Lịch sử địa lí 7 pl 1

1 – Nêu được dẫn chứng về Liên minh châu Âu EU như một trong bốn trung tâm kinh tế lớn trên thế giới 5 Bài 5: Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Âu 3 – Trình bày được đặc điểm vị trí

Phụ lục I

TRƯỜNG: THCS ĐẶNG XÁ TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC : LỊCH SỬ- ĐỊA LÝ , KHỐI LỚP 7

(Năm học 2023 - 2024)

I Đặc điểm tình hình

1 Số lớp: 04 ; Số học sinh: 161 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn : 0

2 Tình hình đội ngũ: Sốgiáo viên: 04 ; Trình độ đào tạo: Đại học

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1 : Tốt:

3 Thiết bị dạy học:

1 Thảm thực vật ở dãy Andes 04 bộ/GV Châu Âu Kích thước (420x590)mm

Châu Âu Kích thước (720x1020)mm.

Châu Á Kích thước (720x1020)mm.

1 Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.

6 Bản đồ các nước châu Phi 1 tờ/GV

Châu Phi Kích thước (720x1020)mm

7 Bản đồ tự nhiên châu Phi 1 tờ/GV

9 Bản đồ tự nhiên châu Đại Dương 1 tờ/GV Châu Đại Dương Kích thước (720x1020)mm.

10 Kịch bản tác động của biến đổi khíhậu tới thiên nhiên châu Nam Cực 1 tờ/GV Châu Nam Cực Định dạng MP4

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập

1

Phòng bộ môn Địa lí

01 Dạy học các bài liên quan đến sử dụng bản

đồ, mô hình; báo cáo kết quả dự án học tập, chuyên đề học tập

Có máy chiếu kết nối Internet;

Sử dụng theo lịch đăng kí

II Kế hoạch dạy học 2

1 Phân phối chương trình

ĐỐI VỚI PHÂN MÔN ĐỊA LÍ (Cả năm: 54 tiết)

ST

T

Bài học (1)

Số tiết (2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

2 Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn

Bài 1: Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên

châu Âu

3 – Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng và kích thước

châu Âu

– Phân tích được đặc điểm các khu vực địa hình chính của châu Âu: khu vực đồng bằng, khu vực miền núi

– Phân tích được đặc điểm phân hoá khí hậu: phân hóa bắc nam; các khu vực ven biển với bên trong lục địa

– Trình bày được đặc điểm các đới thiên nhiên: đới nóng; đới lạnh; đới ôn hòa

2 Bài 2: Đặc điểm dân cư, xã hội châu

Âu

2 – Trình bày được đặc điểm của cơ cấu dân cư, di cư và đô thị

hoá ở châu Âu

- Phân tích được những thuận lợi và khó khăn của dân số đến sự phát triển kinh tế-xã hội ở châu Âu

3 Bài 3: Khai thác, sử dụng và bảo vệ

thiên nhiên ở châu Âu

2 – Lựa chọn và trình bày được một vấn đề bảo vệ môi trường ở

châu Âu

4 Bài 4: Liên minh châu Âu 1 – Nêu được dẫn chứng về Liên minh châu Âu (EU) như một trong

bốn trung tâm kinh tế lớn trên thế giới 5

Bài 5: Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên

châu Âu

3 – Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng và kích thước

châu Á

– Trình bày được một trong những đặc điểm thiên nhiên châu Á: Địa hình; khí hậu; sinh vật; nước; khoáng sản

– Trình bày được ý nghĩa của đặc điểm thiên nhiên đối với việc

sử dụng và bảo vệ tự nhiên

6

Bài 6: Đặc điểm dân cư, xã hội châu

Âu

2 – Trình bày được đặc điểm dân cư, tôn giáo; sự phân bố dân cư và

các đô thị lớn

7 Bài 7: Bản đồ chính trị châu Á 3 – Xác định được trên bản đồ chính trị các khu vực của châu Á.

- Trình bày được đặc điểm tự nhiên của các khu vực của châu Á

8 Ôn tập giữa kì 1 01 -HS hệ thống lại kiến thức đã học về Châu Âu; Châu Á.

-Chuẩn bị làm bài kiểm tra đánh giá chất lượng bộ môn

9 Kiểm tra giữa kì 1 01 -HS làm tốt bài kiểm tra đánh giá chất lượng bộ môn

10 Bài 8: Thực hành: Tìm hiểu về các

nền kinh tế lớn và kinh tế mới nổi của

châu Á

2 - Biết cách sưu tầm tư liệu và trình bày về một trong các nền kinh

tế lớn và nền kinh tế mới nổi của châu Á (ví dụ: Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore)

11 Bài 9: Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên

châu Phi

2 – Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng và kích thước

châu Phi

– Phân tích được một trong những đặc điểm thiên nhiên châu Phi: địa hình; khí hậu; sinh vật; nước; khoáng sản

12 Chủ đề: Các cuộc đại phát kiến địa lí 3 - Giải thích được nguyên nhân và những yếu tố tác động đến các

cuộc đại phát kiến địa lí

- Mô tả được 2 cuộc đại phát kiến địa lí C Cô-lôm-bô tìm ra châu Mỹ (1492-1502) và cuộc thám hiểm của Ph Ma-gien-lăng vòng quanh Trái Đất (1519-1522)

- Phân tích được tác động của các cuộc đại phát kiến địa lí đối với tiến trình lịch sử

13 Ôn tập cuối kì I 1 HS hệ thống lại kiến thức đã học về Châu Âu, Châu Á, Châu Phi.

-Chuẩn bị làm bài kiểm tra đánh giá chất lượng bộ môn

14 Kiểm tra cuối kì I 2 -HS làm tốt bài kiểm tra đánh giá chất lượng bộ môn

15 Bài 10: Đặc điểm dân cư, xã hội châu

Phi

2 – Trình bày được một trong những vấn đề nổi cộm về dân cư, xã

hội và di sản lịch sử châu Phi: tăng nhanh dân số; vấn đề nạn đói; vấn đề xung đột quân sự,

16 Bài 11: Phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên

châu Phi

2 – Trình bày được cách thức người dân châu Phi khai thác thiên

nhiên ở các môi trường khác nhau

– Phân tích được một trong những vấn đề môi trường trong sử dụng thiên nhiên ở châu Phi: vấn đề săn bắn và buôn bán động vật hoang dã, lấy ngà voi, sừng tê giác,

17 Bài 12: Thực hành: Tìm hiểu khái

quát Cộng hòa Nam Phi

2 – Biết cách sưu tầm tư liệu và trình bày được một số sự kiện lịch

sử về Cộng hoà Nam Phi trong mấy thập niên gần đây

18 Bài 13: Vị trí địa lí, phạm vi châu Mĩ.Sự phát kiến ra châu Mĩ

2 – Trình bày khái quát về vị trí địa lí, phạm vi châu Mỹ.

– Phân tích được các hệ quả địa lí – lịch sử của việc Christopher Colombus phát kiến ra châu Mỹ (1492 – 1502)

19 Bài 14: Các đặc điểm tự nhiên Bắc

Mĩ Tiết 1: Đặc điểm địa hình và khí

hậu Bắc Mĩ

2 – Trình bày được một trong những đặc điểm của tự nhiên: sự

phân hoá của địa hình, khí hậu; sông, hồ; các đới thiên nhiên ở Bắc Mỹ

20 Bài 15: Đặc điểm dân cư, xã hội,

phương thức khai thác tự nhiên và

bền vững ở Bắc Mĩ

2 – Phân tích được một trong những vấn đề dân cư, xã hội: vấn đề

nhập cư và chủng tộc, vấn đề đô thị hoá ở Bắc Mỹ

– Xác định được trên bản đồ một số trung tâm kinh tế quan trọng

ở Bắc Mỹ – Phân tích được phương thức con người khai thác tự nhiên bền vững ở Bắc Mỹ

21 Bài 16: Đặc điểm tự nhiên Trung và

Nam Mĩ

2 – Trình bày được sự phân hoá tự nhiên ở Trung và Nam Mỹ: theo

chiều Đông – Tây, theo chiều Bắc – Nam và theo chiều cao (trên dãy núi Andes)

22

Bài 17: Đặc điểm dân cư, xã hội

Trung và Nam Mĩ, khai thác, sử dụng

và bảo vệ rừng a-ma-dôn

2 – Trình bày được đặc điểm nguồn gốc dân cư Trung và Nam Mỹ,

vấn đề đô thị hoá, văn hoá Mỹ Latinh

– Trình bày được đặc điểm của rừng nhiệt đới Amazon

– Phân tích được vấn đề khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên

ở Trung và Nam Mỹ thông qua trường hợp rừng Amazon

23 Ôn tập giữa kì II 1 -HS hệ thống lại kiến thức đã học về Châu Mỹ; Châu Đại Dương

-Chuẩn bị làm bài kiểm tra đánh giá chất lượng bộ môn

-HS làm tốt bài kiểm tra đánh giá chất lượng bộ môn

25 Bài 18: Châu Đại Dương 3 – Xác định được các bộ phận của châu Đại Dương; vị trí địa lí,

hình dạng và kích thước lục địa Australia

– Xác định được trên bản đồ các khu vực địa hình và khoáng sản – Phân tích được đặc điểm khí hậu Australia, những nét đặc sắc của tài nguyên sinh vật ở Australia

– Trình bày được đặc điểm dân cư, một số vấn đề về lịch sử và văn hoá độc đáo của Australia

– Phân tích được phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Australia

26

Bài 19: Châu Nam Cực 2 – Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí của châu Nam Cực.

– Trình bày được lịch sử khám phá và nghiên cứu châu Nam Cực – Trình bày được đặc điểm thiên nhiên nổi bật của châu Nam Cực: địa hình, khí hậu, sinh vật

– Mô tả được kịch bản về sự thay đổi của thiên nhiên châu Nam Cực khi có biến

27

Ôn tập cuối kì II

2 HS hệ thống lại kiến thức về các châu lục trên Thế giới

-Chuẩn bị làm bài kiểm tra đánh giá chất lượng bộ môn

28

Kiểm tra cuối kì II

1 HS làm tốt bài kiểm tra đánh giá chất lượng bộ môn

2 Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài kiểm tra,

Giữa Học kỳ 1 45 phút Tuần 9 (tháng11/2022) Đáp ứng các YCCĐ từ bài 1 đến bài 4 Kiểm tra viết(trên giấy)

Cuối Học kỳ 1 60 phút Tuần 18 (tháng01/2023) Đáp ứng các YCCĐ từ bài 1 đến bài 12 Kiểm tra viết(trên giấy) Giữa Học kỳ 2 45 phút Tuần 27 (tháng03/2023) Đáp ứng các YCCĐ từ bài 13 đến bài 16 Kiểm tra viết(trên giấy) Cuối Học kỳ 2 60 phút Tuần 35 (tháng05/2023) Đáp ứng các YCCĐ từ bài 13 đến bài 19 Kiểm tra viết(trên giấy)

(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.

(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.

(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).

(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập.

ĐỐI VỚI PHÂN MÔN LỊCH SỬ

(Cả năm: 53 tiết)

3 Thiết bị dạy học:

1 Máy tính

Máy chiếu

Các tiết dạy lí thuyết, thực hành

GV chủ động sử dụng

3 Đồ dùng trực quan Không hạn định Mọi tiết dạy GV hướng dẫn HS sử dụng

hiệu quả

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập

STT Tên phòng Số lượng Phạm vi và nội dung sử dụng Ghi chú

1 Phòng bộ môn 01 Sinh hoạt tổ - nhóm chuyên môn GV sử dụng theo kế hoạch của tổ -

nhóm

2 Phòng đa năng 0 Dạy các tiết chủ đề, chuyên đề GV đăng kí sử dụng

II KẾ HOẠCH DẠY HỌC 3

1 Phân phối chương trình: Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống

Cả năm: 35 tuần = 53 tiết (Gồm cả tiết ôn tập, kiểm tra và chủ đề chung)

Học kì I: 18 tuần = 27 tiết

Học kì II: 17 tuần = 26 tiết

HỌC KÌ I: 18 TUẦN (1,5 TIẾT/ TUẦN)

3 Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn

STT Bài học

(1)

Số tiết (2)

Số thứ

tự tiết (3)

Yêu cầu cần đạt

(4)

1

Bài 1 Quá trình hình thành và phát

triển của chế độ phong kiến ở Tây

Âu

2

1 2 3

Tiết 1

- Kể lại được những sự kiện chủ yếu về quá trình hình thành

xã hội phong kiến ở Tây Âu

Tiết 2:

- Trình bày được đặc điểm của lãnh địa phong kiến và quan

hệ xã hội của chế độ phong kiến tây âu

Tiết 3:

