KẾ HOẠCH xây DỰNG PPCT địa 7 năm học 2022

- Năng lực đặc thù: Nhận thứckhoa học địa lí, năng lực tìmhiểu địa lí, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học.. Định hướng các năng lực cần phát triển: - Năng lực chung: tự chủ tự học,giao

Trang 1

KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2020 – 2021

Tên chủ đề/

chuyên

đề điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện Nội dung

liên môn, tích hợp, giáo dục địa

phương

(nếu có)

Thời lượng

Yêu cầu cần đạt theo chuẩn KT-KN Định hướng các năng lực cần phát triển

- Cấu trúcnội dung bàihọc mớitheo chủ đề/

chuyên đề

Hình thức

tổ chức dạyhọc

1 tiết 1 Kiến thức:

- Trình bày được quá trình pháttriển và tình hình gia tăng dân sốthế giới, nguyên nhân và hậuquả

2 Kĩ năng

- Đọc và hiểu cách xây dựngtháp Dân số

3 Định hướng các năng lực

Trang 2

cần phát triển:

- Năng lực chung: tự chủ tự học,giao tiếp và hợp tác, giải quyếtvấn đề

- Năng lực đặc thù: Nhận thứckhoa học địa lí, năng lực tìmhiểu địa lí, vận dụng kiến thức,

kĩ năng đã học

phân bốdân cư Cácchủng tộctrên thếgiới

2 Kĩ năng

- Đọc bản đồ, lược đồ phân bốdân cư

3 Định hướng các năng lực cần phát triển:

- Năng lực đặc thù: Nhận thứckhoa học địa lí: tìm được cácminh chứng trong sự phát triển

và phân bố dân cư , năng lực tìm

Trang 3

hiểu địa lí, vận dụng kiến thức,

cư và đô thịhóa

1 tiết 1 Kiến thức

- So sánh được sự khác nhaugiữa quần cư nông thôn và thànhthị về hoạt động kinh tế, mật độdân số, lối sống

- Biết sơ lược quá trình đô thịhóa và sự hình thành các siêu đôthị trên TG

2 Kĩ năng

- Đọc lược đồ và xác định cácsiêu đô thị

- Năng lực đặc thù: Nhận thứckhoa học địa lí, năng lực tìmhiểu địa lí: khai thác tài liệu vănbản, tính toán thống kê, vậndụng kiến thức, kĩ năng đã học

Hành: Phântích lược đồdân số và

1 tiết 1 Kĩ năng

- Đọc và hiểu cách xây dựngtháp Dân số

- Đọc bản đồ, lược đồ phân bố

Trang 4

tháp tuổi dân cư

- Năng lực đặc thù: năng lực tìmhiểu địa lí, vận dụng kiến thức,

kĩ năng đã học, cập nhật thôngtin, liên hệ thực tế

- Đọc lát cắt rừng rậm xanhquanh năm

Trang 5

NÓNG - Năng lực chung: tự chủ tự học,

giao tiếp và hợp tác, giải quyếtvấn đề

- Năng lực đặc thù: Nhận thứckhoa học địa lí; định hướngkhông gian,mô tả đặc điểm phân

bố, năng lực tìm hiểu địa lí, vậndụng kiến thức, kĩ năng đã học

trường nhiệtđới

- Trình bày và giải thích ở mức

độ đơn giản một số đặc điểm tựnhiên cơ bản của các môi trườngđới nóng

2 Kĩ năng

- Đọc bản đồ, lược đồ, quan sáttranh ảnh

- Đọc biểu đồ nhiệt độ và lượngmưa để nhận biết đặc điểm khíhậu của từng kiểu môi trường ởđới nóng

- Năng lực đặc thù: Nhận thứckhoa học địa lí: định hướng

Trang 6

không gian, năng lực tìm hiểuđịa lí, vận dụng kiến thức, kĩnăng đã học.

trường nhiệtđới giómùa

độ đơn giản một số đặc điểm tựnhiên cơ bản của các môi trườngđới nóng

2 Kĩ năng

- Đọc biểu đồ nhiệt độ và lượngmưa để nhận biết đặc điểm khíhậu của từng kiểu môi trường ởđới nóng

- Đọc lược đồ gió mùa châu Á

để nhận biết vùng có gió mùa,hướng và tính chất của gió mùamùa hạ, gió mùa mùa đông

- Năng lực đặc thù: Nhận thứckhoa học địa lí: định hướngkhông gian, năng lực tìm hiểu

Trang 7

địa lí, vận dụng kiến thức, kĩnăng đã học.

