Lịch sử lớp 10 Bài 9 pdf

- Kỹ năng tổng hợp, phân tích các sự kiện Lịch sử về các giai đoạn phát triển của vương quốc Lào và Campuchia.. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi : Sự phát triển thịnh đạt của các quốc gia phong k

Bài 9 VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA VÀ VƯƠNG

QUỐC LÀO

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm

được:

1 Kiến thức

- Nắm được vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên của những nước láng giềng gần gũi với Việt Nam

- Những giai đoạn phát triển Lịch sử của hai vương quốc Lào và Campuchia

- Về ảnh hưởng của nền văn hoá Ấn Độ và việc xây dựng nền văn hoá dân tộc của hai nước này

2 Tư tưởng

- Bồi dưỡng HS tình cảm yêu quý trân trọng những giá trị Lịch sử truyền thống của hai dân tộc láng giềng gần gũi của Việt Nam

- Giúp các em hiểu rõ được mối quan hệ mật thiết của ba nước từ xa xưa, từ đó giúp HS hiểu rõ việc xây dựng quan hệ láng giềng tốt, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau

là cơ sở từ trong Lịch sử và cần thiết cho cả ba nước,

ba dân tộc trên bán đảo Đông Dương

- Kỹ năng tổng hợp, phân tích các sự kiện Lịch sử về các giai đoạn phát triển của vương quốc Lào và Campuchia

- Kỹ năng lập bảng niên biểu các giai đoạn phát triển của hai vương quốc Lào và Campuchia

II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC

- Bản đồ hành chính khu vực Đông Nam Á

- Sưu tầm tranh ảnh về đất nước và con người hai nước Lào vá Campuchia thời phong kiến

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC

1 Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi : Sự phát triển thịnh đạt của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á thế kỷ X – XVIII được biểu hiện như thế nào?

2 Dẫn dắt bài mới

Campuchia và Lào là hai quốc gia láng giềng gần gũi với Việt Nam, đã có Lịch sử truyền thống lâu đời

và một nền văn hoá đặc sắc Để tìm hiểu sự phát triển của vương quốc Campuchia và vương quốc lào phát triển qua các thời kỳ như thế nào? Tình hình kinh tế, xã

hội, những nét văn hoá đặc sắc ra sao? Nội dung bài học hôm nay sẽ trả lời các câu hỏi nêu trên

3 Tổ chức các hoạt động trên lớp

Các hoạt động của thầy và

trò

Những kiến thức HS cần nắm vững Hoạt động 1: Cả lớp và cá

nhân

- Trước hết, GV treo bản đồ

các nước Đông Nam Á lên

bảng giới thiệu trên lược đồ

những nét khái quát về địa

hình của Campuchia: Như

một lòng chảo khổng lồ, xung

quanh là vùng rừng và cao

nguyên bao bọc, còn đáy là

Biển Hồ và vùng phụ cận với

những cánh đồng phì nhiêu,

màu mỡ

- Tiếp theo GV nêu câu hỏi:

Người Campuchia là ai? Họ

sống ở đâu?

- HS đọc SGK tự trả lời câu

hỏi?

- GV nhận xét và chốt ý:

+ Người Khơme là bộ phận

 Vương quốc campuchia

- Ở Campuchia dân tộc chủ yếu là Khơme

- Địa bàn sinh sống ban đầu là phía Bắc nước Campuchia ngày nay

của cư dân cổ Đông Nam Á

gọi là người Mông Cổ sống

trên phạm vi hầu như bao

trùm hết các nước Đông Nam

Á lục địa

+ Ban đầu là phía Bắc nước

Campuchia ngày nay trên cao

nguyên Cò Rạt và mạn trung

lưu sông Mê Công sau mới di

cư về phía Nam

- GV hỏi: Quá trình lập

nước diễn ra như thế nào?

- HS suy nghĩ và tự trả lời

câu hỏi

- GV chốt ý: Người Khơme

giỏi săn bắn, quen đào ao, đắp

hồ trữ nước Họ sớm tiếp thu

văn hoá Ấn Độ, biết khắc bia

bằng chữ Phạn; đến thế kỷ VI

vương quốc người Campuchia

được thành lập

trên cao nguyên Cò Rạt

và mạn trung lưu sông

Mê Kông; đến thế kỷ VI Vương quốc người Campuchia được thành lập

Hoạt động 2: Cá nhân

- GV nêu câu hỏi: Giai

đoạn nào Campuchia phát

Các hoạt động của thầy và

trò

Những kiến thức HS cần nắm vững

triển thịnh đạt nhất? Những

biểu hiện của sự phát triển

thịnh đạt?

- HS đọc SGK tự trả lời câu

hỏi

- GV nhận xét, trình bày và

phân tích:

+ Thời kỳ Angco (802 –

1432) là thời kỳ phát triển

nhất của vương quốc

Campuchia, họ quần cư ở Bắc

Biển hồ, kinh đô là Ang co

được xây dựng ở Tây bắc

Biển hồ (tỉnh Xiêm Riệp ngày

nay)

- GV chỉ trên bản đồ: địa

bàn ban đầu (thế kỷ V – VII)

ở hạ lưu sông Semun (Nam

Cò Rạt), địa bàn ở Bắc Biển

Hồ, kết hợp giới thiệu tranh

ảnh về đất nước con người

Campuchia, chú ý đến giới

thiệu Ang co Vát

+ Biểu hiện của sự phát

- Thời kỳ Angco (802 – 1432) là thời kỳ phát triển nhất của vương quốc Campuchia, họ quần cư ở Bắc Biển hồ, kinh đô là Ang co được xây dựng ở Tây bắc Biển Hồ

- Biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt:

+ Về kinh tế: nông nghiệp, ngư nghiệp, thủ công nghiệp đều phát triển

+ Xây dựng nhiều công trình kiến trúc lớn

triển thịnh đạt:

Về kinh tế : Nông nghiệp,

ngư nghiệp, thủ công nghiệp

đều phát triển

Xây dựng nhiều công trình

kiến trúc lớn

Ang co còn chinh phục các

nước láng giềng, trở thành

cường quốc trong khu vực

- HS đọc hai đoạn chữ nhỏ

trong SGK nói về sự phát

triển kinh tế và cuộc chiến

tranh xâm lược của

Campuchia dưới thời Ăngco

để chứng minh cho sự phát

triển

- GV nêu câu hỏi: Nêu

những nét phát triển độc đáo

về văn hoá của Vương quốc

Campuchia?

- HS đọc SGK trả lời câu

hỏi

- GV nhận xét và chốt ý:

Người dân Campuchia đã

+ Ăng co còn chinh phục các nước láng giềng, trở thành cường quốc trong khu vực

- Văn hoá: sáng tạo ra chữ viết riêng của mình trên cơ sở chữ Phạn của

Ấn Độ Văn học dân gian và văn học viết với những câu chuyện có giá trị nghệ thuật

- Kiến trúc, nổi tiếng nhất là quần thể kiến trúc Angco

Các hoạt động của thầy và

trò

Những kiến thức HS cần nắm vững

xây dựng một nền văn hoá

riêng hết sức độc đáo:

+ Sáng tạo ra chữ viết riêng

của mình trên cơ sở chữ Phạn

của Ấn Độ

+ Văn học dân gian và văn

học viết với những câu

chuyện có giá trị nghệ thuật

+ Kiến trúc, nổi tiếng nhất

là quần thể kiến trúc Ang co

Hoạt động 3: Cả lớp và cá

nhân

- Trước hết GV giới thiệu

trên bản đồ về vị trí của

vương quốc Lào và những nét

cơ bản về địa hình: Đất nước

Lào gắn liền với sông

MêKông, con sông vừa cung

cấp nguồn thuỷ văn dồi dào,

trục đường giao thông quan

trọng của đất nước, vừa là yếu

tố của sự thống nhất về mặt

địa lý Có đồng bằng ven sông

tuy hẹp nhưng mầu mỡ

 Vương quốc Lào

- Cư dân cổ chính là người Lào Thơng chủ nhân của nền văn hoá đồ

đá, đồ đồng

- Tiếp theo GV trình bày và

phân tích:

+ Cư dân cổ chính là người

Lào Thơng chủ nhân của nền

văn hoá đồ đá, đồ đồng Hàng

nghìn năm trước họ đã sáng

tạo ra những chiếc chum GV

có tranh ảnh về cánh đồng

chum có thể kết hợp giới

thiệu

+ Đến thế kỷ XIII mới có

nhóm người nói tiếng Thái di

cư đến sống hoà hợp với

người Lào Thơng gọi là Lào

Lùm (người Lào ở thấp) Tổ

chức xã hội sơ khai của người

Lào là các mường cổ

- HS đọc đoạn chữ nhỏ

trong SGK để thấy được cuộc

sống, tổ chức xã hội sơ khai

của người Lào

+ Năm 1353 Pha Ngừm

thống nhất các mường Lào lên

ngôi đặt tên nước là Lang

- Đến thế kỉ XIII mới có nhóm người nói tiếng Thái di cư đến sống hoà hợp với người Lào Thơng gọi là Lào Lùm (người Lào ở thấp) Tổ chức xã hội sơ khai của người Lào là các mường cổ

- Năm 1353 Pha Ngừm thống nhất các mường Lào lên ngôi đặt tên nước là Lang Xang (triệu voi)

Các hoạt động của thầy và

trò

Những kiến thức HS cần nắm vững

Xang (triệu voi)

- GV nêu câu hỏi: Thời kỳ

thịnh vượng nhất của Vương

quốc Lào? Những biểu hiện

của sự thịnh vượng?