- Mô tả được sự ra đời của Thiên Chúa giáo trong thời kì trung đại

- Phân tích được vai trò của thành thị trung đại

2

Bài 2 Các cuộc phát kiến địa lý và

sự hình thành quan hệ sản xuất

tư bản chủ nghĩa

ở Tây Âu

2

4 5

Tiết 1:

- Sử dụng lược đồ hoặc bản đồ, giới thiệu được những nét chính về hành trình của một số cuộc phát kiến địa lí lớn trên thế giới

- Hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí

Tiết 2:

- Trình bày được sự nảy sinh phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu

- Xác định được những biến đổi chính trong xã hội Tây âu

3

Bài 3.Phong trào Văn hoá Phục hưng và Cải cách

6 7 8

Tiết 1:

- Những biến đổi quan trọng về kinh tế - xã hội Tây Âu từ

TK XIII đến TK XVI

-Những thành tựu tiêu biểu của Phong trào Văn hóa Phục Hưng ( 2a.Những thành tựu tiêu biểu)

Tiết 2:

-Ý nghĩa và tác động của Phong trào Văn hóa Phục Hưng đối với xã hội Tây Âu

- Nguyên nhân bùng nổ phong trào cải cách tôn giáo

Tiết 3:

- Mô tả khái quát nội dung cơ bản và tác động của các cuộc cải cách tôn giáo đối với xã hội Tây Âu

4

Bài 4 Trung

Quốc từ thế kỉ VII

đến giữa thế kỉ

XIX

3

9 10 11

Tiết 1.

- Lập được sơ đồ tiến trình phát triển của Trung Quốc từ thế

kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (Các thời Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh)

- Nêu được những nét chính về sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường

Tiết 2:

- Mô tả đựơc sự phát triển kinh tế dưới thời Minh Thanh

Tiết 3:

- Giới thiệu và nhận xét được những thành tựu chủ yếu của văn hóa Trung Quốc từ TK VII- XIX

Ôn tập giữa kì I 1 12 Ôn tập các bài 1 đến 4

Kiểm tra giữa kì

I.

1 13 Kiểm tra các bài 1 đến 4

5 Bài 5: Ấn Độ từ

giữa thế kỷ IV

đến giữa thế kỷ

IX

15

Tiết 1.

- Nêu được nét chính về điều kiện tự nhiên của Ấn Độ

- Trình bày khái quát được sự ra đời và tình hình kinh tế, chính trị, xã hội của Ấn Độ thời các vương triều Gúp-ta,

Đê-li và Mô-gôn

Tiết 2

- Giới thiệu và nhận xét được một số thành tựu văn hóa của

Ân Độ từ thế kỉ IV đến giữa thế kỉ XIX

6 Bài 6: Các vương

quốc phong kiến

Đông Nam Á từ

nửa sau thế kỷ X

đến nửa đầu thế

ký XVI

17 18

- Mô tả được quá trình hình thành phát triển ban đầu của các quốc gia Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế

kỉ XVI

- Giới thiệu và nhận xét được những thành tựu văn hóa tiêu biểu của Đông Nam Á từ nửa sau TK X đến nửa đầu TK XVI

quốc Lào

2

19 20

- Mô tả được quá trình hình thành và phát triển của Vương quốc Lào

- Nhận biết và đánh giá được sự phát triển của vương quốc Lào thời Lan Xang

- Nếu được một số nét tiêu biểu về văn hóa của Vương quốc Lào

quốc Cam Pu

Chia

22 - Mô tả được quá trình hình thành và phát triển của Vươngquốc Cam-pu-chia

- Nhận biết và đánh giá được sự phát triển của vương quốc Cam-pu-chia thời Ăng-co

- Nêu được một số nét tiêu biểu về văn hóa của Vương quốc Cam-pu-chia

CHỦ ĐỀ CHUNG

Chủ đề chung 2:

Đô thị: Lịch sử và

hiện tại

3

23 24 25

- - Phân tích được các điều kiện địa lí và lịch sử góp phần hình thành và

phát triển một đô thị cổ đại và trung đại (qua một số trường hợp cụ thể)

- Trình bày được mối quan hệ giữa đô thị với các nền văn minh

cổ đại; vai trò của giới thương nhân với sự phát triển đô thị châu Âu

trung đại

Ôn tập cuối kì I 1 26 - Hệ thống lại một số kiến thức trong tâm của chương III,

IV,V

- Rèn kĩ năng làm việc với lược đồ, phân tích, so sánh, lập niên biểu, đối chiếu, tổng hợp các sự kiện lịch sử