động sảnxuất nôngnghiệp ởđới nóng

- Biết được những thuận lợi vàkhó khăn của điều kiện tự nhiênđối với sản xuất nông nghiệp ởđới nóng

- Biết được một số cây trồng, vậtnuôi chủ yếu ở đới nóng

2 Kĩ năng

- Năng lực đặc thù: Nhận thứckhoa học địa lí, năng lực tìmhiểu địa lí: khai thác các công cụcủa địa lí, vận dụng kiến thức,

số và sức épcủa dân sốtới tàinguyên môi

Tích hợp GDANQP:

ví dụ về sự gia tăng dân số có

Trang 8

trường đớinóng

ảnh hưởng đến đời sống vật chất và môi trường tại một số thành phố lớn của nước ta.

trường ở đới nóng

2 Kĩ năng

10 Bài 11: Di

dân và sựbùng nổ đôthị ở đớinóng

Tích hợp GDANQP:

: ví dụ để

chứng minh bùng

nổ đô thị làm gia tăng các tệ nạn xã hội,

từ đó phá

vỡ môi trường tự nhiên và

xã hội.

- Trình bày được vấn đề di dân,

sự bùng nổ đô thị ở đới nóng,nguyên nhân, hậu quả

2 Kĩ năng

- Đọc bản đồ, lược đồ, quan sáttranh ảnh, nhận xét về các kiểuquần cư

- Năng lực đặc thù: Nhận thức

Trang 9

khoa học địa lí, năng lực tìmhiểu địa lí, vận dụng kiến thức,

Trang 10

trường đới ôn hòa.

- Quan sát tranh ảnh, nhận xét

Hoạt độngnông

nghiệp ởđới ôn hòa

- Hiểu và trình bày đặc điểm củacác ngành kinh tế nông nghiệp ởđới ôn hòa

2 Kĩ năng

Trang 11

Hoạt độngcông nghiệp

ở đới ônhòa

- Hiểu và trình bày đặc điểm củacác ngành kinh tế công nghiệp ởđới ôn hòa

2 Kĩ năng

17 Bài 16: Đô

thị hóa ởđới ôn hòa

- Trình bày những đặc điểm cơbản của đô thị hóa và các vấn đề

về môi trường, kinh tế xã hội đặt

ra ở các đô thị đới ôn hòa

2 Kĩ năng

- Quan sát tranh ảnh, nhận xét vàtrình bày một số đặc điểm của

đô thị

- Năng lực chung: tự chủ tự học,giao tiếp và hợp tác, giải quyết

Trang 12

vấn đề.

nhiễm môitrường ởđới ôn hòa

Giáo dục

an ninh quốc phòng: ví

dụ để giải thích nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường.

- Biết được hiện trạng ô nhiễmkhông khí và ô nhiễm nước ởđới ôn hòa; nguyên nhân và hậuquả

2 Kĩ năng

- Quan sát tranh ảnh, nhận xét vàtrình bày một số đặc điểm của ônhiễm môi trường ở đới ôn hòa

Thực hành:

Nhận biếtđặc điểm

- Nhận biết các kiểu môi trường

ở đới ôn hòa qua biểu đồ khíhậu

Trang 13

môi trườngđới ôn hòa.

độ đơn giản về đặc điểm tựnhiên cơ bản của môi trườnghoang mạc

- Phân tích được sự khác nhau

về chế độ nhiệt giữa hoang mạc

ở đới nóng và hoang mạc ở đới

ôn hòa

- Biết được sự thích nghi củađộng vật và thực vật ở môitrường hoang mạc

2 Kĩ năng

- Đọc và phân tích lược đồhoang mạc trên thế giới

- Đọc và phân tích biểu đồ nhiệt

độ và lượng mưa của một số địađiểm ở môi trường hoang mạc

Trang 14

- Phân tích ảnh địa lí

Hoạt độngkinh tế củacon người ởhoang mạc

độ đơn giản các hoạt động kinh

tế cổ truyền và hiện đại của conngười ở hoang mạc

- Biết được nguyên nhân làmcho hoang mạc ngày càng mởrộng và biện pháp hạn chế sựphát triển hoang mạc

2 Kĩ năng

- Năng lực đặc thù: Nhận thức

Trang 15

khoa học địa lí, năng lực tìmhiểu địa lí, vận dụng kiến thức,

2 Kĩ năng

- Đọc bản đồ về môi trường đớilạnh ở vùng cực Bắc và vùngcực Nam

- Đọc và phân tích biểu đồ nhiệt

độ và lượng mưa của một số địađiểm ở môi trường đới lạnh

Trang 16

kĩ năng đã học.

Hoạt độngkinh tế củacon người ởđới lạnh

1 tiết 1.Kiến thức

độ đơn giản các hoạt động kinh

tế cổ truyền và hiện đại của conngười ở đới lạnh

- Biết được một số vấn đề lớnphải giải quyết ở đới lạnh

2 Kĩ năng

- Lập sơ đồ về mối quan hệ giũacác thành phần tự nhiên, giữa tựnhiên và hoạt động kinh tế củacon người ở đới lạnh

độ đơn giản về đặc điểm tựnhiên cơ bản của môi trường

Trang 17

NÚI vùng núi.

