Kĩ năng: - Đọc lưu loát diễn cảm, phân biệt lời đọc của các nhân vật 3.. Thái độ: - Ca ngợi Thái sư Trần Thủ Độ.một người cư xử gương mẫu, nghiêm minh,không vì tình riêng mà làm sai phé
Trang 1TẬP ĐỌC THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa các từ khó trong bài( thái sư,
câu đương, kiệu, quân hiệu…)
2 Kĩ năng: - Đọc lưu loát diễn cảm, phân biệt lời đọc của
các nhân vật
3 Thái độ: - Ca ngợi Thái sư Trần Thủ Độ.một người cư
xử gương mẫu, nghiêm minh,không vì tình riêng mà làm sai phép nước
II Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài học, bảng phụ, thẻ Đ-S
III Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Trang 21.Kiểm tra bài cũ:
-Anh Lê và anh Thành đều
là những người yêu nước
nhưng họ khác nhau như thế
nào?
- Người công dân số 1 là ai?
Tại sao lại gọi như vậy?
2 Giới thiệu:
Người có công lớn sáng lập
nhà Trần, lãnh đạo cuộc
kháng chiến chống quân
Nguyên lần thứ nhất lại
chính là một tấm gương giữ
kỷ cương phép nước Người
ấy là ai?
* Hoạt động 1:Rèn đọc
-HS đọc theo vai và trả lời câu hỏi:
+ Anh Lê có yêu nước nhưng tự ti, mặc cảm, cam chịu
+ Anh Thành yêu nước không cam chịu, tin vào con đường mình chọn
+ Người công dân số 1 là anh Thành vì anh có ý thức sớm nhất là công dân của nước VN độc lập
- HS lắng nghe
Trang 3Mục tiêu: Rèn HS đọc đúng
Phương pháp: Đọc mẫu,
nhóm, phân vai
-1 HS đọc toàn bài
- Hướng dẫn phân đoạn đọc
GV chốt:
+ Giới thiệu Trần Thủ Độ
cần đọc với giọng chậm , rõ
ràng
+ Kể về sự việc thứ 1 đọc
giọng nói của ông thật
nghiêm và lạnh lùng, sự việc
2 đọc giọng ôn tồn điềm
đạm, sự việc 3 đọc với giọng
tha thiết…
- HS đọc tiếp nối
- Rèn đọc câu, đọc đoạn, giải
nghĩa từ: Thái sư, câu
đương, quân hiêu Chuyên
- Cán bộ lớp điều khiển
- 2- 4 lượt
Trang 4quyền,xã tắc, thượng phụ
- Rèn đọc theo nhóm
-Rèn đọc theo vai
- HS đọc cả bài
- Nhận xét cách đọc của HS
-GV đọc mẫu
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu
nội dung
Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu
nội dung
Phương pháp: Nhóm ,trắc
nghiệm, đàm thoại
+ Đọc thầm đoạn 1, TLCH
1?
GV cho trắc nghiệm
GV chốt: Ong có ý răn đe
kẻ mua quan bán tước
+ Đọc thầm đoạn 2, TLCH
- 4 nhóm -2 lượt
- Cán bộ lớp điều khiển +Trần Thủ Độ đồng ý nhưng yêu cầu phải chặt 1 ngón chân để phân biệt
+ Ong hỏi rõ đầu đuôi sự việc, thấy việc làm của
Trang 52?
GV cho trắc nghiệm
GV chốt: Ong là người
nghiêm minh
+ Đọc thầm đoạn 3, TLCH 3
và 4?
+ Đọc cả bài – Rút đại ý
GV chốt: Ong là người
nghiêm minh., không vì tình
riêng mà nghiêm khắc với
bản thân, luôn đề cao kỷ
cương phép nước
* Hoạt động 3: Rèn đọc
diễn cảm
Mục tiêu: Rèn HS đọc diễn
cảm
Phương pháp: Thực hành,
người quân hiệu đúng nên ban thưởng
+Trần Thủ Độ nhận lỗivà xin vua ban thưởng cho kẻ nói thẳng
-HS đọc các câu của nhân vật
Trang 6đọc mẫu
- HS thi đọc theo nhóm
3 Củng cố – dặn dò:
-Nêu ý nghĩa bài học: Ca ngợi Thái sư Trần Thủ Độ- con người công minh chính trực, giữ kỷ cương phép
nước , không nể vì tình
riêng, luôn nghiêm khắc với bản thân…
-Đọc lại bài, kể cho người khác nghe
- Nhận xét tiết học