻ không dừng ở đó Nghiên cứu trước đó cho thấy chúng còn có thể giao tiếp bằng những suy nghĩ phức tạp khi ở 12 tháng tuổi

Một thử nghiệm đã gây tiếng vang lớn là các nhà nghiên cứu ở Đức đã chỉ ra rằng những cô cậu bé 1 tuổi có khả năng hiểu được suy nghĩ của người lớn

Trong nghiên cứu được thực hiện bởi Viện Max Planck năm 2008, trẻ nhỏ có thể tìm giúp đồ vật bị rơi trên sàn nhà

Phát hiện này trái với những nghiên cứu khác cho rằng khả năng hiểu những gì người khác biết và không biết chỉ phát triển ở năm thứ 2 của cuộc đời

Một nghiên cứu khác cũng cho thấy trẻ mới sinh khóc với

Trang 5

“giọng” giống hệt người mẹ Phát hiện này cho thấy trẻ có thể “nghe lén” bố mẹ trò chuyện khi còn ở trong bụng và rồi “học lỏm”

Ngày đăng: 03/07/2014, 10:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w