Bài 3 : Xác định bộ phận trạng ngữ,chủ ngữ, vị ngữ, trong các câu sau: - Rồi hơm sau, khi phương đơng vừa vẩn bụi hồng, con chim họa mi ấy lại hĩt vang lừng.. Điểm chữ viết và trình bà
Trang 1PHÒNG GD ……… KỲ THI THÔNG TIN
TRƯỜNG TH ……… PHÁT HIỆN HỌC SINH GIỎI LỚP 5
Khóa thi ngày … tháng … năm 200….
Môn thi : Tiếng Việt
( Thời gian : 90 phút, không kể thời gian giao đề)
I/ Luyện từ và câu: ( 8điểm )
Bài 1 :
Cho một số từ sau:
nhà sàn, giả dối, trung thành, phản bội, bạn bè, hư hỏng, gắn bĩ, bạn đường, tốt tươi, ngoan ngỗn, khĩ khăn, giúp đỡ
Hãy xếp các từ trên vào ba nhĩm:
a) Từ ghép tổng hợp
b) Từ ghép phân loại
c) Từ láy
Bài 2 :
Xác định danh từ, động từ, tính từ trong các từ sau :
lớp học, nhảy múa, niềm phấn khởi, tia nắng, ngủ, già, cái đẹp, sơi nổi
Bài 3 :
Xác định bộ phận trạng ngữ,chủ ngữ, vị ngữ, trong các câu sau:
- Rồi hơm sau, khi phương đơng vừa vẩn bụi hồng, con chim họa mi ấy lại hĩt vang lừng
- Đằng xa, trong mưa mờ, bĩng những nhịp cầu sắt uốn cong vắt qua dịng sơng lạnh
- Từ cửa, trịnh trọng bước vào một anh Bọ Ngựa
II/ Cảm thụ văn học : ( 2điểm )
Trong bài thơ Con cị, nhà thơ Chế Lan Viên cĩ viết :
Con dù lớn vẫn là con của mẹ,
Đi hết đời, lịng mẹ vẫn theo con
Hai dịng thơ trên đã giúp em cảm nhận được điều gì đẹp đẽ và sâu sắc ?
III/ Tập làm văn : ( 8điểm )
Một năm cĩ bốn mùa, mùa nào cũng cĩ những buổi bình minh đẹp Hãy tả lại một buổi bình minh mà em cĩ dịp quan sát thưởng thức
Điểm chữ viết và trình bày toàn bài là 2 điểm.
Trang 2Đáp án Môn thi Tiếng Việt l ớp 5
I/ Luyện từ và câu: ( 8 điểm )
Bài 1 : ( 3 điểm )
a) Từ ghép tổng hợp: giả dối, trung thành, phản bội, bạn bè, hư hỏng, gắn bĩ, tốt tươi, giúp đỡ
b) Từ ghép phân loại: bạn đường, nhà sàn
c) Từ láy: ngoan ngỗn, khĩ khăn
Bài 2 : ( 2 điểm )
+ danh từ : lớp học, cái đẹp, niềm phấn khởi, tia nắng
+ động từ : ngủ, nhảy múa
+ tính từ : già, sơi nổi
Bài 3 : ( 3 điểm )
- Rồi hơm sau, khi ph ươ ng đơng vừa vẩn bụi hồng , con chim họa mi ấy/ lại hĩt vang lừng
TN TN CN VN
- Đằng xa, trong mưa mờ, bĩng những nhịp cầu sắt uốn cong/ vắt qua dịng sơng lạnh
TN TN CN VN
- Từ cửa, trịnh trọng bước vào/ một anh Bọ Ngựa
TN VN CN
II/ Cảm thụ văn học : ( 2 điểm )
Gợi ý :
HS cảm nhận được điều đẹp đẽ và sâu sắc : Tình cảm yêu thương của mẹ dành cho con thật to lớn và khơng bao giờ vơi cạn Dù con đã khơn lớn, dù cĩ "đi hết đời” (sống trọn
cả cuộc đời), tình thương của mẹ đối với con như vẫn cịn sống mãi "vẫn theo con” để quan tâm lo lắng, giúp đỡ con, tiếp cho con thêm sức mạnh
III/ Tập làm văn : ( 8 điểm )
Mở bài : Giới thiệu được cảnh sẽ tả
Thân bài : tả cảnh theo trình tự nhất định( thời gian, khơng gian)
Kết bài : Cảm nghĩ về cảnh đã tả
* Lưu ý :
Học sinh có thể sáng tạo trong cách xây dựng dàn bài, nghệ thuật miêu tả Song bài đạt điểm 8 phải đáp ứng đầy đủ các yêu cầu sau:
- Biết chọn lọc, sử dụng các từ ngữ các từ ngữ miêu tả, xen cảm xúc
- Diễn đạt rõ ý, không mắc lỗi thông thường về dùng từ, đặt câu; lỗi về chính tả(sai không quá 4 lỗi chính tả)
- Bố cục rõ ràng,bài viết cĩ trọng tâm
- Văn viết trong sáng, có hình ảnh, cảm xúc hồn nhiên
Điểm chữ viết và trình bày toàn bài là 2 điểm.
Trang 3Mở bài : Giới thiệu được cảnh sẽ tả.
Thân bài : tả cảnh theo trình tự nhất định( thời gian, không gian) Kết bài : Cảm nghĩ về cảnh đã tả
Trang 44, Cho các từ sau: Trờng học, ngủ, già, phấn khởi, tre, em bé, da hấu, cô giáo,
ngọt, sôi nổi
a, Xếp các từ theo 3 nhóm: danh từ, động từ, tính từ.
b, Ghép một danh từ với một động từ hoặc tính từ để tạo thành các cụm
từ hợp nghĩa
2) Viết 4 câu tục ngữ hoặc thành ngữ có từ học đứng đàu
-Em hiểu ý nghĩa “ Học một biết mời “là gì?
1)Xác định từ loại của các từ đợc gạch chân trong các câu sau:
a- Thắng lợi của chúng ta rất to lớn.
b- Chúng ta đang thắng lợi lớn.
c- Chúng ta hoàn thành rất thắng lợi kế hoạch năm học 2)Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau:
a- Ơ nhà, tôi có nhiều truyện hay.
b- Ơ nhà tôi có rất nhiều chuyện hay.
3-Cảm thụ văn học: ( 2 điểm)
Mở đầu bài Nhớ con sụng quờ hương, nhà thơ Tế Hanh viết:
“ Quờ hương tụi cú con sụng xanh biếc Nước gương trong soi túc những hàng tre Tõm hồn tụi là một buổi trưa hố
Toả nắng xuống lũng sụng lấp loỏng…”
Đoạn thơ trờn cú những hỡnh ảnh nào đẹp? Những hỡnh ảnh ấy giỳp em cảm nhận điều gỡ?