MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8T T Nội Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao 1 Tự hào về truyề n thống dân tộc Việt Nam Nhận biết: Biết được khái niệm,
Trang 1TRƯỜNG THCS
………
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
Năm học: 2023 – 2024 Môn: Giáo dục công dân - Lớp 8
(Thời gian làm bài: 45 phút)
T
T
Nội
dung/c
hủ
đề/bài
học
Số câu theo mức độ nhận thức Tổng Nhận
biết
Thông hiểu Vận dụng Vận dụng
cao
Câu TN
Câu TL
Tổng điểm TNK
Q
T L
TNK
TNK
TNK
1 Tự
hào về
truyề
n
thống
dân
tộc
Việt
Nam
u
6câ
2
Tôn
trọng
sự đa
dạng
của
các
dân
tộc
u
6câ
3
Lao
động
cần cù
sáng
tạo
u
3câ
Tổng 12
câu
3 câu
1câ u
1 5
3
10điể m
0
5 0 Tỉ lệ
chung%
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
NĂM HỌC: 2023 - 2024
Trang 2MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
T
T
Nội
Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Nhận
biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
1
Tự
hào
về
truyề
n
thống
dân
tộc
Việt
Nam
Nhận biết:
Biết được khái niệm, một số truyền thống dân tộc và giá trị của truyền thống dân tộc Việt Nam Biết được một số biểu hiện của lòng tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam
Thông hiểu:
Hiểu được ý nghĩa của một
số câu ca dao tục ngữ về truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Vận dụng:
Kể tên những truyền thống khác của dân tộc Việt Nam
và nêu giá trị của những truyền thống đó
3TN
3TN
1TL
2
Tôn
trọng
sự đa
dạng
của
các
dân
tộc
Nhận biết:
Biết được sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới, Ý nghĩa của việc tôn tọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới
Vận dụng cao:
Kể được một số việc cần làm thể hiện thái độ tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc, các nền văn hóa
6TN
1TL
3
Lao
động
cần
cù
sáng
tạo
Nhận biết:
Biết được các khái niệm và biểu hiện của lao động cần cù sáng tạo
Thông hiểu:
Hiểu được ý nghĩa lợi ích của việc lao động cần cù sáng tạo
3TN
1TL
Trang 3Tỉ lệ chung 70% 30%
PHÒNG GD&ĐT
TRƯỜNG THCS
………
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Năm học 2023 - 2024 Môn: GDCD – lớp 8
(Thời gian: 45 phút, không kể thời
gian phát đề )
ĐỀ 01
PHẦN I TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)
Chọn câu trả lời đúng với mỗi câu tương ứng (Mỗi câu trả lời đúng được 0,3 điểm)
Câu 1: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (….) trong khái niệm sau đây:
“… là những giá trị vật chất và tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của một dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác”
A Truyền thống gia đình
B Truyền thống dòng họ
C Truyền thống vùng miền
D Truyền thống dân tộc
Câu 2:Tự hào về truyền thống dân tộc được hiểu là sự
A hiểu biết, hãnh diện về những di sản văn hóa phi vật thể của dân tộc
B trân trọng, hãnh diện và giữ gìn, phát huy các giá trị tốt đẹp của dân tộc
C trân trọng và phát huy những giá trị vật chất tốt đẹp của quốc gia, dân tộc
D hãnh diện, gìn giữ và phát huy các giá trị tinh thần của quốc gia, dân tộc
Câu 3: Một trong những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam là
A ích kỉ, keo kiệt
B thiếu trách nhiệm
C cần cù lao động
D vô kỉ luật
Câu 4: Câu ca dao “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây/ Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà
trồng” phản ánh về truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc Việt Nam?
A Uống nước nhớ nguồn
B Yêu nước, đoàn kết
C Tôn sư trọng đạo
D Yêu thương con người
Câu 5: Câu ca dao nào dưới đây phản ánh về truyền thống đoàn kết của dân tộc
Việt Nam?
A Muốn sang thì bắc cầu Kiều/ Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy
B Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Trang 4C Rủ nhau đi cấy, đi cày/ Bây giờ khó nhọc, có ngày phong lưu.
D Nuôi con mới biết sự tình/ Thầm thương cha mẹ nuôi mình khi xưa
Câu 6: Câu tục ngữ “Bảy mươi còn học bảy mốt” phản ánh về truyền thống tốt
đẹp nào của dân tộc Việt Nam?