HS đọc SGK tự trả lời câu

hỏi

- GV nhận xét và chốt ý:

+ Thời kỳ thịnh vượng nhất

là cuối thế kỷ XVII đầu thế kỷ

XVIII, dưới triều vua Xulinha

Vôngxa

Những biểu hiện phát triển:

+ Tổ chức bộ máy chặt chẽ

hơn: chia đất nước thành các

mường, đặt quan cai trị, xây

dựng quân đội do nhà vua chỉ

huy

+ Đất nước có nhiều sản vật

quý, buôn bán trao đổi với cả

người Châu Au, lào còn là

trung tâm Phật giáo

+ Giữ quan hệ hoà hiếu với

- Thời kỳ thịnh vượng nhất là cuối thế kỉ XVII đầu thế kỉ XVIII, dưới triều vua Xulinha Vôngxa

- Những biểu hiện phát triển:

+ Tổ chức bộ máy chặt chẽ hơn: chia đất nước thành các mường, đặt quan cai trị, xây dựng quân đội do nhà vua chỉ huy

+ Đất nước có nhiều sản vật quý, buôn bán trao đổi với cả người Châu

Au, lào còn là trung tâm Phật giáo

+ Giữ quan hệ hoà hiếu với Campuchia và Đại Việt, kiên quyết chống quân xâm lược Miến Điện

Campuchia và Đại Việt, kiên

quyết chống quân xâm lược

Miến Điện

- HS đọc đoạn chữ nhỏ

trong SGK chứng minh cho

việc tổ chức bộ máy chặt chẽ

và xây dựng quân đội quy củ

hơn

- GV trình bày: Đến đầu thế

kỷ XVIII, lan Xang suy yếu

và bị Xiêm đánh chiếm biến

thành một tỉnh, sau trở thành

thuộc địa của Pháp 1893

Hoạt động 4: Cá nhân

- GV nêu câu hỏi: Nêu

những nét chính về văn hoá

của Vương quốc Lào?

- HS đọc SGK trả lời câu

hỏi

- GV nhận xét và kết luận:

+ Người Lào sáng tạo ra chữ

viết riêng của mình trên cơ sở

chữ việt của Campuchia và

Mianma

- Văn hoá:

+ Người Lào sáng tạo ra chữ viết riêng của mình trên cơ sở chữ việt của Campuchia và Mianma + Đời sống văn hoá của

Các hoạt động của thầy và

trò

Những kiến thức HS cần nắm vững

+ Đời sống văn hoá của

người Lào rất phong phú hồn

nhiên

+ Xây dựng một số công

trình kiến trúc Phật giáo điển

hình là That luông ở Viêng

Chăn GV kết hợp giới thiệu

hình 22 trong SGK “Tháp

That Luông – Viêng Chăn

(Lào)”

GV nhấn mạnh: Campuchia

và Lào đều chịu ảnh hưởng

của văn hoá Ấn Độ trên các

lĩnh vực chữ viết, tôn giáo,

văn học, kiến trúc

Tuy nhiên, khi tiếp thu văn

hoá nước ngoài, nhất là văn

hoá Ấn Độ trong quá trình

giao lưu văn hoá, mỗi bước

đều đem lồng nội dung của

mình vào, xây dựng nền văn

hoá đậm đà bản sắc dân tộc

Chính bản sắc dân tộc là sợi

dây liên kết dân tộc và thúc

người Lào rất phong phú hồn nhiên

+ Xây dựng một số công trình kiến trúc Phật giáo điển hình là That luông

ở Viêng Chăn GV kết hợp giới thiệu hình 22 trong SGK “Tháp That Luông – Viêng Chăn”

- Nền văn hoá truyền thống: Campuchia và Lào đều chịu ảnh hưởng của văn hoá Ấn Độ trên các lĩnh vực chữ viết, tôn giáo, văn học, kiến trúc

- Song tiếp thu mỗi nước đều đem lồng nội dung của mình vào, xây dựng nền văn hoá đậm đà bản sắc dân tộc

đẩy cuộc đấu tranh bảo vệ chủ

quyền dân tộc

+ Chữ viết: Từ học chữ

Phạn sáng tạo ra chữ viết

riêng của dân tộc mình

+ Văn học dân gian và văn

học viết

+ Tôn giáo: đạo Hinđu và

đạo Phật

+ Kiến trúc Hinđu giáo và

Phật giáo

4 Sơ kết bài học

- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi nhận thức đặt ra ngay từ đầu giờ học để củng cố kiến thức đã học

5 Bài tập - Dặn dò về nhà

- Học bài cũ, trả lời câu hỏi bài tập trong SGK

- Đọc chuẩn bị trước bài mới

- Lập bảng niên biểu các giai đoạn phát triển của Vương quốc Campuchia và lào theo nội dung sau:

Tên

vương

quốc

Thời gian hình thành vương quốc

Giai đoạn phát triển thịnh đạt

Biểu hiện của sự phát triển

nhất