Ppct hđtn 7 (1)

Stt Nội dung số tiết Tổng Số tiết loại- Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, của nhà trường.. Stt Nội dung số tiết Tổng Số tiết loạiChủ điểm 5: Chào xuân yêu

Trang 1

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP -

KHỐI LỚP 7 Năm học 2023-2024

I Đặc điểm tình hình

1 Số lớp: … ; Số học sinh: ….; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):………

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ….; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0 Đại học: ….; Trên đại học:

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1 : Tốt: 11; Khá: ; Đạt: ; Chưa đạt:

3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị giáo dục có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo

dục và theo phê duyệt về thiết bị dạy học tối thiểu – HĐTN, HN lớp 6 2 )

1 Bộ tranh về thiên tai, biến đổi khí hậu 8 bộ/GV HS nhận diện về dấu hiệu của thiên tai để có thể tự

1 Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.

2 Ban hành kèm theo Thông tư số 44/2020/TT-BGDĐT ngày 03/11/2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Trang 2

3 Bộ thẻ nghề truyền thống 08 bộ/

GV

HS nhận biết và làm quen với các nghề truyền thống

4 Bộ dụng cụ lao động sân trường 05 bộ/

trường

HS trải nghiệm với lao động

Ghi chú:

- Các thiết bị được tính trên đơn vị “trường”, căn cứ điều kiện thực tiễn về quy mô lớp/trường, số điểm trường có thể

thay đổi số lượng tăng/giảm cho phù hợp, đảm bảo đủ thiết bị cho HS thực hành;

- Số lượng thiết bị tính trên đơn vị “8 bộ/GV” được tính theo nhóm cho 1 lớp với số HS tối đa là 45, số lượng bộ thiết bị/GV này

có thể thay đổi để phù hợp với số HS/nhóm/ lớp theo định mức 6 HS/1 bộ;

- Có thể sử dụng các thiết bị hỗ trợ tổ chức HĐTN, HN sẵn có tùy vào điều kiện thực tiễn của mỗi trường.

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí

nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

1 Phòng đa năng 01 Tổ chức các HĐTN, HN đòi hỏi không gian rộng Đăng ký trước thời gian

2 Sân thể thao 01 Tổ chức các HĐTN, HN đòi hỏi không gian rộng,

ngoài trời

3 Phòng sinh hoạt câu lạc bộ 01 Tổ chức các câu lạc bộ: Câu lạc bộ hướng nghiệp;

câu lạc bộ những người bạn của thành công

II Kế hoạch giáo dục3

Trang 3

3 Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn

Trang 4

4 Phân phối chương trình hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

Phân phối thời gian cả năm học là: 35 tuần (105 tiết), trong đó: kỳ 1: 18 tuần; kỳ 2: 17 tuần, được thực hiện thông qua 3 loại hình là: Hoạt động giáo dục theo chủ đề; hoạt động sinh hoạt dưới cờ; hoạt động sinh hoạt lớp Tùy điều kiện, đặc điểm của mỗi trường, các trường có thể xây dựng phân phối thời gian thực hiện các loại hình hay trong từng học kỳ cho phù hợp.

Lưu ý: Trong khuôn khổ tài liệu, nhóm biên soạn chỉ xây dựng kế hoạch giáo dục HĐTN, HN khối 7 của bộ sách

chân trời sáng tạo 1 để minh họa cho quý thầy/cô Các nhà trường có thể dựa trên chương trình sách giáo khoa HĐTN,

HN đã lựa chọn hoặc có thể thay đổi các chủ đề cho phù hợp với điều kiện thực tiễn nhà trường Tùy điều kiện nhà trường

và nhằm tạo sự thuận lợi trong quá trình triển khai các tổ chuyên môn có thể thêm cột cho phù hợp và dễ dàng triển khai

Yêu cầu cần đạt Tuần/tiết Giáo viên phụ

trách HỌC KÌ I

Trang 5

Stt Nội dung số tiết Tổng Số tiết loại

- Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, của nhà trường

trách đội

1 Chào mùng năm học mới

4

Chủ điểm 2: Chăm ngoan học giỏi

- Giới thiệu được những nét nổibật, tự hào về nhà trường

- Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, của nhà trường

Tổng phụtrách đội

5 Tìm hiểu phương pháp học ở trung

học cơ sở

4

8 Tổ chức diễn đàn phòng chống tai

Chủ điểm 3: Tôn sư trọng đạo

- Giới thiệu được những nét nổibật, tự hào về nhà trường

- Tham gia HĐGD theo chủ đề của Đội Thiếu niên Tiền phong

Hồ Chí Minh, của nhà trường

9 Thi đua “Dạy tốt, học tốt”

4

11 Tham gia Lễ kỉ niệm ngày Nhà

Chủ điểm 4: Uống nước nhớ nguồn

- Tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo và vận động người thân, bạn bè tham gia

