- Nghe viết chính xác, trình bày đung các khổ thơ 2 và 3 của bài thơ: Bận - Ôn luyện vần khó: en /oen : làm đúng các bài tập phân biệt bắt đầu bằng vần iên /iêng.. - Một số tờ giấy khổ t
Trang 1Chính tả (Tiết 14):
Đề bài: NGHE- VIẾT : BẬN I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết chính tả
- Nghe viết chính xác, trình bày đung các khổ thơ 2 và 3 của bài thơ: Bận
- Ôn luyện vần khó: en /oen : làm đúng các bài tập phân biệt bắt đầu bằng vần iên /iêng
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2
- Một số tờ giấy khổ to kẻ bảng để các nhóm làm bài tập 3b
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của
Hs
A.Bài cũ
(3-4 phút)
-2 hs lên bảng, cả lớp viết vào bảng con
các từ : giếng nước, khiêng ván, viên phấn, thiên nhiên
-1 hs đọc thuộc lòng 11 tên chữ cuối bảng (quy, e-rờ)
-1 hs đọc thuộc lòng 38 tên chữ theo
-Hs làm bài tập
Trang 2B.Bài mới
1.Gt bài
(1-2 phút)
2HD hs
nghe-viết
(18-20
phút)
đúng thứ tự
-Gv nhận xét bài cũ
-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học
-Ghi đề bài
a.HD hs chuẩn bị:
-Gv đọc 1 lần khổ thơ 3 và 4
-Hd hs nhận xét chính tả, GV hỏi:
+Bài thơ viết theo thể thơ gì?
+Những chữ nào cần viết hoa?
+Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở?
-2 hs đọc đề bài
-Hs chú ý lăng nghe
-2 hs đọc lại, cả lớp theo dõi SGK
-Thể thơ 4 chữ -Các chữ đầu mỗi dòng thơ -Viết lùi vào 2 ô
từ lề vở để bài thơ nằm vào
Trang 33.HD hs
làm bài
tập
(6-7 phút)
-Yêu cầu hs tập viết các tiếng khó vào bảng con: cấy lúa, thổi nấu, ánh sáng, phải chăng, góp
b.Gv đọc bài cho hs viết c,Chấm chữa bài
-Yêu cầu hs tự chấm chữa bài, ghi số lỗi
ra lề đỏ
Gv chấm từ 5-7 bài, nhận xét cụ thể về nội dung, cách trình bày bài, chữ viết
a.Bài tập 2:
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập
-Gv yêu cầu hs tự làm bài
-Mời 2 hs lên bảng thi làm bài tập
-Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng
-Gọi 5,6 hs đọc lại kết quả, cho cả lớp sửa bài tập
khoảng giữa trang
-Hs tập viết các tiếng khó
-Hs viết bài vào
vở
-Tự chấm bài và chữa lỗi bằng bút chì
-1 hs đọc yêu cầu của bài tập, lớp theo dõi -Hs làm bài
-Nhận xét bài của bạn
Trang 4-Nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười, sắt hoen gỉ, hèn nhát
b.Bài tập 3b (lựa chọn):
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu
-Gv lưu ý hs tìm được càng nhiều tiếng
có thể ghép với mỗi tiếng đã cho càng nhiều càng tốt
-Yêu cầu cả lớp làm bài theo nhóm (Gv phát phiếu đã kẻ bảng cho các nhóm viết bài)
-Mời đại diện các nhóm dán bài lên bảng, đọc kết quả
-Gv nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc (viết đúng, tìm nhanh, tìm được nhiều từ ngữ)
-Mời 2,3 hs đọc lại kết quả đúng
-Cho cả lớp làm bài vào vở:
Kiên -Kiên quyêt, kiên cường,
kiên cố, kiên trung
-Nhiều hs đọc kết quả bài tập
-1 hs đọc yêu cầu
-Làm bài tập theo nhóm
-Đại diện các nhóm dán bài, đọc kết quả -Nhận xét bài làm của nhóm bạn
Trang 54.Củng cố,
dặn dò
(1-2 phút)
Kiêng -ăn kiêng, kiêng dè, kiêng
cữ, kiêng khem Miến
Miếng
-Miến gà, thái miến -Miếng bánh, miếng trầu, miếng ăn
Tiến Tiếng
-Tiến lên, tiên tiến, tiến bộ -Tiếng nói, nổi tiếng, tiếng kêu
-Nhận xét tiết học -Yêu cầu hs về nhà đọc lại bài tập 2,3
-Chuẩn bị bài sau: Nghe-viết: Các em nhỏ và cụ già
-Đọc kết quả -Làm bài vào vở