1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

kiem tra hk1 toan 6

3 195 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kiểm Tra Môn Toán Học Kỳ I
Trường học Trường THCS Nguyệt Đức
Chuyên ngành Toán học
Thể loại Đề Kiểm Tra
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 170,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trờng THCS Nguyệt ĐứcHọ và tên……….. Cả 3 câu đều đúng.. d Nếu mỗi số hạng của tổng không chia hết cho 6 thì tổng không chia hết cho 6.. Tính số học sinh của trờng đó.. Trên đoạn thẳng MN

Trang 1

Trờng THCS Nguyệt Đức

Họ và tên……….

đề kiểm tra môn toán học kỳ I

I)Phần trắc nghiệm (2đ):

1) Hãy khoanh tròn vào chữ cái trớc đáp án đúng

Bài 1: Tất cả những số tự nhiên để (n + 1) là ớc của 6 là:

A 0; 1; 2; 5 B 1; 2; 3 C 1; 2; 3; 6 D 1; 2; 5

Bài 2: Khi bỏ dấu ngoặc trong biểu thức số: 2007 – (5 – 9 + 2006) ta đợc:

A 2007 + 5 – 9 – 2006 B 2007 – 5 – 9 + 2006

C 2007 – 5 + 9 – 2006 C 2007 – 5 + 9 + 2006

Bài 3: Tổng của tất cả các số n nguyên thoả mãn  2 n 2là:

Bài 4: Điểm M gọi là trung điểm của đoạn AB nếu:

A M cách đều hai điểm A và B

B M nằm giữa hai điểm A và B

C M nằm giữa hai điểm A và B và M cách đều hai điểm A và B

D Cả 3 câu đều đúng

2) Điền dấu “ x ” vào ô thích hợp

a) Số chia hết cho 9 thì chia hết cho 3

b) Số chia hết cho 3 thì chia hết cho 9

c) Số chia hết cho 5 thì có chữ số tận cùng là 5

d) Nếu mỗi số hạng của tổng không chia hết

cho 6 thì tổng không chia hết cho 6

II)Phần tự luận (8đ):

Bài (1,5đ): 1)Điền chữ số vào dấu “ * ” để :

a) 5 * 8 chia hết cho 3

b) * 2 6 * chia hết cho cả 5 và 9

2)Tìm số nguyên x biết: 35 3 5 2 3 4

x

Bài5 (1,5đ):Tìm ƯCLN và BCNN của hai số 90 và 126

Bài 6 (1,5đ): Thực hiện các phép tính:

a) 75 – (3.52 – 4.23)

b) 465 + [(-38) + (- 465)] - [12 - (- 42)]

c) A = 1 + (-2) + 3 + (-4) + … + 199 + (-200) + 201 + 199 + (-200) + 201

Bài 7 (1,5đ): Biết số học sinh của một trờng trong khoảng từ 700 đến 800 học sinh, khi xếp hàng 30, hàng 36, hàng 40 đều thừa 10 học sinh Tính số học sinh của trờng đó

Bài 8 (1,5đ): a) Vẽ đoạn thẳng MN = 6cm Trên đoạn thẳng MN lấy điểm I sao cho MI

= 4cm Tính đoạn IN

b) Trên tia đối của tia MN lấy điển H sao cho MH = 2 IN Điểm M có là trung điểm của đoạn HI không? Vì sao?

Bài 9 (0,5đ): Một số chia cho 7 thì d 6, chia cho 8 thì d 5 Hỏi số đó khi chia cho 56 thì

có d là bao nhiêu?

đáp án I)Phần trắc nghiệm (2đ)

1) Mỗi ý cho 0,5 điểm:

1 A 2 C 3 B 4 D

2) Điền đúng mỗi ô cho 0,5 điểm:

a Đúng b Sai c Sai d Sai

II)Phần tự luận (8đ):

1)

Trang 2

a) Số 5 * 8 3  5 + * + 8 3  12 + (1 + *) 3

 *  {2; 5; 8}

b) Số * 2 6 *  5  chữ số * ở hàng đơn vị là 0 hoặc 5

- Với * bằng 0, số * 2 6 0  9  * = 1

- Với * bằng 5, số * 2 6 5  9  * = 5

Vậy ta có các số: 1260 và 5265

2) 35 3 5 2 3 4

x

35 – 3 x = 5.4

3 x = 35 – 20

x = 15 : 3

x = 5 và x = - 5

0,25 0,25 0,25 0,25

0,5

6

Ta có: 90 = 2.32.5

126 = 2.32.7

BCNN(90, 126) = 2.32.5.7 = 630

ƯCLN(90, 126) = 2.32 = 18

0,5 0,5 0,5

7

d) 75 – (3.52 – 4.23) = 75 – (75 – 32) = (75 – 75) + 32 = 32 e) 465 + [(-38) + (- 465)] - [12 - (- 42)]

= 465 – 38 – 465 – 12 – 42 = (465 – 465) – (38 + 12 + 42 ) = 92

f) A = 1 + (-2) + 3 + (- 4) + … + 199 + (-200) + 201 + 199 + (-200) + 201 = 1 + [(- 2) +3] + [(- 4) +5] + … + 199 + (-200) + 201 + [(- 200) +201]

= 1 + 1 100 = 101

0,5

0,5

0,5

8

Gọi số học sinh của trờng là a (h/s) aN và 700 a  800

Theo đề bài ta có: a – 10  30 ; a – 10  36 và a – 10 

40

Do đó a – 10 là BC(30, 36, 40)

30 = 2 3 5

36 = 22 32  BCNN(30, 36, 40) =23 32 5 = 360

40 = 23 5

a – 10 = k.360 (kN)

Với k = 2 thì a – 10 = 720, khi đó a = 730 (thoả mãn điều

kiện)

ĐS: 730(h/s)

0,25 0,25 0,25 0,5 0,25

9

a)Hình vẽ:

Vì MN > MI nên điểm I nằm giữa hai điểm M và N, ta có:

MN = MI + IN

IN = 6 – 4

IN = 2 (cm)

g) Độ dài đoạn MH là:

MH = 2.2 = 4(cm)

Điểm M nằm giữa hai điểm H và I và HM = HI nên M là trung điểm của đoạn HI

0,5

0,5 0,5

10

Gọi số cần tìm là a (aN )

Ta có: a = 7.k + 6 suy ra 8.a = 56.k + 48 (1)

a = 8.l + 5 suy ra 7.a = 56.l + 35 (2)

Từ (1) (2) suy ra: 8a – 7a = 56(k - l) + 48 – 35

Hay a = 56(k - l) + 13

Do đó a chia cho 56 d 13

0,25 0,25

Ngày đăng: 01/07/2014, 12:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w