A Đoàn kết B Yêu nước C Hiếu thảo D Hiếu học
Câu 7: Chúng ta cần tôn trọng sự đa dạng văn hóa của các dân tộc, vì mỗi dân
tộc đều
A giống nhau về văn hóa ẩm thực, trang phục
B có những nét đẹp văn hóa, truyền thống riêng
C giống nhau về trang phục và lễ hội truyền thống
D có những nghề thủ công truyền thống giống nhau
Câu 8: “Tính nhiều vẻ, nhiều dạng, biểu hiện khác nhau về sắc tộc, tâm lí, tính
cách, truyền thống văn hoá, của các dân tộc” - đó là nội dung của khái niệm
nào sau đây?
A Bản sắc dân tộc B Bản sắc văn hóa
C Đa dạng dân tộc D Đa dạng văn hóa
Câu 9: “Sự cùng tồn tại của nhiều nền văn hoá, dạng thức văn hoá và nhiều
cách biểu đạt văn hoá khác nhau ở một vùng nói riêng hoặc trên thế giới nói chung” - đó là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
A Bản sắc dân tộc B Bản sắc văn hóa
C Đa dạng dân tộc D Đa dạng văn hóa
Câu 10: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc
và các nền văn hóa trên thế giới?
A Kì thị, phân biệt giữa dân tộc đa số và dân tộc thiểu số
B Tôn trọng tính cách, truyền thống… của các dân tộc
C Kì thị, phân biệt chủng tộc giữa người da trắng và da màu
D Từ chối tìm hiểu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc
Câu 11: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới
không mang lại ý nghĩa nào sau đây?
A Giúp ta thêm tự hào vì dân tộc mình có trình độ cao hơn dân tộc khác
B Giúp ta thêm hiểu biết, tiếp thu tinh hoa văn hóa của các dân tộc khác
C Tăng cường tình hữu nghị, hòa bình và hợp tác giữa các quốc gia
D Củng cố thêm niềm tin, sự đồng cảm và hòa hợp giữa các dân tộc
Câu 12: Ý kiến nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề: tôn trọng sự đa
dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới?
A Cần phê phán các hành vi kì thị, phân biệt chủng tộc, văn hóa
B Chỉ nên tôn trọng, học hỏi văn hóa của những dân tộc giàu có
C Cần tiếp thu có chọn lọc các thành tựu văn hóa của bên ngoài
D Mọi dân tộc đều có những nét đẹp riêng về tính cách, văn hóa
Câu 13: “Chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết
mình vì công việc” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A Lao động cần cù
B Lao động sáng tạo
C Làm việc hăng say
D Làm việc hiệu quả
Trang 5Câu 14: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (….) trong khái niệm sau đây:
“… là luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối
ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động”
A Lao động cần cù
B Làm việc hăng say
C Lao động sáng tạo
D Làm việc hiệu quả
Câu 15: Biểu hiện của đức tính lao động cần cù, sáng tạo là
A chép bài tập của bạn mà không cần suy nghĩ
B thường xuyên ngủ dậy muộn
C dành nhiều thời gian để chơi game
D chăm chỉ học tập, lao động
PHẦN II PHẦN TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm) Em hãy kể tên những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt
Nam và nêu giá trị của những truyền thống đó
Câu 2 (2,0 điểm) Cần cù, sáng tạo trong lao động có ý nghĩa gì?
Câu 3 (1,0 điểm) Là học sinh em cần làm gì để thể hiện thái độ tôn trọng sự đa
dạng của các dân tộc, các nền văn hóa?
