- Biết hệ thống hỏa các kiến thức đã học về Địa lí TN VN ở mức độ đơn giản.. - Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn của nước ta trên BĐ.. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
Trang 1Ngày dạy : ………
Bài 7
ÔN TẬP
I - MỤC TIÊU : Học xong bài này,HS :
- Xác định và mô tả được vị trí Địa lí nước ta trên BĐ
- Biết hệ thống hỏa các kiến thức đã học về Địa lí TN VN ở mức độ đơn giản
- Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn của nước ta trên BĐ
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu BT có vẽ lược đồ trống VN
- Bản đồ địa lý tự nhiên VN
- Kẻ sẵn bảng thống kê BT2 lên bảng
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1/ Khởi động :
2/ Kiểm tra bài cũ :
- 2 HS trả lời 2 câu hỏi 2,3 – SGK/81
- Đọc thuộc bài học
3/ Bài mới :
Trang 2TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH Giới thiệu bài
* Hoạt động 1 : làm việc cả lớp
- Chỉ và mô tả vị trí, giới hạn của nước ta trên
BĐ
* Hoạt động 2 : Trỏ chơi “đối đáp nhanh”
Bước 1 : Chọn 2 đội chơi có số HS như nhau,
mỗi HS được gắn một số thứ tự bắt đầu từ 1
Hai em có STT giống nhau sẽ đứng đối diện
nhau
Bước 2 : GV hướng dẫn cách chơi như –
SGV/94
Bước 3 : GV tổ chức cho HS nhận xét, đánh
giá Tìm đội thắng cuộc
* Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm
Bước 1 : Thảo luận câu hỏi 2 - SGK
Bước 2 : Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- NX
> Bài học SGK
HS lên bảng chỉ BĐ
- Hai đội chơi bước vào vị trí
- HS lắng nghe
- HS nhận xét
- Nhóm 6 (5’)
- HS trình bày
- Vài HS đọc
4/ Củng cố, dặn dò :
- HS trình bày lại các ý của BT2
Trang 3- Về nhà học bài và đọc trước bài 8/83
Rút kinh nghiệm :
Trang 4
Ngày dạy : ………
Bài 8
DÂN SỐ NƯỚC TA
I - MỤC TIÊU : Học xong bài này,HS :
- Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số dân và đặc điểm tăng dân
số ở nước ta
- Biết được nước ta có dân số đông, gia tăng dân số nhanh
- Nhớ số liệu dân số của nước ta ở thời điểm gần nhất
- Nêu được một số hậu quả do dân số tăng nhanh và thấy được sự cần thiết của việc sinh ít con trong một gia đình
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bản số liệu về dân số các nước Đông Nam Á năm 2004 phóng to
- Biểu đồ tăng dân số VN
- Tranh ảnh thể hiện hậu quả của tăng dân số nhanh (nếu có)
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1/ Khởi động :
2/ Kiểm tra bài cũ :
- Chỉ và nêu vị trí giới hạn nước ta trên BĐ?
- Nêu vai trò của đất, rừng đối với đời sống SX của nd ta?
- Chỉ và mô tả vùng biển VN?
Trang 53/ Bài mới :
HỌC SINH
Giới thiệu bài
1 – Dân số
* Hoạt động 1 : làm việc cá nhân hoặc theo
cặp
Bước 1 :HS quan sát bảng số liệu dân số các
nước ĐNÁ năm 2004 và trả lời câu hỏi 1 –
SGK
Bước 2 : HS trình bày trước lớp kết quả – NX
GV kết luận
2 – Gia tăng dân số
* Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân hoặc theo
cặp
Bước 1 : HS quan sát biểu đồ dân số qua các
năm, trả lời câu hỏi ở mục 2 – SGK
Bước 2 : HS trả lời câu hỏi; HS khác bổ sung;
GV sửa chữa kết luận
* Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm bàn
- HS trả lời
- HS trình bày
- HS trả lời
- HS thảo luận (3’)
Trang 6Bước 1 HS dựa vào tranh ảnh và vốn hiểu biết,
nêu một số hậu quả do dân số tăng nhanh
Bước 2 : HS trình bày kết quả – NX – Kết
luận
> Bài học SGK
- Vài HS đọc
4/ Củng cố, dặn dò :
- HS trả lời 2 câu hỏi – SGK
- Về nhà học bài và đọc trước bài 9/84
Rút kinh nghiệm :