TIẾT 35: BẢNG CHIA 7 potx

- Thực hành chia trong phạm vi 7 và giải các bài toán có lời văn về chia thành 7 phần bằng nhau và chia theo nhóm 7.. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác.. G: Giới thiệu qua KTBC G: S

TIẾT 35: BẢNG CHIA 7 I.Mục tiêu:

- Giúp HS dựa vào bảng nhân 7 để lập bảng chia 7 và học thuộc bảng chia 7

- Thực hành chia trong phạm vi 7 và giải các bài toán có lời văn( về chia thành 7 phần bằng nhau và chia theo nhóm 7)

- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác

II Đồ dùng dạy - học:

- GV+HS : Các tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm tròn

III Các hoạt động dạy - học:

A Kiểm tra bài cũ: (5

phút)

- Đọc bảng nhân 7

B Bài mới:

1, Giới thiệu bài: (1 phút)

2, Hình thành KT mới: ( 14

phút )

a Lập bảng chia 7:

7x1 = 7 7: 7 = 1

H: Đọc bảng nhân 7 ( 2 em) H+G: Nhận xét, cho điểm

G: Giới thiệu qua KTBC

G: Sử dụng các tấm bìa có các chấm

tròn, HD học sinh quan sát, lập công

thức chia 7 H: Dựa vào bảng nhân 7, trao đổi

7x2 = 14 14 : 7 = 2

7x3 = 21 21 : 7 = 3

7x4 = 28 28 : 7 = 4

b Thực hành: (17 phút)

Bài 1: Tính nhẩm

28 : 7 = 70 : 7 =

14 : 7 = 56 : 7 =

49 : 7 = 35 : 7 =

Bài 2: Tính nhẩm

7 x 5 =

35 : 7 =

35 : 5 =

Bài 3: Giải bài toán

Mỗi hàng có số học sinh là:

56 : 7 = 8 ( em )

nhóm đôi lập nốt công thức chia 7 còn

lại

H: Đọc lại bảng chia 7 ( đồng thanh,

nối tiếp, cá nhân)

H: Nêu yêu cầu bài tập H: Dựa vào bảng chia 7 nêu miệng kết

quả ( 6 em)

H+G: Nhận xét, đánh giá

G: Nêu yêu cầu H: Dựa vào bảng nhân 7 nêu miệng

kết quả( 3 em) H+G: Nhận xét, bổ sung, nêu được mối quan hệ giữa phép nhân và phép

chia

H: Đọc bài toán, xác định yêu cầu của

bài toán

H: làm bài vào vở

Đáp số: 8em

3 Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )

H: 1HS lên bảng thực hiện

G: Nhận xét, đánh giá G: Nhận xét chung giờ học G: HD bài tập ở VBT