……… Hết………
@ Đề có 2 trang; Giám thị coi kiểm tra không giải thích gì thêm.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
NĂM HỌC 2023 – 2024
ĐỀ 01
Phần I Trắc nghiệm (5,0 điểm)
Mỗi câu đúng được 0,3 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp
án
Phần II Tự luận (5,0 điểm)
M 1
(2,0
điểm)
- Những truyền thống khác của dân tộc Việt Nam: đoàn kết; dũng cảm; bất khuất, kiên cường; cần cù và sáng tạo trong lao động; tôn sư trọng đạo; hiếu thảo; uống nước nhớ nguồn,
- Giá trị của các truyền thống dân tộc:
+ Truyền thống dân tộc góp phần tích cực vào quá trình phát triển của mỗi cá nhân, là nền tảng cho lòng tự hào,
tự tôn, cho sự phát triển lành mạnh và hạnh phúc của mỗi
1,0
0,5
Trang 6+ Các truyền thống tốt đẹp của dân tộc là nền tảng để xây dựng đất nước phát triển vững mạnh, là sức mạnh và bản sắc riêng của Việt Nam trong quá trình hội nhập quốc tế
0,5
2
(2,0
điểm)
* Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động:
+ Cần cù, sáng tạo trong lao động giúp con người hoàn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực để nâng cao hiệu quả lao động, góp phần xây dựng quê hương, đất nước
+ Người có đức tính cần cù, sáng tạo trong lao động sẽ nhận được sự yêu quý và tôn trọng của mọi người xung quanh
1,0 1,0
3
(1,0
điểm)
* Một số việc cần làm thể hiện thái độ tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc, các nền văn hóa:
+ Tôn trọng tính cách, truyền thống, phong tục tập quán, của các dân tộc;
+ Luôn tích cực tìm hiểu và tiếp thu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào chính đáng về dân tộc mình;
+ Phê phán những hành vi kì thị, phân biệt chủng tộc và văn hóa
Lưu ý: HS trả lười nội dung khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
1,0
PHÒNG GD&ĐT
TRƯỜNG THCS
………
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Năm học 2023 - 2024 Môn: GDCD – lớp 8
(Thời gian: 45 phút, không kể thời
gian phát đề )
ĐỀ 02
PHẦN I TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)
Chọn câu trả lời đúng với mỗi câu tương ứng (Mỗi câu trả lời đúng được 0,3 điểm)
Câu 1: Chúng ta cần tôn trọng sự đa dạng văn hóa của các dân tộc, vì mỗi dân
tộc đều
A có những nét đẹp văn hóa, truyền thống riêng
B giống nhau về văn hóa ẩm thực, trang phục
C giống nhau về trang phục và lễ hội truyền thống
D có những nghề thủ công truyền thống giống nhau
Câu 2: “Tính nhiều vẻ, nhiều dạng, biểu hiện khác nhau về sắc tộc, tâm lí, tính
cách, truyền thống văn hoá, của các dân tộc” - đó là nội dung của khái niệm
nào sau đây?
Trang 7A Bản sắc dân tộc B Bản sắc văn hóa
C Đa dạng dân tộc D Đa dạng văn hóa
Câu 3: “Sự cùng tồn tại của nhiều nền văn hoá, dạng thức văn hoá và nhiều
cách biểu đạt văn hoá khác nhau ở một vùng nói riêng hoặc trên thế giới nói chung” - đó là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
A Bản sắc dân tộc B Đa dạng văn hóa
C Đa dạng dân tộc D Bản sắc văn hóa
Câu 4: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc
và các nền văn hóa trên thế giới?
A Kì thị, phân biệt giữa dân tộc đa số và dân tộc thiểu số
B Kì thị, phân biệt chủng tộc giữa người da trắng và da màu
C Tôn trọng tính cách, truyền thống… của các dân tộc
D Từ chối tìm hiểu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc
Câu 5: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới
không mang lại ý nghĩa nào sau đây?
A Giúp ta thêm hiểu biết, tiếp thu tinh hoa văn hóa của các dân tộc khác
B Giúp ta thêm tự hào vì dân tộc mình có trình độ cao hơn dân tộc khác
D Tăng cường tình hữu nghị, hòa bình và hợp tác giữa các quốc gia
C Củng cố thêm niềm tin, sự đồng cảm và hòa hợp giữa các dân tộc
Câu 6: Ý kiến nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề: tôn trọng sự đa
dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới?
