TIẾT 138 : LUYỆN TẬP I) Mục tiờu: Giúp học sinh
+ Củng cố về thứ tự cỏc số trong phạm vi 100.000
+ Tỡm thành phần chưa biết của phép tính
+ Giải bài toỏn có liên quan đến rút về đơn vị Luyện ghộp hỡnh
II) Đồ dùng dạy – học
- T + H: Chuẩn bị 8 hỡnh tam giỏc vuụng
III) Hoạt động dạy – học
A) KT Bài cũ ( 4’)
- Bài 1 : Khoanh trũn vào số lớn
a 67598, 67985 , 76.589, 76.895
b 43.207, 43.720 , 37.402
B) Bài mới ( 33’)
1 Giới thiệu bài
2 Thực hành
- Bài 1: Viết số thớch hợp vào chỗ
chấm
a 3897, 3898 , 3900, 3901 , 3902
b 24686 , 24687, 24688, 24689 ,
H: Lờn bảng làm bài ( 2 em) Làm bài vào vở ( cả lớp) T: Nhận xét , chấm điểm
T: Giới thiệu trực tiếp
H: Nờu yờu cầu bài tập Lờn bảng làm bài ( 3 em) Làm bài vào vở
Trỡnh bày KQ ( 3 em)
Trang 224690
c 99995 , 99996, 99997 , 9998 ,
99999 100.000
- Bài 2 : Tỡm x
a x + 1532 = 6924
x = 6924 – 1536 = 5388
b x – 626 = 5618
x = 5618 +626 = 6254
c X x 2 = 2826
x = 2826 : 2 = 1413
d x : 3 = 1628
x = 1628 x 3 = 4884
- Bài 3
Túm tắt
3 ngày : 315 m
8 ngày : ? m
Giải
Số mét mương đào được trong
T: Nhận xột , kết luận
H: Nờu yờu cầu của bài Lờn bảng làm bài ( 4 em) Trỡnh bày KQ
H+T: Nhận xột, bổ sung, kết luận
H: Đọc đề toán T: HD học sinh phân tích đề bài(Bài toán thuộc dạng toán nào ? )
H: Tóm tắt bài toán
- Giải bài toán vào vở
- Chữa bài trên bảng lớp H+T: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
Trang 3một ngày là: 315 : 3 = 105 ( m)
Số mét mương đào được trong 8
ngày là : 105 x 8 = 840 ( m)
ĐS : 840 m
- Bài 4 : cho 8 hỡnh tam giỏc , xếp
thành
Hỡnh dưới dây
3) Củng cố, dặn dò: ( 3’)
H: Nờu yờu cầu bài toỏn ( 1 em)
- Tự xếp hỡnh ( Bộ đồ dùng) 1H: Xếp hỡnh trờn bảng H+T: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
T: Nhận xét chung giờ học H: Ôn lại bài ở nhà
- Chuẩn bị bài sau
