1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

LỊCH SỬ CÁCH MẠNG MÙA THU potx

7 402 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 126,06 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: - Học sinh biết sự kiện tiêu biểu của Cách mạng tháng Tám là cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội, Huế và Sài Gòn Ngày 19/8 là ngày kỉ niệm Cách mạng tháng 8 ở nước ta.

Trang 1

LỊCH SỬ CÁCH MẠNG MÙA THU

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết sự kiện tiêu biểu của Cách mạng tháng Tám

là cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội, Huế và Sài Gòn Ngày 19/8 là ngày kỉ niệm Cách mạng tháng 8 ở nước

ta

- Trình bày sơ giản về ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng

8

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng trình bày sự kiện lịch sử

3 Thái độ: Giáo dục lòng tự hào dân tộc

II Chuẩn bị:

- Thầy: Tư liệu về Cách mạng tháng 8 ở Hà Nội và tư liệu

lịch sử địa phương

- Trò: Sưu tập ảnh tư liệu

III Các hoạt động:

Trang 2

TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1’

4’

1’

30’

15’

1 Khởi động:

2 Bài cũ: “Xô Viết Nghệ

Tĩnh”

- Hãy kể lại cuộc biểu tình

ngày 12/9/1930 ở Hưng

Nguyên?

- Trong thời kỳ 1930 -

1931, ở nhiều vùng nông

thôn Nghệ Tĩnh diễn ra

điều gì mới?

 Giáo viên nhận xét bài

3 Giới thiệu bài mới:

“Hà Nội vùng đứng lên

…”

4 Phát triển các hoạt

- Hát

- Học sinh nêu

- Học sinh nêu

Hoạt động lớp

Trang 3

động:

 Hoạt động 1: Diễn

biến về cuộc Tổng khởi

nghĩa tháng 8 năm 1945 ở

Hà Nội

Mục tiêu: Nắm khái quát

tình hình

Phương pháp: Giảng

giải, đàm thoại

- Giáo viên tổ chức cho

học sinh đọc đoạn “Ngày

18/8/1945 … nhảy vào”

- Giáo viên nêu câu hỏi

+ Không khí khởi nghĩa

của Hà Nội được miêu tả

như thế nào?

+ Khí thế của đoàn quân

khởi nghĩa và thái độ của

lực lượng phản cách mạng

- Học sinh (2 _ 3 em)

- Học sinh nêu

- Học sinh nêu

- Học sinh nêu

Trang 4

8’

như thế nào?

 GV nhận xét + chốt

(ghi bảng):

Mùa thu năm 1945,

Hà nội vùng lên phá tan

xiềng xích nô lệ

+ Kết quả của cuộc khởi

nghĩa giành chính quyền ở

Hà Nội?

 GV chốt + ghi bảng +

giới thiệu một số tư liệu

về Cách mạng tháng 8 ở

Hà Nội

Ngày 19/8 là ngày lễ

kỉ niệm Cách mạng tháng

8 của nước ta

 Hoạt động 2: Ý nghĩa

lịch sử

Mục tiêu: HS nêu được ý

Hoạt động nhóm

_ … lòng yêu nước, tinh thần cách mạng

_ … giành độc lập, tự do cho nước nhà đưa nhân dân ta thoát khỏi kiếp nô

Trang 5

7’

1’

nghĩa lịch sử của cuộc

Tổng khởi nghĩa Cách

mạng tháng 8

Phương pháp: Thảo

luận, đàm thoại

+ Khí thế Cách mạng

tháng tám thể hiện điều gì

?

+ Cuộc vùng lên của nhân

dân ta đã đạt kết quả gì ?

Kết quả đó sẽ mang lại

tương lai gì cho nước nhà

?

 Giáo viên nhận xét +

rút ra ý nghĩa lịch sử:

_ cách mạng tháng Tám

đã lật đổ nền quân chủ

mấy mươi thế kỉ, đã đập

tan xiềng xích thực dân

lệ

- Học sinh thảo luận  trình bày (1 _ 3 nhóm), các nhóm khác bổ sung, nhận xét

- Học sinh nêu lại (3 _ 4 em)

- 2 em

- Học sinh nêu

- Học sinh nêu, trình bày

Trang 6

gần 100 năm, đã đưa

chính quyền lại cho nhân

dân, đã xây nền tảng cho

nước Việt nam Dân chủ

Cộng hòa, độc lập tự do ,

hạnh phúc Hoạt động

3: Củng cố

- Gọi học sinh đọc ghi

nhớ SGK/20

- Không khí khởi nghĩa ở

Hà Nội như thế nào?

Trình bày tự liệu chứng

minh?

5 Tổng kết - dặn dò:

- Dặn dò: Học bài

- Chuẩn bị: “Bác Hồ đọc

tuyên ngôn độc lập”

- Nhận xét tiết học

hình ảnh tư liệu đã sưu tầm

Ngày đăng: 02/07/2014, 07:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình ảnh tư liệu đã sưu  tầm. - LỊCH SỬ CÁCH MẠNG MÙA THU potx
nh ảnh tư liệu đã sưu tầm (Trang 6)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w