- Kể được 1 số biểu hiện của phẩm chất chí công vô tư trong cuộc sống.. 2/ Kĩ năng: - Phân biệt được những biểu hiện của chí công vô tư và những biểu hiện không chí công vô tư trong cuộ
Trang 1TUẦN: 1 Ngày soạn:
TIẾT: 1 Ngày dạy:
Bài 1: CHÍ CÔNG VÔ TƯ
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1/ Kiến thức:
- Nêu được thế nào là chí công vô tư
- Kể được 1 số biểu hiện của phẩm chất chí công vô tư trong cuộc sống
- Giải thích được vì sao con người cần có phẩm chất chí công vô tư
2/ Kĩ năng:
- Phân biệt được những biểu hiện của chí công vô tư và những biểu hiện không chí công vô tư trong cuộc sống hàng ngày
- Biết tự kiểm tra hành vi của bản thân và rèn luyện để trở thành người có phẩm chất chí công vô tư
3/ Thái độ:
- Tôn trọng và ủng hộ những hành vi thể hiện chí công vô tư
- Phê phán, phản đối những hành vi thể hiện tính tự tư tự lợi, thiếu công bằng trong giải quyết công việc
II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- SGK + SGV
- Giấy Ao + Bút dạ
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/ Ổn định
2/ KTBC: Không
3/ Bài mới:
- Giới thiệu: Các em thử hình dung, nếu trong xã hội, trong tập thể ai
cũng chỉ nghĩ đến quyền lợi của bản thân mình, không quan tâm đến lợi ích của tập thể, của người khác thì tình hình sẽ ra sao? Xã hội có phát triển được không? Quyền lợi của mỗi người khi ấy có được bảo đảm không? Nội dung bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta hiểu điều đó
- Giảng bài:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG
- Gọi HS đọc mục 1 – Đặt
Trang 2- Vì sao Tô Hiến Thành lại
chọn Trần Trung Tá thay thế
ông lo việc nước?
- Việc làm của Tô Hiến
Thành xuất phát từ đâu?
- Qua đó, em hiểu gì về Tô
Hiến Thành?
- Gọi HS đọc tiếp mục 2 –
Đặt v/đ
- Mong muốn của Bác là gì?
- Mục đích mà Bác theo
đuổi là gì?
- Tình cảm của nhân dân ta
đối với Bác như thế nào?
=> Việc làm của Tô Hiến
Thành và Bác biểu hiện đức
tính gì?
- Em hiểu thế nào là chí
công vô tư?
Kết luận + ghi:
- Chí công vô tư có tác dụng
gí đối với đời sống cộng
đồng?
Kết luận + ghi:
- Vì Trần Trung Tá có khả năng gánh vác được việc nước
- Việc làm của Tô Hiến Thành xuất phát từ lợi ích chung
- Ông là người công bằng, giải quyết công việc theo lẽ phải, hoàn toàn vì lợi ích chung
- HS đọc
- Tổ quốc được giải phóng, nhân dân được ấm no, hạnh phúc
- Làm cho ích quốc lợi dân
- Nhân dân ta vô cùng kính yêu Bác
- Chí công vô tư
- HS phát biểu
- HS phát biểu
- Chí công vô tư: Sự
công bằng, không thiên
vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung, đặt lợi ích chung trên lợi ích cá nhân
- Chí công vô tư: Đem
lại lợi ích cho tập thể và xã hội, góp phần làm cho đất nước giàu mạnh,
Trang 3* Lưu ý HS: Trong lợi ích
của tập thể có lợi ích của
mỗi người Nếu ai cũng chỉ
nghĩ và hành động vì lợi ích
riêng thì không những lợi ích
của tập thể không có mà lợi
ích riêng của mỗi người
cũng sẽ không được bảo
đảm -> Sẽ có những va
chạm, đỗ vỡ đáng tiếc xảy
ra => Xã hội sẽ rối loạn
- Yêu cầu HS làm bài tập 4
(SGK)
- Kết luận: Người có phẩm
chất chí công vô tư được mọi
người tin cậy và kính trọng
- Yêu cầu HS làm bài tập 2
(SGK)
- Nhận xét + Bổ sung
- Yêu cầu HS làm bài tập 3
(SGK)
- Nhận xét + Bổ sung
Gọi HS Đọc mục 3
-NDBH
- VD: Hiến đất xây trường học
- HS nêu ý kiến + Giải thích
- HS nêu ý kiến + Giải thích
- HS đọc
xã hội công bằng, dân chủ, văn minh
4/ Củng cố:
- Yêu cầu HS làm bài tập 1 (SGK)
- Chốt đáp án đúng
5/ Dặn dò:
- Học bài và làm bài tập còn lại
- Chuẩn bị bài 2