Nghe-viết chính xác 4 câu ca dao cuối trong bài: Cảnh đẹp non sông Từ đường vô xứ Nghệ…hết, trình bày đúng các câu thơ trong thể thơ lục bát, thể song thất.. III.Các hoạt động dạy học:
Trang 1Chính tả (Tiết 24):
Đề bài: NGHE - VIẾT : CẢNH ĐẸP NON SÔNG I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết chính tả:
1 Nghe-viết chính xác 4 câu ca dao cuối trong bài: Cảnh đẹp non sông( Từ đường vô xứ Nghệ…hết), trình bày đúng các câu thơ trong thể thơ lục bát, thể song thất
2 Luyện viết đúng một số tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn (at / ac)
II Đồ dùng dạy học:
-.Bảng lớp viết nội dung bài tập 2
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
A.Bài cũ
(5phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
-Gv kiểm tra 2 hs viết bảng lớp, cả lớp
viết bảng con các từ: con sóc, quần soóc, kéo xe rơ moóc
-Nhận xét bài cũ
-Nêu mục đích yêu cầu của bài học
-Hs viết lại các từ khó đã học ở bài
cũ
Trang 2(1-2 phút)
2.Hd hs
nghe viết
chính tả
(18-20
phút)
-Ghi đề bài
a.Hd Hs chuẩn bị:
-Gv đọc 4 câu ca dao cuối bài: Cảnh đẹp non sông
-Gọi 1 hs đọc lại bài
-Hd hs nhận xét chính tả và cách trình bày bài:
+Bài chính tả có những tên riêng nào?
-2 hs đọc lại đề bài
-Hs chú ý lắng nghe
-1 hs đọc
-Cả lớp đọc thầm 4 câu ca dao trong SGK, chú ý cách trình bày, tên riêng trong bài, những chữ các em dễ viết sai
-Nghệ, Hải Vân, Hồng, Hàn, Nhà
Bè, Gia Định, Đồng Nai, Tháp Mười
Trang 33.Hs hs
làm bài
tập
+Các câu ca dao viết theo thể thơ lục bát được trình bày như thế nào?
+Câu ca dao thể 7 chữ được trình bày như thế nào?
-Yêu cầu hs viết bảng con một số từ khó như: quanh quanh, nước biếc, sừng sững, hoạ đồ, bát ngát
-Nhận xét b.Gv đọc bài cho hs viết c.Chấm chữa bài
-Yêu cầu hs tự chấm chữa bài bằng bút chì, ghi số lỗi ra ngoài lề đỏ
-Gv chấm từ 5-7 bài, nhận xét về nội dung, cách trình bày, chữ viết
a.Bài tập 2b (lựa chọn)
-Gọi 1 hs nêu yêu cầu, Gv nhắc hs: để có lời giải đúng, các em phải nhớ nghĩa của
-Dòng 6 chữ cách
lề vở 2 ô , dòng 8 chữ cách lề vở 1 ô -Cả 2 chữ đầu mỗi dòng đều cách lề
đỏ 1 ô
-Hs viết các từ khó
-Hs viết bài
-Tự chấm chữa bài
-1 hs đọc yêu cầu
Trang 4(10-12
phút)
4.Củng cố,
dặn dò
(1-2 phút)
từ, vừa phải nhớ từ đó có chứa tiếng có vần at /ac:
-Yêu cầu hs đọc lại nội dung bài, làm bài vào bảng con, bí mật lời giải
-Gv đi đến từng bàn theo dõi, phát hiện lỗi và uốn nắn cho các em
Gv mời 1 số hs có lời giải đúng đọc kết quả
-Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng
-Mời 5-7 hs đọc kết quả theo lời giải đúng
-Cho cả lớp làm bài vào vở
-Câu b: Vác - khát – thác
-Nhận xét tiết học
-Yêu cầu hs về nhà đọc lại bài tập 2
-Chuẩn bị bài sau: Nghe- viết: Đêm trăng trên Hồ Tây
-Hs tự làm bài tập
-1 số hs đọc kết quả
-Nhận xét