- Giới thiệu được những truyền

Trang 6

Chủ điểm 5: Chào xuân yêu thương - Tham gia các hoạt động thiện

nguyện, nhân đạo và vận động người thân, bạn bè tham gia

- Giới thiệu được những truyềnthống đáng tự hào của địa phương mình

18 (Không tổ chức vì kiểm tra cuối HK1 các môn khác) Tuần 18/tiết 18

HỌC KÌ II Chủ điểm 6: Mừng Đảng

19 Sơ kết học kì I

4

20 Chào năm mới

Chủ điểm 7: Phát triển bền vững - Thực hiện dược các hành vi,

việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại những nơi đến tham quan

- Tìm hiểu được ảnh hưởng củahiệu ứng nhà kính đến sự sống trên Trái Đất

- Thực hiện được chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trườngthiên nhiên, giảm thiểu hiệu

24 Bảo vệ môi trường và giảm thiểu hiệu ứng nhà kính 1 Tuần 24/tiết 24

25

Chào mừng ngày Quốc tế phụ

nữ và hưởng ứng văn hóa đọc

Trang 7

hình

trách

ứng nhà kính bằng các hình thức khác nhau

Chủ điểm 8: Hợp tác và phát triển - Xác định được một số nghề

hiện có ở địa phương

- Nêu được công việc đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của một số nghề ở địa phương

- Tham gia HĐGD theo chủ đề của Đội Thiếu niên Tiền phong

27 Phát triển nghề truyền thống trong hội nhập quốc tế

4

30 Giới thiệu một số nghề về nghiên cứu môi trường 1 Tuần 30/tiết 30

Chủ điểm 9: Noi gương người tốt, việc tốt

Tham gia HĐGD theo chủ đề của Đội Thiếu niên Tiền phong

31 Nói chuyện về vẻ đẹp người lao động

4

32 Mừng ngày thống nhất đất nước và Quốc tế Lao động 1 Tuần 32/tiết 32

33 Mừng ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh 1 Tuần 33/tiết 33

1.2.2 Phần sinh hoạt lớp (01 tiết/tuần)

Trang 8

Stt Nội dung Tổn g số

tiết

Số tiết loại hình

Yêu cầu cần đạt Tuần/tiết Giáo viên phụ trách

HỌC KÌ I

Trang 9

tiết

Chủ điểm 1: Xây dựng truyền thống nhà

trường - Phát triển được mối quan hệ hòa đồng với bạn bè, thầy cô và

hài lòng về các mối quan hệ này

- Hợp tác được với thầy cô, bạn

bè để thực hiện các nhiệm vụ chung và giải quyết được nhữngvấn đề nảy sinh

1 Xây dựng tổ chức lớp

4

GV chủ nhiệm lớp

2 Tìm hiểu nội quy trường, lớp và nhiệm vụ năm học 1 Tuần 2/tiết 2

4 Chia sẻ về thói quen tốt của bạn, của em 1 Tuần 4/tiết 4

Chủ điểm 2: Chăm ngoan học giỏi - Thể hiện được thói quen ngăn

nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đìnhcũng như ở trường

bè để thực hiện các nhiệm vụ chung và giải quyết được nhữngvấn đề nảy sinh

5 Chia sẻ về phương pháp họctập

4

8 Thực hành: Phòng chống tainạn thương tích trong

trường học

Chủ điểm 3: Tôn sư trọng đạo

Phát triển được mối quan hệ hòa đồng với bạn bè, thầy cô và hài lòng về các mối quan hệ này

9 Xây dựng đôi bạn cùng tiến

4

10 Thảo luận: Sống có đạo đức

Chủ điểm 4: Uống nước nhớ nguồn - Tham gia các hoạt động thiện

- Giới thiệu được những truyền

13 Chia sẻ truyền thống yêu nước của gia đình em 4 1 Tuần 13/tiết

13

Trang 10

tiết

gương chú bộ đội thống đáng tự hào của địa

Chủ điểm 5: Chào xuân yêu thương - Tham gia các hoạt động thiện

- Giới thiệu được những truyền thống đáng tự hào của địa phương mình

- Thể hiện được hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa khi thamgia các hoạt động trong cộng đồng

bè để thực hiện các nhiệm vụ chung và giải quyết được những vấn đề nảy sinh

19 Sơ kết của lớp Cùng bạn tham gia trang trí

Chủ điểm 7: Phát triển bền vững - Thiết kế được một số sản phẩm

thể hiện sự hiểu biết, cảm xúc của bản thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên

