- Chia HS thành 2 nhóm + Nếu xác định đúng và phấn đấu suốt đời cho lí tưởng sống thì có lợi gì cho bản thân và xã hội?. - Yêu cầu HS cho VD minh hoạ - Tóm lại: Lí tưởng của mỗi người ph
Trang 1TIẾT: 14 Ngày dạy:
Bài 10:
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Xem tiết 1
II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- SGK + SGV
- Giấy Ao + Bút dạ
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/ Ổn định:
2/ KTBC
Lí tưởng sống là gì? Cơ sở để xác định lí tưởng sống là gì? Lí tưởng sống của thanh niên ngày nay là gì?
3/ Bài mới:
- Giới thiệu: Chúng ta tìm hiểu tiếp bài 10: Lí tưởng sống của thanh
niên
- Giảng bài:
- Yêu cầu HS làm BT
1(SGK)
- N/ X + Chốt ý
=>Người có lí tưởng sống
cao đẹp là người ntn?
Kết luận + ghi:
- HS chọn + giải thích
- HS phát biểu
- Người có lí tưởng sống cao đẹp: luôn
suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lí tưởng của dân tộc, của nhân loại,
vì sự tiến bộ của bản thân và xã hội, luôn vươn tới sự hoàn thiện bản thân về mọi mặt,
46
Trang 2- Chia HS thành 2 nhóm
+ Nếu xác định đúng và
phấn đấu suốt đời cho lí
tưởng sống thì có lợi gì cho
bản thân và xã hội?
- Yêu cầu HS cho VD minh
hoạ
- Tóm lại: Lí tưởng của mỗi
người phù hợp với lí tưởng
chung thì hành động của họ
sẽ góp phần thực hiện tốt
nhiệm vụ chung; Nhà nước
và XH sẽ tạo điều kiện để
họ thực hiện và phát triển lí
tưởng
=> Cần xác định lí tưởng
sống đúng và phấn đấu thực
hiện
+ Nếu sống thiếu lí tưởng
hoặc xác định lí tưởng sống
không đúng thì có hại gì cho
bản thân và XH?
- Yêu cầu HS cho VD minh
hoạ
- Yêu cầu HS làm BT 2
( SGK )
- N/ X + Chốt ý
- Yêu cầu HS làm BT 4
( SGK)
*Lưu ý HS: Cần có kế
hoạch từng bước thực hiện
những dự định Trước mắt
rèn luyện toàn diện và căn
cứ vào dự định, chuẩn bị
hành trang từ bây giờ
- HS thảo luận + Phát biểu
- Bản thân: Có cơ hội, điều kiện để phát triển
- XH: Tốt đẹp, phát triển
- HS cho VD
- Bản thân: không có cơ hội, điều kiện để phát triển hoặc sa ngã, hư hỏng
- XH: Mất trật tự
- HS cho VD
- HS nêu ý kiến + giải thích
- HS nêu ý kiến
mong muốn cống hiến trí tuệ và sức lực cho sự nghiệp chung
47
Trang 3- Mọi thành công 1 phần do
tài năng, còn lại phụ thuộc
vào ý chí, nghị lực, có
phương pháp làm việc
=> Thanh niên HS phải ra
sức học tập, rèn luyện để có
đủ tri thức, phẩm chất, năng
lực
4/ Củng cố: - Đất nước ta đang đổi mới theo định hướng XHCN Đường lối đổi mới đang mở ra những triển vọng và khả năng to lớn của sự nghiệp phát triển đất nước và tài năng sáng tạo của tuổi trẻ - Tự giác có ý thức, nhiệt tình yêu nước và yêu CNXH Với học vấn và văn hoá được nhà trường trang bị, thanh niên chúng ta hạnh phúc được góp sức mình vào công cuộc đổi mới đất nước theo định hướng XHCN 5/ Dặn dò: - Học bài và làm BT 3 - Chuẩn bị tiết sau
* *
48