Tiết 4: LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN I.Mục tiêu bài học: Giúp HS thấy: muốn đạt được mục đích giao tiếp thì VB phải có tính liên kết về hthức ngôn ngữ và nội dung ý nghĩa Vận dụng kiến thức đ
Trang 1Tiết 4: LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN
I.Mục tiêu bài học:
Giúp HS thấy: muốn đạt được mục đích giao tiếp thì VB phải có tính liên kết (về hthức ngôn ngữ và nội dung ý nghĩa)
Vận dụng kiến thức đã học để bước đầu xây dựng được những VB có tính liên kết
II.Chuẩn bị đồ dùng:
Bảng phụ, Văn bản mẫu
III.Các bước lên lớp:
1 Ổn định
2 Kiểm tra: Có mấy loại từ ghép? nghĩa của từ ghép?
3 Bài mới:
* Giới thiệu: HS nhắc lại VB là gì? VB có những t/chất nào?
VB là các tác phẩm văn học và văn kiện ghi bằng giấy tờ
VB là 1 thể thống nhất và trọn vẹn về nội dung ý nghĩa, hoàn chỉnh về hình thức
* Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động 1: Hướng
dẫn HS tìm hiểu về liên
kết và phương tiện liên
kết trong VB
Hoạt động của trò
* Xét VD H- Đọc đoạn VB VD1.a SGK
- “Mẹ tôi”
Nội dung cần đạt I/ Liên kết và phương tiện liên kết trong VB
1 Tính liên kết trong VB
Trang 2? Những câu trong VD
được trích trong VB
nào? ndung 3?
? Theo em, nếu bố
enrico chỉ viết mấy câu
này thì enrico có hiểu
điều bố muốn nói
không?
? Nêu lý do?
? Muốn cho đoạn văn
có thể hiểu được thì nó
phải có tính chất gì?
? Đoạn văn thiếu ý gì
mà trở nên khó hiểu?
? Em hãy sửa lại đoạn
văn để En hiểu được ý
- Không.Vì các câu chưa có sự liên kết, không nối liền Mỗi câu mang 1 nội dung khác nhau
- Liên kết
H- Đọc ghi nhớ 1
H - Đọc đoạn văn 1.a
- ý lộn xộn, không rõ ràng
- thiếu cái tâm trạng, thái độ của người cha với sự thiếu lễ độ của enrico
> đoạn văn đã được liên kết về nội
Liên kết là một trong những tính chất quan trọng nhất của
VB
2 Phương tiện liên kết trong
VB
* Liên kết về nội dung các câu cùng hướng về chủ đề chính, gắn bó chặt chẽ
Trang 3bố
? Nhắc lại nội dung
chính của VB “Mẹ tôi”
? Chỉ ra sự thiếu liên
kết trong đoạn văn?
? Hãy sửa lại để thành
1 đoạn văn có nghĩa
? Từ ngữ “còn bây
giờ” và từ “con” giữ
vai trò gì trong câu văn
đoạn văn?
? Từ 2VD cho biết
1VB có tính liên kết
trước hết phải có điều
kiện gì?
? Cùng với điều kiện
ấy các câu trong VB
phải sử dụng các
dung: các câu đều hướng về ý chung: sự xúc cảm ban đầu rất mạnh
mẽ khi bố biết con vô lễ với mẹ H- đọc đoạn văn VD2.b
- câu 2 thiếu từ nối “còn bây giờ”
- “đứa trẻ” > sai > diễn đạt thiếu mạch lạc, đoạn văn khó hiểu
- là phương tiện liên kết > từ, câu là những phương tiện ngôn ngữ dùng để liên kết VB
- thống nhất về nội dung, trọn vẹn
về hình thức (hoàn chỉnh)
- từ, câu
H- Đọc phần ghi nhớ SGK
* Liên kết về phương diện hình thức ngôn ngữ
Trang 4phương tiện gì?
Hoạt động 2: Hướng
dẫn HS luyện tập
Sắp xếp các câu văn
cho hợp lý
Điền các từ ngữ vào
chỗ trống
IV.HDVN:
- BT4, 5
- Soạn “cuộc
chia tay của những con
búp bê”
- 1 – 4 – 2 – 5 – 3
- Các câu không liên kết về nội dung
- bà, bà, cháu, bà, bà, cháu, thế là
* Ghi nhớ: SGK
II/ Luyện tập
BT1 BT2 BT3