Thứ 5 ngày 01 tháng 12 năm 2022 Đón trẻ Chơi tự do Thể dục sáng Điểm danh HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Đề tài Thơ “Hạt gạo làng ta” I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Kiến thức Trẻ biết tên bài thơ Hạ[.]
Trang 1Thứ 5 ngày 01 tháng 12 năm 2022
Đón trẻ - Chơi tự do - Thể dục sáng - Điểm danh
HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Thơ “Hạt gạo làng ta”
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết tên bài thơ Hạt gạo làng ta, tên tác giả Trần Đăng Khoa
- Trẻ biết nội dung bài thơ: Sự vất vả, trải qua bao gian khó của các bác nông dân để làm ra những hạt gạo ngọt bùi cho cho mọi người.
2 Kỹ năng
- Luyện kỹ năng đọc thơ, phát âm đúng, rõ ràng
- Luyện khả năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định cho trẻ
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
3 Thái độ
- Trẻ tích cực, hứng thú tham gia hoạt động
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và trân trọng những thành quả của các bác nông dân
II CHUẨN BỊ
- Cô thuộc thơ
- Nhạc bài Hạt gạo làng ta
- Hình ảnh Bác nông dân, hạt gạo
- Giáo án điện tử
- Tâm thế thoải mái
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1 Ổn định, gây hứng thú.
- Vui mừng chào đón các bạn nhỏ đến với
chương trình “Bé yêu thơ”!
- Chương trình gồm 3 phần:
+ Phần 1: Cảm nhận bài thơ hay
+ Phần 2: Cùng nhau hiểu biết
+ Phần 3: Tài năng
- Để chào mừng chương trình Bé yêu thơ ngày
hôm nay cô có một món quà tặng cho cả lớp
mình Bây giờ cô mời các bạn hướng mắt lên màn
hình xem món quà đó là gì nào
- Cô hỏi trẻ:
+ Trên màn hình có hình ảnh gì?
+ Hạt gạo có màu gì ?
+ Gạo dùng để làm gì ?
- Đúng rồi! Có một nhà thơ viết một bài thơ nói
về hạt gạo rất là hay đấy
- Bây giờ các con có muốn biết nội dung bài thơ
đó không?
- Để biết được nội dung ngay sau đây cô mời các
bé đến với phần thi đầu tiên có tên gọi “Cảm
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
Trang 2nhận bài thơ hay” đó là bài thơ Hạt gạo làng ta
của tác giả Trần Đăng Khoa
2 Nội dung
2.1 Hoạt động 1: Đọc diễn cảm
- Cô đọc diễn cảm lần 1 kết hợp cử chỉ diệu bộ
- Để hiểu rõ hơn về bài thơ “ Hạt gạo làng ta ”các
con hãy cùng quan sát lên màn hình theo dõi hình
ảnh và lắng nghe cô đọc bài thơ 1 lần nữa nhé
- Cô đọc lần 2 kết hợp hình ảnh trên máy tính
=> Bài thơ hạt gạo làng ta nói đến sự vất vả của
các cô các bác nông phải trải qua bao gian khó
để làm ra hạt gạo ngọt bùi cho chúng ta ăn hàng
ngày
2.2 Hoạt động 2: Trích dẫn- đàm thoại
- Cô hỏi trẻ
+ Tên bài thơ cô vừa đọc là gì?
+ Ai là người sáng tác bài thơ?
+ Mở đầu bài thơ hình ảnh gì được nhắc tới
+ Hạt gạo trong bài thơ gắn với những gì?
=> Hạt gạo có hương vị của những bãi phù sa
trên sông Kinh Thầy, của hương sen và cả những
ngọt bùi đắng cay của người nông dân.
* Trích dẫn:
Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sông Kinh Thầy
Có hương sen thơm
Trong hồ nước đầy
Có lời mẹ hát
Ngọt bùi đắng cay
- Thời tiết làm người nông dân khó khăn như thế
nào khi đi cấy?
+ Mưa/bão/nắng gay gắt vào tháng mấy?
+ Tại sao cá lại chết?
+ Vì sao cua lại ngoi lên bờ?
+ Thời tiết như thế nhưng Mẹ vẫn làm gì?
=> Mưa bão hay nắng cháy, bất kể thời tiết như
thế nào thì mẹ vãn xuống cấy.
*Trích dẫn:
Hạt gạo làng ta
Có bão tháng bảy
Có mưa tháng ba
Giọt mồ hôi sa
Những trưa tháng sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
Trang 3Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy
- Qua bài thơ các con cảm nhận được điều gì?
- Để làm ra được hạt gạo bác nông dân có vất vả
không?
- Chúng ta phải làm gì trước thành quả của các
bác nông dân?
=> Các con ạ chúng mình phải biết yêu quý
người lao động, biết ăn hết suất, không làm rơi
vãi và nhớ công ơn của người lao động đã chịu
khó, làm ra hạt gạo cho mọi người
2.3 Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Ngay sau đây chúng mình sẽ đến với phần thi
“Tài năng” ở phần thi này chúng ta sẽ tìm ra đội
yêu thơ và đọc thơ hay nhất
- Cô cho trẻ đọc cùng cô 2 lần (Cô chú ý sửa sai
cho trẻ )
- Cô tổ chức thi đua bằng nhiều hình thức (thi
đua tổ, nhóm, cá nhân.)
- Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ
- Cô mời cả lớp đọc lại một lần nữa
3 Kết thúc
- Cô nhận xét, công bố kết quả
- Cho trẻ nghe bài hát “Hạt gạo làng ta”
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát và đi ra ngoài