Bài19: LỰC ĐÀN HỒI potx

III.Tổ chức các hoạt động dạy học: Hoạt động 125phút: Lực đàn hồi, một vài trường hợp thường gặp Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên -Quan sát hình ảnh -Trình bày câu trả

Trang 1

Bài19: LỰC ĐÀN HỒI

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:

-Hiểu được khái niệm về lực đàn hồi

-Hiểu rõ các đặc điểm của lực đàn hồi của lò xo và dây căng,biểu diẻn các lực được các lực đó trên hình vẽ

-Từ thí nghiệm thiết lập được hệ thức giữa lực đàn hồi và độ biến dạng của lò xo

2.Kỹ năng:

HS biết vận dụng các biểu thức để giải các bài toán đơn giản

II.Chuẩn bị:

1.Giáo viên:

-Các thí nghiệm trong các hình 19 SGK

2.Học sinh:

Ôn tập các kiến thức lực đàn hồi ở THCS

III.Tổ chức các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1(25phút): Lực đàn hồi, một vài trường hợp thường gặp

Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên

-Quan sát hình ảnh

-Trình bày câu trả lời

-Đọc phần 1 SGK

-Trả lời câu hỏi

-Suy nghĩ, trả lời câu hỏi

-Yêu cầu HS quan sát hình ảnh người bắn cung Đặt câu hỏi: Lực nào làm mũi tên bay đi

-Yêu cầu học sinh đọc phần 1 SGK,GV làm một vài thí nghiệm -Nêu câu hỏi về định nghĩa, điều kiện xuất hiện của lực đàn hồi

-Nhận xét câu trả lời -Trong ví dụ ở hình 19.1, khi thả tay

Trang 2

-Tiến hành thí nghiệm theo nhóm

-Trình bày kết quả thí nghiệm

-Từ công thức độ lớn của lực đàn hồi,

suy nghĩ trả lời câu hỏi C1

-Quan sát thí nghiệm, suy nghĩ trả lời

câu hỏi C2

-Phát biểu định luật Húc

-Suy nghĩ trả lời câu hỏi

-Trình bày cách vẽ

lực đàn hồi có còn tồn tại không? Tại sao?

-Nhận xét câu trả lời, ghi bảng phần tóm tắt về lực đàn hồi

-Hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm 19.3;19.4; HS trình bày kết quả thí nghiệm

-Nhận xét kết quả thí nghiệm HS trình bày( lưu ý đến việc giải thích

về cách xác định phương, chiều, độ lớn của Fdh)

-Ghi bảng phần phương, chiều, độ lớn của lực đàn hồi của lò xo

-Nêu câu hỏi C1

-Nhận xét câu trả lời

-Hướng dẫn HS làm thí nghiệm hình 19.5 Đặt câu hỏi C2

-Yêu cầu HS phát biểu định luật Húc -Ghi bảng nội dung của định luật Húc

-Yêu cầu HS đọc phần 2b:

Phân biệt sự khác nhau giữa lực đàn hồi xuất hiện trên lò xo và trên sợi dây

Biểu diển lực căng của dây trên hình vẽ: '

T

' 2

T

Trang 3

-Nhận xét hình vẽ của HS

Hoạt động 2(10phút): Tìm hiểu một ứng dụng của lực đàn hồi: Lực kế

-Đọc phần 3 SGK

-Hoạt động nhóm, trình bày về cấu

tạo, nguyên tắc của lực kế

-Quan sát, tìm hiểu lực kế

-Yêu cầu HS đọc SGK phần 3 -Yêu cầu HS nêu cấu tạo, nguyên tắc của lực kế

-Cho HS quan sát một số loại lực kế

Hoạt động 3(8phút): Vận dụng, củng cố

-Trả lời câu hỏi 3,4 SGK -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 3,4

-Nhận xét tiết học

Hoạt động 4(2phút):Hướng dẫn về nhà

-Phần chép phần GV yêu cầu -Yêu cầu HS về nhà:

Làm các bài tập 14 SGK

Ôn lại kiến về lực

IV Rút kinh nghiệm:

P

2

1

T

2

T

Định dạng
Số trang	3
Dung lượng	154,98 KB