De thi HK- Van 9

Câu 2: Cảm nghĩ của em về hình ảnh người lính trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu và “Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính” của Phạm Tiến Duật... Phép nhân hĩa tiếp tục được sử dụng với

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I- LỚP 9 ( NH: 2009- 2010)

PHẦN I : TRẮC NGHIỆM (4đ)

I Khoanh tròn vào chữ cái đầu tiên em cho là đúng nhất (2đ)

Câu 1 Câu thơ nào sau đây chứa từ tượng hình.

A/ Mồ hôi mẹ rơi má em nóng hổi

B/ Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối

C/ Con mơ cho mẹ hạt bắp trắng ngần

D/ Con mơ cho mẹ hạt bắp lên đều

Câu 2: Các câu tục ngữ sau phù hợp với phương châm hội thoại nào trong giao tiếp ?

“Nói có sách, mách có chứng”

“Biết thì thưa thớt Không biết thì dựa cột mà nghe”.

A/ Phương châm về lượng B/ Phương châm về chất

C/ Phương châm quan hệ D/ Phương châm lịch sự

Câu 3 : Đọc các câu thơ có hình ảnh “ Mặt trời “ sau đây và trả lời câu hỏi

“Ngày ngày mặt trời (1) đi qua trên lăng Thấy một mặt trời (2) trong lăng rất đỏ”.

(Viễn Phương )

“Mặt trời (1) của bắp thì nằm trên đồi Mặt trời (2) của mẹ con nằm trên lưng”

(Nguyễn Khoa Điềm)

Cho biết từ “ Mặt trời” nào mang nghĩa gốc ?

A Mặt trời (1) B Mặt trời (2)

Câu 4 : Hình ảnh “Đầu súng trăng treo “ có ý nghĩa tả thực hay biểu tượng ?

A/ Tả thực B/ Biểu tượng

C/ Vừa tả thực vừa biểu tượng D/ Cả A, B, C đều sai

II Nối một từ ở cột A với một nội dung thích hợp ở cột B (1đ)

1/ Trắng bệch

2/ Trắng xoá

3/Trắng ngần

4/ Trắng bóc

1………

2………

3………

4………

a/Trắng và bóng, vẻ tinh khiết , sạch sẽ

b/Trắng nhợt nhạt

c/Trắng nõn nà, phô vẻ đẹp ra

d/ Trắng đều khắp trên một diện rất rộng

III Hoàn thành khái niệm sau : (1đ)

Độc thoại là :………

………

Mã phách

PHẦN II: TỰ LUẬN (6đ)

Câu 1: Xác định biện pháp tu từ của đoạn thơ sau và phân tích giá trị biểu đạt của biện pháp tu từ đĩ ? (2đ)

“Mặt trời xuống biển như hịn lửa, Sĩng đã cài then, đêm sập cửa.

Đồn thuyền đánh cá lại ra khơi, Câu hát căng buồm cùng giĩ khơi”.

Câu 2: Cảm nghĩ của em về hình ảnh người lính trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu

và “Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính” của Phạm Tiến Duật (4đ)

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

ĐÁP ÁN (901)

PHẦN I : TRẮC NGHIỆM (4đ)

Câu I (2đ)

Câu II : (1đ)

1- b 3 - a

2 - d 4 – c

Câu III : (1đ)

Độc thoại là: Lời của một người nào đĩ nĩi với chính mình hoặc nĩi với một ai đĩ trong tưởng tượng Trong văn tự sự, khi người độc thoại nĩi thành lời thì phía trước câu nĩi cĩ gạch đầu dịng ; khi khơng thành lời thì khơng gạch đầu dịng (độc thoại nội tâm)

PHẦN II: TỰ LUẬN (6đ)

Câu 1: Phân tích giá trị biểu đạt:

- Phép nhân hĩa độc đáo: “ mặt trời xuống biển” Hình ảnh so sánh tuyệt đẹp

“như hịn lửa” Về hướng tây, mặt trời chìm xuống mặt biển như một khối lửa đỏ rực

Ánh sáng tắt đến đâu, hồng hơn ngập tràn đến đĩ.( 0,5đ)

- Rồi màn đêm sụp xuống Phép nhân hĩa tiếp tục được sử dụng với các động

từ dứt khốt: “cài”; “sập”.(0,5đ)

- Hình ảnh hai câu thơ sau như đối lập với hai câu thơ đầu Vũ trụ nghỉ ngơi, con người hoạt động Thiên nhiên tĩnh lặng, con người lao động khẩn trương, náo nhiệt.( 1đ)

Câu 2: Cảm nghĩ của em về hình ảnh người lính trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu

và “Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính” của Phạm Tiến Duật (4đ)

- Dựa vào nội dung những câu thơ nĩi về hình ảnh người lính trình bày đầy đủ

- Phát hiện những biện pháp nghệ thuật đặc sắc

- Sự giống nhau và khác nhau về hình ảnh người lính ở trong hai bài thơ

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

MÔN: NGỮ VĂN 9 (901) ( NH: 2009- 2010) Thời gian: 90’

Mức độ

Nội dung

Nhận biết Thông

hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng cao

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I- LỚP 9 ( NH: 2009- 2010)

PHẦN I : TRẮC NGHIỆM (4đ)

I Khoanh tròn vào chữ cái đầu tiên em cho là đúng nhất (2đ)

Câu 1 Câu thơ nào sau đây chứa từ tượng hình.