23 Chia sẻ những việc làm

bảo vệ cảnh quan, di tích

Trang 11

tiết

việc làm bảo vệ di tích, danh lamthắng cảnh tại những nơi đến tham quan

26

Chủ điểm 8: Hợp tác và phát triển - Hợp tác được với thầy cô, bạn

bè để thực hiện các nhiệm vụ chung và giải quyết được những vấn đề nảy sinh

- Tham gia HĐGD theo chủ đề của đội TNTP HCM, của nhà trường

27 Chia sẻ nghề em yêu thích

4

29 Tìm hiểu về tâm gương đoàn viên lao động giỏi 1 Tuần 29/tiết

- Tham gia HĐGD theo chủ đề của đội TNTP HCM, của nhà trường

31 Thảo luận về người lao động thời đại mới

4

32 Kể về những tâm gương laođộng mà em yêu mến 1 Tuần 32/tiết 32

33

34

1.1.3 Phần hoạt động giáo dục theo chủ đề (01 tiết/tuần)

Trang 12

hình

trách HỌC KÌ I

Chủ đề 1: Rèn Luyện Thói Quen

- Nhận diện được điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân trong học tập và trong cuộc sống

- Nhận ra được khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân

- Thể hiện được thói quen ngăn nắp,gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình cũng như ở trường

Giáo viên chủnhiệm của lớp

*Lưu ý: Phối hợpvới cha mẹ học sinhtrong việc duy trì vàđánh giá mức độthực hiện tại giađình

Chủ đề 2: Rèn luyện sự kiên trì và chăm

chỉ - Biết cách vượt qua khó khăn trong một số tình huống cụ thể.

Trang 13

- Hiểu được các nội dung đã học

- Liên hệ được các kiến thức đã họcvào thực tế

Tuần 8/tiết 9

Chủ đề 3: Hợp tác thực hiện nhiệm vụ

chung - Phát triển được mối quan hệ hòa đồng với bạn bè, thầy cô và hài

lòng về các mối quan hệ này

- Hợp tác được với thầy cô, bạn bè

để thực hiện các nhiệm vụ chung vàgiải quyết được các vấn đề nảy sinh

- Giới thiệu được những nét nổi

10 NV 3: Rèn luyện kỹ năng

Trang 14

NV 6: Phát triển mối quan

hệ với thầy cô và các bạn

1

Tuần 11/tiết 12

12

NV 7: Tuyên truyền về

truyền thống của nhà

trường và đội thiếu niên

tiền phong Hồ Chí Minh

NV 8: Tự đánh giá

1

Tuần 12/tiết 13

Chủ đề 4: Chia sẻ trách nhiệm trong gia

- Lập kế hoạch và thực hiện được

kế hoạch lao động tại gia đình

15 NV 5: Lập và thực hiện kế hoạch lao động tại gia

đình

15/tiết 16

Trang 15

Chủ đề 5: Chi tiêu có kế hoạch - Biết kiểm soát các khoản chi và

biết tiết kiệm tiền

- Lập được kế hoạch chi tiêu cho một số sự kiện trong gia đình phù hợp với lứa tuổi

- Hiểu được các nội dung đã học

- Liên hệ được các kiến thức đã họcvào thực tế

Tuần 18/tiết 20

HỌC KÌ II Chủ đề 5: Chi tiêu có kế hoạch (tt) - Biết kiểm soát các khoản chi và

biết tiết kiệm tiền

- Lập được kế hoạch chi tiêu cho một số sự kiện trong gia đình phù hợp với lứa tuổi

chi tiêu cho một số sự

kiện của gia đình

1

Tuần 19/tiết 21

Chủ đề 6: Sống hòa hợp trong cộng đồng - Thể hiện được hành vi giao tiếp,

ứng xử có văn hóa khi tham gia cáchoạt động trong công cộng

21 NV 1: Tìm hiểu các hoạt

Trang 16

- Tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo và vận đọng người thân, bạn bè tham gia

- Giới thiệu được những truyền thống đáng tự hào của địa phương mình

vi, thái độ kỳ thị giới tính,

dân tộc, địa vị xã hội

1

Tuần 22/tiết 24

23

NV 5: Vận động người

thân và bạn bè cùng tham

gia hoạt động thiện

nguyện nhân đạo

NV 6: Giới thiệu truyền

thống tự hào của địa

phương

1

Tuần 23/tiết 25

24

NV 7: Thực hiện nếp

sống văn minh và tham

gia các hoạt động thiện

nguyện tại nơi cư trú

1

Tuần

24/tiết 26

Chủ đề 7: Góp phần giảm thiểu hiệu ứng

nhà kính - Tìm hiểu ảnh hưởng của hiệu ứngnhà kính đến sự sống trên Trái Đất

Trang 17

- Thiết kế được một số sản phẩmthể hiện sự hiểu biết, cảm xúc cảubản thân sau chuyến tham quancảnh quan thiên nhiên

- Thực hiện được các hành vi, việclàm bảo vệ di tích, danh lam thắngcảnh tại những nơi đến tham quan

25

NV 1: Tìm hiểu ảnh

hưởng của hiệu ứng nhà

kính đối với tự nhiên và

26

NV 3: Thực hiện những

việc làm bảo vệ di tích

danh lam thắng cảnh tại

khu vực tham quan

NV 4: Thiết kế sản phẩm

tuyên truyền bảo vệ môi

trường sau chuyến tham

quan

1

Tuần 26/tiết 28

27

NV 5: Thực hiện chiến

dịch truyền thông bảo vệ

môi trường thiên nhiên

giảm thiểu hiệu ứng nhà

kính ở địa phương

2

Tuần 27/tiết 29,30

28 Kiểm tra giữa học kì II 1 1 - Hiểu được các nội dung đã học.

- Liên hệ được các kiên thức đã vào thực tế

Trang 18

- Nhận diện được những nguy hiểm

có thể xảy ra và cách giữ an toàn khi làm các nghề ở địa phương

Chủ đề 9: Tìm hiểu phẩm chất và năng

lực cần có ở người lao động - Nêu được những phẩm chất và năng lực cần có của người làm các

nghề ở địa phương

- Chỉ ra được một số phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp hoặc chưa phù hợp với một số yêu cầu của một số ngành nghề ở địa phương

của bản thân phù hợp với

yêu cầu chung của người

làm nghề ở địa phương

2

1

Tuần 32/tiết 36

Trang 19

2 Đánh giá định kì

Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian

(1)

Thời điểm (2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Hình thức (4)

Đánh giá giữa kì I 60 phút Tuần 08 Đáp ứng yêu cầu cần đạt của các chủ đề đã học. Sản phẩm hoạt động của HSCuối học kì 1 60 phút Tuần 18 Đáp ứng yêu cầu cần đạt của các chủ đề đã học. Sản phẩm hoạt động của HSĐánh giá giữa kì II 60 phút Tuần 27 Đáp ứng yêu cầu cần đạt của các chủ đề đã học trong học kì II. Sản phẩm hoạt động của HS

Trang 20

Cuối Học kì II 60 phút Tuần 35 Đáp ứng yêu cầu cần đạt của các chủ đề đã học trong học kì II. Sản phẩm hoạt động của HS

(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.

(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.

(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).

(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập.

II Các nội dung khác (nếu có):

Trang 21

(Năm học 2022 - 2023)

1 Khối lớp: 7 ; Số học sinh: 243

1.1 Hoạt động trải nghiệm (qua hình thức trải nghiệm thực tiễn tại địa phương hoặc cơ sở)

ST T Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt (2)

Số tiết (3)

Thời điểm (4)

Địa điểm (5)

Chủ trì (6)

Phối hợp (7)

Điều kiện thực hiện

- Giới thiệu truyền thống tự

hào của địa phương

- Thực hiện nếp sống văn

minh và tham gia các hoạt động thiện nguyện nơi cư trú

1buổi (3tiết)

Tuần

23 Cơ sở thiệnnguyện

thiện tâm

GVLịch sử

và địa lý

GVchủ nhiệm

- Xe đưa đón HS

- Đồ dùng quyêngóp

- Sự phối hợp, đồng thuận của phụ huynh học sinh

- Thiết kế sản phẩm tuyên

truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan

1buổi (4tiết) Tuần 26 Di tích, danh lam,

thắng cảnh địa phươn g

GVKhoa học tự nhiên (Phân môn sinh học)

GVchủ nhiệm

- Xe đưa đón HS

- Sản phẩm tuyên truyền thiết kế

- Sự phối hợp, đồng thuận của phụ huynh học sinh

1.2 Hoạt động sinh hoạt câu lạc bộ

Trang 22

Thời điểm (4)

Địa điểm (5)

Chủ trì (6)

Phối hợp (7)

Điều kiện thực hiện

(8)

Lưu ý: Tùy vào điều kiện của từng trường, mỗi trường có thể lên kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục khác đạt được YCCĐ của

hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp được quy định trong chương trình Thời lượng của hoạt động được lấy từ thời lượng 105 tiết được quy định trong chương trình HĐTN, HN Riêng hoạt động sinh hoạt câu lạc bộ tùy vào nhu cầu sở thích và điều kiện thời gian của nhà trường mà thực hiện cho phù hợp.

Tiêu đề	PPCT hoạt động ngoại khóa 7 (1)
Trường học	Trường THCS ……………………
Thể loại	Kế hoạch giáo dục
Năm xuất bản	2023-2024

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	67,68 KB