- Biết được sự khác nhau về cưtrú của con người ở một số vùngnúi trên thế giới

2 Kĩ năng

- Đọc sơ đồ phân tầng thực vậttheo độ cao ở vùng núi

- Quan sát tranh ảnh và nhận xét

chương2,3,4,5

- Phân được lục địa và châu lục.Biết tên 6 lục địa và 6 châu lụctrên thế giới

- Biết được một số tiêu chí đểphân loại các nước trên thế giớithành 2 nhóm

Trang 18

LỤC 2 Kĩ năng

- Đọc bản đồ, lược đồ về thunhập bình quân đầu người củacác nước trên Thế giới

- Nhận xét Bảng số liệu

2 Kĩ năng

- Sử dụng bản đồ để trình bàyđặc điểm tự nhiên châu Phi

3 Định hướng các năng lực cần phát triển

- Năng lực nhận thức khoa họcđịa lí: nhận thức thế giới theo

Trang 19

quan điểm không gian và giảithích các hiện tượng, quá trìnhđịa lí tự nhiên

- Năng lực tìm hiểu địa lí: sửdụng công cụ bản đồ, biểu đồkhai thác kiến thức địa lí

Thiên nhiênchâu Phi ( tiếp)

- Trình bày và giải thích đượcđặc điểm về khí hậu của ChâuPhi

- Phân tích một số biểu đồ nhiệt

độ và lượng mưa ở châu Phi

- Năng lực nhận thức khoa họcđịa lí: nhận thức thế giới theoquan điểm không gian và giảithích các hiện tượng, quá trìnhđịa lí tự nhiên

- Năng lực tìm hiểu địa lí: sửdụng công cụ bản đồ, biểu đồ

Trang 20

khai thác kiến thức địa lí.

Thực hành

- Sử dụng bản đồ để trình bàyđặc điểm tự nhiên châu Phi

- Phân tích một số biểu đồ nhiệt

độ và lượng mưa ở châu Phi

cư, xã hộichâu Phi

- Trình bày một số đặc điểm cơbản về dân cư, xã hội châu Phi

- Biết được châu Phi có tốc độ

đô thi hóa khá nhanh và sự bùng

ổ dân số đô thị Nguyên nhân vàhậu quả

2 Kĩ năng

- Phân tích bảng số liệu về tỉ lệgia tăng dân số, tỉ lệ dân thànhthị ở một số quốc gia châu Phi

- Năng lực nhận thức khoa họcđịa lí: nhận thức thế giới theoquan điểm không gian và giảithích các hiện tượng, quá trìnhđịa lí dân cư, xã hội

- Năng lực tìm hiểu địa lí: sửdụng công cụ bản đồ, biểu đồ

Trang 21

khai thác kiến thức địa lí.

Kinh tếchâu Phi

Bài 31:

Kinh tếchâu Phi( tiếp)

ChuyênđềKINHTẾCHÂUPHI

(tích hợp Bài 30

và Bài 31)

Tiết 1:

I: Đặc điểmchung vềkinh tế

II: Nôngnghiệp

2 Kĩ năng

- Sử dụng bản đồ để hiểu vàtrình bày đặc điểm kinh tế châuPhi

- Năng lực nhận thức khoa họcđịa lí: nhận thức thế giới theoquan điểm không gian và giảithích các hiện tượng, quá trìnhđịa lí kinh tế, xã hội

Trang 22

III: Côngnghiệp

- Năng lực nhận thức khoa họcđịa lí: nhận thức thế giới theoquan điểm không gian và giảithích các hiện tượng, quá trìnhđịa lí kinh tế, xã hội

khu vựcChâu Phi

độ đơn giản đặc điểm nổi bật về

tự nhiên, dân cư, kinh tế của cáckhu vực Bắc Phi và Trung Phi

2 Kĩ năng

- Sử dụng bản đồ để hiểu vàtrình bày đặc điểm tự nhiên, dân

cư, kinh tế các khu vực ở châuPhi

Trang 23

- Năng lực nhận thức khoa họcđịa lí: nhận thức thế giới theoquan điểm không gian và giảithích các hiện tượng, quá trìnhđịa lí tự nhiên, dân cư và kinh tế,

xã hội

khu vựcChâu Phi( tiếp)

độ đơn giản đặc điểm nổi bật về

tự nhiên, dân cư, kinh tế của cáckhu vực và Nam Phi

- So sánh nền kinh tế của 3 khuvực Châu Phi

2 Kĩ năng

- Sử dụng bản đồ để hiểu vàtrình bày đặc điểm tự nhiên , dân

cư, kinh tế các khu vực ở châuPhi

- Năng lực nhận thức khoa họcđịa lí: nhận thức thế giới theo

Tiêu đề	Kế hoạch xây dựng ppct địa 7 năm học 2022
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Địa lý
Thể loại	Kế hoạch
Năm xuất bản	2022
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	45
Dung lượng	46,72 KB