A/ Mồ hôi mẹ rơi má em nóng hổi

B/ Con mơ cho mẹ hạt bắp lên đều

C/ Con mơ cho mẹ hạt bắp trắng ngần

D/ Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối

Câu 2: Các câu tục ngữ sau phù hợp với phương châm hội thoại nào trong giao tiếp ?

“Nói có sách, mách có chứng”

“Biết thì thưa thớt Không biết thì dựa cột mà nghe”.

A/ Phương châm về lượng B/ Phương châm quan hệ C/ Phương châm về chất D/ Phương châm lịch sự

Câu 3: Hình ảnh “Đầu súng trăng treo “ có ý nghĩa tả thực hay biểu tượng ?

A/ Tả thực B/ Biểu tượng

C/ Vừa tả thực vừa biểu tượng D/ Cả A, B, C đều sai

Câu 4: Đọc các câu thơ có hình ảnh “ Mặt trời “ sau đây và trả lời câu hỏi

“Ngày ngày mặt trời (1) đi qua trên lăng Thấy một mặt trời (2) trong lăng rất đỏ”.

(Viễn Phương )

“Mặt trời (1) của bắp thì nằm trên đồi Mặt trời (2) của mẹ con nằm trên lưng”

(Nguyễn Khoa Điềm)

Cho biết từ “ Mặt trời” nào mang nghĩa gốc ?

A Mặt trời (1) B Mặt trời (2)

II Nối một từ ở cột A với một nội dung thích hợp ở cột B (1đ)

1/ Trắng bệch

2/ Trắng xoá

3/Trắng ngần

4/ Trắng bóc

1………

2………

3………

4………

a/Trắng nõn nà, phô vẻ đẹp ra

b/ Trắng đều khắp trên một diện rất rộng

c/Trắng và bóng, vẻ tinh khiết , sạch sẽ

d/Trắng nhợt nhạt

III Hoàn thành khái niệm sau : (1đ)

Đối thoại là :………

………

Mã phách

PHẦN II: TỰ LUẬN (6đ)

Câu 1: Xác định biện pháp tu từ của đoạn thơ sau và phân tích giá trị biểu đạt của biện pháp tu từ đĩ ? (2đ)

“Mặt trời xuống biển như hịn lửa, Sĩng đã cài then, đêm sập cửa.

Đồn thuyền đánh cá lại ra khơi, Câu hát căng buồm cùng giĩ khơi”.

Câu 2: Cảm nghĩ của em về hình ảnh người lính trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu

và “Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính” của Phạm Tiến Duật (4đ)

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

ĐÁP ÁN (902)

PHẦN I : TRẮC NGHIỆM (4đ)

Câu I (2đ)

Câu II : (1đ)

1- d 3 - c

2 - b 4 – a

Câu III : (1đ)

Đối thoại là hình thức đối đáp, trị chuyện giữa hai hoặc nhiều người Trong văn bản tự

sự, đối thoại được thể hiện bằng các gạch đầu dịng ở đầu lời trao và lời đáp (mỗi lượt lời là một gạch đầu dịng)

PHẦN II: TỰ LUẬN (6đ)

Câu 1: Phân tích giá trị biểu đạt:

- Phép nhân hĩa độc đáo: “ mặt trời xuống biển” Hình ảnh so sánh tuyệt đẹp

“như hịn lửa” Về hướng tây, mặt trời chìm xuống mặt biển như một khối lửa đỏ rực

Ánh sáng tắt đến đâu, hồng hơn ngập tràn đến đĩ.( 0,5đ)

- Rồi màn đêm sụp xuống Phép nhân hĩa tiếp tục được sử dụng với các động

từ dứt khốt: “cài”; “sập”.(0,5đ)

- Hình ảnh hai câu thơ sau như đối lập với hai câu thơ đầu Vũ trụ nghỉ ngơi, con người hoạt động Thiên nhiên tĩnh lặng, con người lao động khẩn trương, náo nhiệt.( 1đ)

Câu 2: Cảm nghĩ của em về hình ảnh người lính trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu

và “Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính” của Phạm Tiến Duật (4đ)

- Dựa vào nội dung những câu thơ nĩi về hình ảnh người lính trình bày đầy đủ

- Phát hiện những biện pháp nghệ thuật đặc sắc

- Sự giống nhau và khác nhau về hình ảnh người lính ở trong hai bài thơ

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

MÔN: NGỮ VĂN 9 (902)- ( NH: 2009- 2010) Thời gian: 90’

Mức độ

Nội dung

Nhận biết Thông

hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng cao