2 bảng đặc tả đề kiểm tra cuối học kỳ 2 lớp 11

TT Chương/Chủ đề Nội dung/ Đơnvị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu V.D V.DC 1 HÀM SỐ MŨ – HÀM SỐ LOGARIT

TT Chương/Chủ đề Nội dung/ Đơn

vị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận

thức Nhận

biết

Thông hiểu V.D V.DC

1 HÀM SỐ MŨ –

HÀM SỐ

LOGARIT

(13 tiết)

Phép tính luỹ thừa với số mũ thực (4 tiết)

Nhận biết:

– Nhận biết được khái niệm luỹ thừa với số mũ nguyên của một số thực khác 0; luỹ thừa với số mũ hữu tỉ và luỹ thừa với số mũ thực của một số thực dương

Thông hiểu:

– Giải thích được các tính chất của phép tính luỹ thừa với số mũ nguyên, luỹ thừa với số mũ hữu tỉ và luỹ thừa với số mũ thực

Vận dụng:

– Tính được giá trị biểu thức số có chứa phép tính luỹ thừa bằng sử dụng máy tính cầm tay

– Sử dụng được tính chất của phép tính luỹ thừa trong tính toán các biểu thức số và rút gọn các biểu thức chứa biến (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí)

Vận dụng cao:

– Giải quyết được một số vấn đề có liên quan đến môn học khác hoặc có liên quan đến thực tiễn gắn với phép tính luỹ thừa (ví dụ: bài toán về lãi suất, sự tăng trưởng, )

1

Phép tính logarit

(2 tiết)

Nhận biết:

– Nhận biết được khái niệm lôgarit cơ số a (a > 0, a  1) của một số thực

dương

Thông hiểu:

– Giải thích được các tính chất của phép tính lôgarit nhờ sử dụng định

nghĩa hoặc các tính chất đã biết trước đó.

Vận dụng:

– Tính được giá trị (đúng hoặc gần đúng) của lôgarit bằng cách sử dụng máy tính cầm tay

– Sử dụng được tính chất của phép tính lôgarit trong tính toán các biểu thức số và rút gọn các biểu thức chứa biến (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí)

Vận dụng cao:

– Giải quyết được một số vấn đề có liên quan đến môn học khác hoặc có liên quan đến thực tiễn gắn với phép tính lôgarit (ví dụ: bài toán liên quan đến độ pH trong Hoá học, )

Hàm số mũ – hàm số logarit

( 3 tiết)

Nhận biết:

– Nhận biết được hàm số mũ và hàm số lôgarit

– Nhận dạng được đồ thị của các hàm số mũ, hàm số lôgarit

Thông hiểu:

– Nêu được một số ví dụ thực tế về hàm số mũ, hàm số lôgarit

– Giải thích được các tính chất của hàm số mũ, hàm số lôgarit thông qua

đồ thị của chúng

Vận dụng cao:

– Giải quyết được một số vấn đề có liên quan đến môn học khác hoặc có liên quan đến thực tiễn gắn với hàm số mũ và hàm số lôgarit (ví dụ: lãi suất, sự tăng trưởng, )

3 QUAN HỆ

VUÔNG GÓC

TRONG KHÔNG

GIAN- PHÉP

Hai đường thẳng vuông góc

(1 tiết)

Nhận biết:

– Nhận biết được khái niệm góc giữa hai đường thẳng trong không gian

– Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc trong không gian

CHIẾU VUÔNG

GÓC

( 8 tiết)

Vận dụng:

– Chứng minh được hai đường thẳng vuông góc trong không gian trong một số trường hợp đơn giản

Vận dụng cao:

– Sử dụng được kiến thức về hai đường thẳng vuông góc để mô tả một số hình ảnh trong thực tiễn

Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng

(4 tiết)

Nhận biết:

– Nhận biết được đường thẳng vuông góc với mặt phẳng

– Nhận biết được khái niệm phép chiếu vuông góc

– Nhận biết được công thức tính thể tích của hình chóp, hình lăng trụ, hình hộp

Thông hiểu:

– Xác định được điều kiện để đường thẳng vuông góc với mặt phẳng

– Xác định được hình chiếu vuông góc của một điểm, một đường thẳng, một tam giác

– Giải thích được được định lí ba đường vuông góc

– Giải thích được được mối liên hệ giữa tính song song và tính vuông góc của đường thẳng và mặt phẳng

Vận dụng:

– Tính được thể tích của hình chóp, hình lăng trụ, hình hộp trong những trường hợp đơn giản (ví dụ: nhận biết được đường cao và diện tích mặt đáy của hình chóp)

Vận dụng cao:

– Vận dụng được kiến thức về đường thẳng vuông góc với mặt phẳng để

mô tả một số hình ảnh trong thực tiễn

Góc giữa đường thẳng và mặt phẳng

Góc nhị diện

( 3 tiết)

Nhận biết:

– Nhận biết được khái niệm góc giữa đường thẳng và mặt phẳng

– Nhận biết được khái niệm góc nhị diện, góc phẳng nhị diện

Thông hiểu:

– Xác định được góc giữa đường thẳng và mặt phẳng trong những trường hợp đơn giản (ví dụ: đã biết hình chiếu vuông góc của đường thẳng lên mặt phẳng)

– Xác định được số đo góc nhị diện, góc phẳng nhị diện trong những

trường hợp đơn giản (ví dụ: nhận biết được mặt phẳng vuông góc với cạnh

nhị diện)

Vận dụng:

– Tính được góc giữa đường thẳng và mặt phẳng trong những trường hợp đơn giản (ví dụ: đã biết hình chiếu vuông góc của đường thẳng lên mặt phẳng)

– Tính được số đo góc nhị diện, góc phẳng nhị diện trong những trường

hợp đơn giản (ví dụ: nhận biết được mặt phẳng vuông góc với cạnh nhị

diện)

Vận dụng cao:

– Sử dụng được kiến thức về góc giữa đường thẳng và mặt phẳng, góc nhị diện để mô tả một số hình ảnh trong thực tiễn