Dây thần kinh tủy ( Sinh 8 )

GIÁO ÁNA/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - HS biết được cấu tạo và chức năng của hệ thần kinh tủy.. - HS giải thích được vì sao dây thần kinh tủy là dây pha.. 2/ Kỹ năng: - Phát triển kỹ năng

GIÁO ÁN

A/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

- HS biết được cấu tạo và chức năng của hệ thần kinh tủy

- HS giải thích được vì sao dây thần kinh tủy là dây pha

2/ Kỹ năng:

- Phát triển kỹ năng quan sát

- Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm

3/ Thái độ tình cảm:

Hình thành thái độ học tập tích cực chủ động

B/ CHUẨN BI:

1/ Giáo viên:

- Tranh phóng to hình 45.1 , 45.2 , 44.2

- Tranh câm hình 45.1 và các miếng bìa rời ghi chú thích từ 1 – 5

- Bảng phụ

2/ Học sinh:

Đọc và xem trước bài bài 45 “Dây thần kinh tủy”

C/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1/ Ổn định lớp: ( 2 phút )

2/ Mở bài: ( 5 phút )

GV sử dụng câu hỏi trình bày cấu tạo và chức năng của tủy sống? để dẫn HS và bài

mới

3/ Giảng bài mới: ( 28 phút )

Hoạt động 1: ( 14 phút )

I/ Cấu tạo của dây thần kinh tủy:

Mục tiêu: HS hiểu được cấu tạo của dây thần kinh tủy

GV: Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin

trong SGK, quan sát hình 44.2 và trả lời

câu hỏi sau:

- Trình bày cấu tạo dây thần kinh tủy?

GV: Gọi HS khác nhận xét bỗ sung.

GV: Treo tranh câm hình 45.1 Yêu cầu

HS thảo luận nhóm và dán các mảnh bìa

chú thích vào tranh

GV: Gọi nhóm khác bỗ sung , nhận xét.

HS: Quan sát hình , đọc thông tin SGK và

trả lời:

- Có 31 đôi dây thần kinh tuỷ

- Mỗi dây thần kinh tuỷ gồm 2 rễ: + Rễ trước: Rễ vận động

+ Rễ sau: Rễ cảm giác

- Các rễ tuỷ đi ra khỏi lỗ gian đốt chập lại thành dây thần kinh tuỷ

HS: Thảo luận nhóm 3 phút Sau đó đại

diện nhóm trình bày

Tiểu kết:

I/ Cấu tạo của dây thần kinh tuỷ:

- Có 31 đôi dây thần kinh tuỷ

- Mỗi dây thần kinh tuỷ gồm 2 rễ:

+ Rễ trước: Rễ vận động

+ Rễ sau: Rễ cảm giác

- Các rễ tuỷ đi ra khỏi lỗ gian đốt chập lại thành dây thần kinh tuỷ

Hoạt động 2 ( 14 phút )

II/ Chức năng của dây thần kinh tủy:

Mục tiêu: Thông qua thí nghiệm, HS rút ra được kết luận về chức năng của dây thần

kinh tủy

GV: Yêu cầu HS nghiên cứu thí nghiệm

trang 142 và đọc kỹ bảng 45 trang 143 Sau

đó thảo luận nhóm 4 phút và trả lời các câu

hỏi sau:

- Chức năng của rễ tủy?

- Chức năng của dây thần kinh tủy?

GV: Gọi nhóm khác nhận xét bỗ sung.

GV: Vì sao nói dây thần kinh tủy là dây

pha?

GV: Gọi HS khác nhận xét , bỗ sung Sau

đó GV nhận xét chung

HS: Thảo luận nhóm Sau đó đại diện

nhóm trình bày

Chức năng của rễ tủy

+ Rễ trước: Dẫn truyền xung vận động( li tâm )

+ Rễ sau: Dẫn truyền xung cảm giác ( hướng tâm )

- Chức năng của dây thần kinh tủy

là dẫn truyền xung vận động( li tâm ) và xung cảm giác ( hướng tâm )

HS: Trả lời.

Dây thần kinh tủy do các bó sợi cảm giác

và bó sợi vận động nhập lại , nối với tủy sống qua rễ trước và rễ sau Do đó dây thần kinh tủy là dây pha

Tiểu kết:

II/ Chức năng của dây thần kinh tủy:

- Chức năng:

Rễ trước: dẫn truyền xung vận động ( li tâm )

Rễ sau : dẫn truyền xung cảm giác ( hướng tâm )

- Dây thần kinh tủy là dây pha do các bó sợi cảm giác và bó sợi vận động nhập lại, nối với tủy sống qua rễ trước và rễ sau

4/ Củng cố bài: ( 8 phút )

a/ Trình bày cấu tạo của dây thần kinh tủy?

b/ Trình bày chức năng của dây thần kinh tủy?

c/ Tại sao nói dây thần kinh tủy là dây pha?

d/ Hướng dẫn HS trả lời câu 2 tr 143 SGK sinh học 8

5/ Dặn dò: ( 2 phút )

- Học bài và trả lời 2 câu hỏi trong SGK tr 143

- Đọc và nghiên cứu trước bài 46 “Trụ não, tiểu não, não trung gian”

- Kẽ trước bảng 46 tr 145 vào vở bài tập

-D/ RÚT KINH NGHIỆM: