Kiến thức - Nhằm đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức của HS qua 2 chủ đề: “Em với cộng đồng” và “ Em với thiên nhiên và môi trường” Nhận biết: những hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa,
Trang 1Ngày soạn 1/3/2023 GV: Phan Bạn
Tổ: Ngữ Văn-Sử-Lịch sử và địa lí-GDCD
Tiết 83: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ II
HĐTN, HN 7 Năm học 2022-2023
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Nhằm đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức của HS qua 2 chủ đề: “Em với cộng đồng” và “ Em với thiên
nhiên và môi trường” Nhận biết: những hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa, tôn trọng sự khác biệt Tham
gia hoạt động thiện nguyện , nhân đạo và vận động người thân , bạn bè tham gia Thực hiện các hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh
- Tìm hiểu ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính…Thực hiện chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên…
2 Năng lực:
- Năng lực chung:
-Rèn luyện năng lực hợp tác và giao tiếp, lập kế hoạch và tổ chức thực hiện, năng lực thích ứng với sự thay đổi; phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm
+ Tự chủ, tự học: Tích cực tự học và học hỏi từ bạn bè cách vượt qua các khó khăn gặp phải theo cách tốt nhất
- Năng lực riêng:
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống khi bản thân gặp khó khăn
3.Phẩm chất:
- Phát triển phẩm chất nhân ái, trách nhiệm của bản thân các em
II MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Mức độ
Chủ đề
Yêu cầu về nhận thức
Tổng
Em với
Cộng đồng Nhận biết đượcnhững hành vi,
ứng xử có văn hóa, tôn trọng khác biệt
Hiểu được những những hành vi nên làm và không nên làm Khi giao tiếp ứng xử
Vận dụng khi giao tiếp ứng xử và tôn trọng văn hóa của người khác
Vận dụng tham gia hoạt động thiện nguyện
Em với
thiên nhiên
và môi
trường
Nhận biết được những ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính
Nhận biết được tác hại của hiệu ứng nhà kính
Vận dụng bảo vệ hành tinh của chúng
ta có hiệu quả
Vận dụng kĩ năng truyền thông bảo
vệ danh lam thắng cảnh
Trang 2Số câu 5 1 câu 1 câu 1 câu 1 câu 1 câu 5 câu
Tổng số 12
câu
III ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ SỐ 1
PHÒNG GD VÀ ĐT T.X HOÀI NHƠN
TRƯỜNG TH&THCS HOÀI PHÚ
Họ và tên
Lớp 7A
ĐỀ KIỂM TRA 1/2 KÌ II NĂM HỌC: 2022 - 2023 Môn: HĐHN,TN 7(Thời gian: 45 phút)
A TRẮC NGHIỆM Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Câu 1: Những hoạt động thiện nguyện phù hợp nào sau đây mà em có thể tham gia?
A Tham quan cùng bạn bè và thầy cô
B Thăm di tích lịch sử
C Quyên góp đồ dùng, sách vở, tiền ủng hộ nhân dân vùng thiên tai
D Không tham gia bởi vì ai cũng có cuộc sống riêng
Câu 2: Chia sẽ những hoạt động thiện nguyện mà em tham gia:
A Kể chuyện về chuyến đi du lịch của em trong hè vừa qua
B Kể những hoạt động ngày “Vì bạn xứng đáng” trường em tổ chức
C Thông tin có rất nhiều không cần kể
D Chú ý việc học của bản thân em là chính
Câu 3: Em đồng tình với hành vi giao tiếp sau đây.
A Lớn tiếng trước đám đông
B Chê cách ăn mặc của một số bạn trong lớp
C Góp ý bạn thẳng thắng trước mặt mọi người
D Ăn nói nhỏ nhẹ, tế nhị, ôn hòa cùng với mọi người
Câu 4 : Những hành vi giao tiếp ứng xử có văn hóa:
A Tôn trọng người khác
B Không làm ồn nơi công cộng
C Xếp hàng khi sử dụng các dịch vụ công cộng
D Tất cả các ý trên
Câu 5 : Những điều nên làm khi tham gia vào các hoạt động cộng đồng
A Chỉ chú ý đến công việc của mình thôi
B Không cần giúp đỡ người khác vì đã có mọi người lo rồi
C Ở nhà học bài
D Giúp đỡ mọi người để công việc sớm hoàn thành
Câu 6: Ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đến sự sống trên Trái Đất.
A Thời tiết ngày càng cực đoan
B Xuất hiện nhiều loại bệnh mới
C Hệ miễn dịch con người bị suy giảm
D Tất cả các ý trên
Câu 7: Một số biện pháp giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.
Trang 3A Giảm sử dụng túi ni lon
B Hạn chế sử dụng năng lượng hóa thạch
C Trồng nhiều cây xanh
D Tất cả những ý trên
Câu 8: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, di tích, danh lam thắng cảnh
A Không cần thiết phải bảo vệ vì có người trông coi
B Xem việc bảo vệ đó là bình thường
C Danh lam thắng cảnh, di tích thường có các cấp bảo vệ
D Tự giác thực hiện các hành vi, việc làm theo qui định của luật
Câu 9: Xây dựng kế hoạch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính là:
A Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, phát tờ rơi, thuyết trình, kết thúc truyền thông
B Phát tờ rơi
C Chúc mừng mọi người đến dự
D Thuyết trình nội dung
Câu 10 Những hành vi, việc làm thể hiện để bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại nơi đến tham quan
A Bỏ rác đúng nơi qui định
B Không hái hoa, phá cây
C Không viết, vẽ, khắc tên lên tường
D Tất cả các ý trên
B TỰ LUẬN
Câu 11: Tình huống: Lớp Giang có một bạn HS mới chuyển đến Bạn ấy có nước da đen và nói
giọng địa phương nên thường bị một số bạn trong lớp trêu chọc Theo em tình huống trên xử lí thế nào?