A Cần phê phán các hành vi kì thị, phân biệt chủng tộc, văn hóa
B Cần tiếp thu có chọn lọc các thành tựu văn hóa của bên ngoài
C Chỉ nên tôn trọng, học hỏi văn hóa của những dân tộc giàu có
D Mọi dân tộc đều có những nét đẹp riêng về tính cách, văn hóa
Câu 7: “Chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết
mình vì công việc” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A Lao động cần cù
B Lao động sáng tạo
C Làm việc hăng say
D Làm việc hiệu quả
Câu 8: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (….) trong khái niệm sau đây: “…
là luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động”
A Lao động cần cù
B Lao động sáng tạo
C Làm việc hăng say
D Làm việc hiệu quả
Câu 9: Biểu hiện của đức tính lao động cần cù, sáng tạo là
A chép bài tập của bạn mà không cần suy nghĩ
B thường xuyên ngủ dậy muộn
C dành nhiều thời gian để chơi game
D chăm chỉ học tập, lao động
Trang 8Câu 10: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (….) trong khái niệm sau đây:
“… là những giá trị vật chất và tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của một dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác”
A Truyền thống dân tộc
B Truyền thống dòng họ
C Truyền thống vùng miền
D Truyền thống gia đình
Câu 11:Tự hào về truyền thống dân tộc được hiểu là sự
A hiểu biết, hãnh diện về những di sản văn hóa phi vật thể của dân tộc
B trân trọng, hãnh diện và giữ gìn, phát huy các giá trị tốt đẹp của dân tộc
C trân trọng và phát huy những giá trị vật chất tốt đẹp của quốc gia, dân tộc
D hãnh diện, gìn giữ và phát huy các giá trị tinh thần của quốc gia, dân tộc
Câu 12: Một trong những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam là
A ích kỉ, keo kiệt
B thiếu trách nhiệm
C cần cù lao động
D vô kỉ luật
Câu 13: Câu ca dao “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây/ Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà
trồng” phản ánh về truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc Việt Nam?
A Yêu thương con người
B Yêu nước, đoàn kết
C Tôn sư trọng đạo
D Uống nước nhớ nguồn
Câu 14: Câu ca dao nào dưới đây phản ánh về truyền thống đoàn kết của dân
tộc Việt Nam?
A Muốn sang thì bắc cầu Kiều/ Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy
B Rủ nhau đi cấy, đi cày/ Bây giờ khó nhọc, có ngày phong lưu
C Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
D Nuôi con mới biết sự tình/ Thầm thương cha mẹ nuôi mình khi xưa
Câu 15: Câu tục ngữ “Bảy mươi còn học bảy mốt” phản ánh về truyền thống tốt
đẹp nào của dân tộc Việt Nam?
A Hiếu học B Yêu nước C Hiếu thảo D Đoàn kết
PHẦN II PHẦN TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm) Chúng ta cần làm gì để thể hiện thái độ tôn trọng sự đa dạng
của các dân tộc, các nền văn hóa?
Câu 2 (2,0 điểm) Dân tộc ta đã có những truyền thống tốt đẹp gì? Nêu giá trị
của những truyền thống đó
Câu 3 (2,0 điểm) Trong lao động cần cù, sáng tạo sẽ giúp chúng ta đạt được kết
quả gì?
……… Hết………
@ Đề có 2 trang; Giám thị coi kiểm tra không giải thích gì thêm.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
Trang 9NĂM HỌC 2023 – 2024
ĐỀ 02
Phần I Trắc nghiệm (5,0 điểm)
Mỗi câu đúng được 0,3 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp
án
Phần II Tự luận (5,0 điểm)
M
1
(1,0
điểm)
* Một số việc cần làm thể hiện thái độ tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc, các nền văn hóa:
+ Tôn trọng tính cách, truyền thống, phong tục tập quán, của các dân tộc;
+ Luôn tích cực tìm hiểu và tiếp thu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào chính đáng về dân tộc mình;
+ Phê phán những hành vi kì thị, phân biệt chủng tộc và văn hóa
Lưu ý: HS trả lười nội dung khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
1,0
2
(2,0
điểm)
- Những truyền thống khác của dân tộc Việt Nam: đoàn kết; dũng cảm; bất khuất, kiên cường; cần cù và sáng tạo trong lao động; tôn sư trọng đạo; hiếu thảo; uống nước nhớ nguồn,
- Giá trị của các truyền thống dân tộc:
+ Truyền thống dân tộc góp phần tích cực vào quá trình phát triển của mỗi cá nhân, là nền tảng cho lòng tự hào,
tự tôn, cho sự phát triển lành mạnh và hạnh phúc của mỗi người
+ Các truyền thống tốt đẹp của dân tộc là nền tảng để xây dựng đất nước phát triển vững mạnh, là sức mạnh và bản sắc riêng của Việt Nam trong quá trình hội nhập quốc tế
1,0
0,5 0,5
3
(2,0
điểm)
* Kết quả của việc lao động cần cù, sáng tạo:
+ Cần cù, sáng tạo trong lao động giúp con người hoàn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực để nâng cao hiệu quả lao động, góp phần xây dựng quê hương, đất nước
+ Người có đức tính cần cù, sáng tạo trong lao động sẽ nhận được sự yêu quý và tôn trọng của mọi người xung quanh
1,0 1,0