-Biết sử dụng đồ dùng, đồ chơI một cách sáng tạo -Biết nhận xét sản phẩm, ý tởng của mình khi xây.. Góc phân vai: -Trẻ biết chơI theo nhóm và phối hợp các hành động chơI trong nhóm một
Trang 1Phòng giáo dục đào tạo gio linh Trờng mầm non hoạ my
Chủ đề: Vờn rau của bé
Thời gian: 1 tuần
Lớp: MGl A1
Giáo viên: Lê Thị Ngọc Tú
Năm học: 2009-2010
Gio Linh: Ngày 3 tháng 3 năm 2010
1.Góc xây dựng:
- Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để xây dựng vờn rau sạch
-Biết phân bố hợp lí khi xây dựng
-Biết sử dụng đồ dùng, đồ chơI một cách sáng tạo
-Biết nhận xét sản phẩm, ý tởng của mình khi xây
2 Góc phân vai:
-Trẻ biết chơI theo nhóm và phối hợp các hành động chơI trong nhóm một cách nhịp nhàng
Trang 2-Biết cùng nhau bàn bạc thảo luận về chủ đề chơI, phân vai chơI, nội dung chơi
-Biết liên kết các nhóm trong khi chơi
3.Góc nghệ thuật:
-Trẻ biết tô, vẽ, nối các loại rau
4 Góc sách:
-Trẻ biết cách xem sách, đọc sách
-Biết cắt dán các loại rau thành quyển album
5 Các góc hoạt động mở:
-Biết chủ động vào góc và chọn đúng các bức tranh,sản phẩm theo gợi ý của cô
II cách tiến hành:
1 Thảo luận:
-Bạn nào giỏi cho cô biết, tuần này
mình học chủ đề gì?
-Có những góc chơI nào?
-Có những góc hoạt động nào?
-Khi chơi các con phải nh thế nào?
-Chơi xong mình phải làm gì?
-Hồi sáng các con đã đăng kí góc rồi ,
bây giờ các con cùng về góc chơi nào
2.Quá trình chơi:
-Cô cho trẻ về góc chơI và tự thoả
thuận , phân vai chơi
-Cô bao quát chung, xử lí các tình
huống, nếu trẻ nào còn lúng túng cô
có thể tham gia cùng chơi với trẻ để
giúp trẻ hoạt động tích cực
3 Nhận xét:
-Vờn rau của bé
-Góc toán, nghệ thuật, xây dựng…
-Góc dinh dỡng, toán, chữ cái…
-trẻ trả lời
-trẻ chơi
Trang 3-Cô nhận xét ngay trong quá trình
chơi: khen ngợi kịp thời với những vai
chơi tốt
-cho trẻ tham quan góc xây dựng và
nhận xét
-Tập trung trẻ, nhận xét chung và cho
trẻ cất dọn đồ chơi
-Trẻ lên giới thiệu công trình xây dựng
-Trẻ cất đồ chơI gon gàng, ngăn nắp