Câu 12: Tình huống: Huy và Mạnh cùng đi tham quan một danh lam thắng cảnh ở địa phương.
Huy muốn ghi lại kỉ niệm của hai bạn tại danh lam thắng cảnh nên định khắc tên của mình
và bạn lên trên thân một cầy cổ thụ Việc làm trên có được không? Vì sao?
ĐỀ SỐ 2
PHÒNG GD VÀ ĐT T.X HOÀI NHƠN
TRƯỜNG TH&THCS HOÀI PHÚ
Họ và tên
Lớp 7A
ĐỀ KIỂM TRA 1/2 KÌ II NĂM HỌC: 2022 - 2023 Môn: HĐHN,TN 7(Thời gian: 45 phút)
A TRẮC NGHIỆM Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Câu 1: Ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đến sự sống trên Trái Đất.
A Thời tiết ngày càng cực đoan
B Xuất hiện nhiều loại bệnh mới
C Hệ miễn dịch con người bị suy giảm
D Tất cả các ý trên
Câu 2: Một số biện pháp giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.
A Giảm sử dụng túi ni lon
B Hạn chế sử dụng năng lượng hóa thạch
C Trồng nhiều cây xanh
D Tất cả những ý trên
Câu 3: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, di tích, danh lam thắng cảnh
A Không cần thiết phải bảo vệ vì có người trông coi
B Xem việc bảo vệ đó là bình thường
C Danh lam thắng cảnh, di tích thường có các cấp bảo vệ
D Tự giác thực hiện các hành vi, việc làm theo qui định của luật
Trang 4Câu 4: Xây dựng kế hoạch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính là:
A Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, phát tờ rơi, thuyết trình, kết thúc truyền thông
B Phát tờ rơi
C Chúc mừng mọi người đến dự
D Thuyết trình nội dung
Câu 5 Những hành vi, việc làm thể hiện để bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại nơi đến tham quan
A Bỏ rác đúng nơi qui định
B Không hái hoa, phá cây
C Không viết, vẽ, khắc tên lên tường
D Tất cả các ý trên
Câu 6: Những hoạt động thiện nguyện phù hợp nào sau đây mà em có thể tham gia?
A Tham quan cùng bạn bè và thầy cô
B Thăm di tích lịch sử
C Quyên góp đồ dùng, sách vở, tiền ủng hộ nhân dân vùng thiên tai
D Không tham gia bởi vì ai cũng có cuộc sống riêng
Câu 7: Chia sẽ những hoạt động thiện nguyện mà em tham gia:
A Kể chuyện về chuyến đi du lịch của em trong hè vừa qua
B Kể những hoạt động ngày “Vì bạn xứng đáng” trường em tổ chức
C Thông tin có rất nhiều không cần kể
D Chú ý việc học của bản thân em là chính
Câu 8: Em đồng tình với hành vi giao tiếp sau đây.
A Lớn tiếng trước đám đông
B Chê cách ăn mặc của một số bạn trong lớp
C Góp ý bạn thẳng thắng trước mặt mọi người
D Ăn nói nhỏ nhẹ, tế nhị, ôn hòa cùng với mọi người
Câu 9 : Những hành vi giao tiếp ứng xử có văn hóa:
A Tôn trọng người khác
B Không làm ồn nơi công cộng
C Xếp hàng khi sử dụng các dịch vụ công cộng
D Tất cả các ý trên
Câu 10 : Những điều nên làm khi tham gia vào các hoạt động cộng đồng
A Chỉ chú ý đến công việc của mình thôi
B Không cần giúp đỡ người khác vì đã có mọi người lo rồi
C Ở nhà học bài
D Giúp đỡ mọi người để công việc sớm hoàn thành
B TỰ LUẬN
Câu 11: Tình huống : Lớp Giang có một bạn HS mới chuyển đến Bạn ấy có nước da đen và nói
giọng địa phương nên thường bị một số bạn trong lớp trêu chọc Theo em tình huống trên xử lí thế nào?
Câu 12: Tình huống : Huy và Mạnh cùng đi tham quan một danh lam thắng cảnh ở địa phương.
Huy muốn ghi lại kỉ niệm của hai bạn tại danh lam thắng cảnh nên định khắc tên của mình
và bạn lên trên thân một cầy cổ thụ Việc làm trên có được không? Vì sao?
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Trang 5A PHẦN TRẮC NGHIỆM
Mỗi câu đúng ( 5 câu đúng đạt )
B PHẦN TỰ LUẬN ( 1 câu đúng đạt )
GỢI Ý ĐÁP ÁN
-Tình huống 2: Giang nên khuyên ngăn các bạn trong lớp không nên trêu chọc bạn, phải
tôn trọng những điềm khác biệt của bạn
-Tình huống 3: Mạnh nên ngăn Huy lại và có thể cùng bạn làm một hành động kỉ niệm
tình bạn có ý nghĩa hơn tại danh lam thắng cảnh, ví dụ như: nhặt rác, nhắc nhở các du khách
bỏ rác vào thùng,