- Giáo dục lòng tinh thần đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới

- Giáo dục lòng yêu nước, ý chí căm thù giặc

- Trân trọng các tấm gương dũng cảm vì dân vì nước, noi gương học tập cha anh

Kiểm tra đánh

giá cuối học kì I

1 27 - Đánh giá khả năng ghi nhớ và phân tích được những kiến

thức cơ bản về giai đoạn lịch sử thế giới từ tk VII đến giữa

TK XIX và LS VN trong giai đoạn 939 đến 1077

Cụ thể: - Xác định được các sự kiện, nhân vật lịch sử

- Trình bày tình hình TQ dưới thời đường

- Trình bày được quá trình đấu tranh dựng nước và giữ nước của nhân dân ta

- Hiểu được tình hình kt,ct,xh của nước ta trong giai đoạn từ năm 968 đến 1225

- Ý nghĩa những việc làm của Đinh Bộ Lĩnh đối với lịch sử dân tộc

- Đánh giá vai trò của nhân vật LS

- Giải thích được những nét độc đáo của cuộc kháng chiến chống Tống

- Từ cuộc kháng chiến chống Tống rút ra được bài học trong

công cuộc bảo Tổ quốc hiện nay.

- Kiểm tra đánh giá khả năng tiếp thu bài học của HS

HỌC KÌ II

9 Bài 9: Đất nước

buổi đầu độc lập

28 29

Tiết 1- Nêu được những nét chính về tổ chức chính quyền,

đời sống xã hội và văn hóa dưới thời Ngô Quyền

Tiết 2

- Trình bày được công cuộc thống nhất đất nước của Đinh

Bộ Lĩnh và sự thành lập nhà Đinh GDBVMT: Đất nước giành được độc lập, song lại bị chia cắt bởi các thế lực cát cứ phong kiến

10 Bài 10: Đại Cồ

Việt thời Đinh và

Tiền Lê (

968-1009 )

31

Tiết 1:

- Giới thiệu được những nét chính về tổ chức chính quyền thời Đinh - Tiền Lê

- Mô tả được cuộc kháng chiến chống Tống của Lê Hoàn năm 981

- Nhận biết dược đời sống xã hội văn hóa thời Đinh – Tiền Lê

Tiết 2:

- Nhận biết được về tổ chức chính quyền, đời sống xã hội văn hóa thời Đinh - Tiền Lê

11 Bài 11 Nhà Lý

xây dựng và phát

triển nước Đại

Việt (1009-1225)

3

32 33 34

Tiết 1

- Trình bày được sự thành lập nhà Lý Đánh giá được sự kiện dời đô ra Đại La của Lý Công Uẩn

- Mô tả được những nét chính về chính trị

Tiết 2

- Mô tả được những nét chính về kinh tế, xã hội

Tiết 3

-Giới thiệu được những thành tựu tiêu biểu về văn hoá, giáo dục thời Lý (Văn Miếu - Quốc Tử Giám, mở khoa thi, )

- Đánh giá được những thành tựu của nhà Lý

12

Bài 12 Cuộc

chống quân xâm

lược Tống

(1075-1077)

2

35 36

Tiết 1

- Trình bày được diễn biến và Đánh giá được những nét độc đáo của cuộc kháng chiến chống Tống giai đoạn thứ nhất (1075)

Tiết 2

- Trình bày diễn biến Đánh giá được những nét độc đáo của cuộc kháng chiến chống Tống giai đoạn thứ hai (1077) và vai trò của Lý Thường Kiệt trong cuộc kháng chiến

- Đánh giá ý nghĩa, bài học từ cuộc kháng chiến

Ôn tập giữa kì II 1 37 Ôn tập các bài 9 đến 12

Kiểm tra giữa kì

II

2 38 Kiểm tra các bài 9 đến 12

13 Bài 13 Đại Việt

thời Trần

40,41

Tiết 1

- Mô tả được sự thành lập nhà Trần

- Trình bày được những nét chính về tình hình chính trị

- Đánh giá được vai trò của một số nhân vật lịch sử tiêu biểu thời Trần

Tiết 2

- Trình bày được những nét chính về tình hình kinh tế, xã hội

- Đánh giá được vai trò của một số nhân vật lịch sử tiêu biểu thời Trần