Tiết 18: BẢNG NHÂN 6 pot

- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân.. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác... H: Viết bài vào vở H: 2HS nhắc lại cách lập bảng nhân G: Nhận xét chung giờ họ

Tiết 18: BẢNG NHÂN 6 I.Mục tiêu:

- Giúp HS tự lập và học thuộc bảng nhân 6

- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân

- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác

II Đồ dùng dạy - học:

- GV+HS: Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn

III Các hoạt động dạy - học:

A.Kiểm tra bài cũ: (5

phút)

- Trả bài kiểm tra

B.Bài mới:

1, Giới thiệu bài: (1 phút)

2, Hình thành KT mới: ( 12

phút )

a Lập bảng nhân 6:

6x1 6x5 6x9

6x2 6x6

6x3 6x7

G: Nhận xét kết quả bài kiểm tra

G: Giới thiệu qua KTBC

G: Sử dụng các tấm bìa có các chấm

tròn, HD học sinh quan sát, lập công

thức nhân 6 H: Đọc lại bảng nhân 6 ( 3 em)

H: Nêu yêu cầu bài tập

6x4 6x8

b Thực hành: (14phút) Bài 1: Tính

3x4 2x6

3x5 2x8

3x6 2x4

Bài 2: Tóm tắt

Mỗi thùng có: 6 lít 5 thùng có: ? lít Bài tập 3: Đếm thêm 6 rồi viết số thích hợp vào ô trống 6 12 18 36 60

H: Dựa vào bảng nhân 6 nêu miệng

kết quả ( 4 em)

H: Làm bài vào vở H+G: Nhận xét, đánh giá

H: Đọc, xác định yêu cầu của bài toán H: làm bài vào vở

H: Lên bảng thực hiện( 1 em)

- Nêu rõ cách tính

- Làm bài vào vở( cả lớp )

G: Nhận xét, đánh giá

H: Nêu yêu cầu BT, nêu cách làm H: Dựa vào bảng nhân 6 để viết số

thích hợp Vào vở

H: 1HS lên bảng thực hiện H+G: Nhận xét, đánh giá

H: Viết bài vào vở

H: 2HS nhắc lại cách lập bảng nhân G: Nhận xét chung giờ học

3 Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) G: HD bài tập ở VBT