ĐỀ TÀI KHOA HỌC KĨ THUẬT THCS

đề tài khoa học kĩ thuật máy bắt muỗi từ vật liệu tái chế đơn giản, dễ thực hiện, hiệu quả cao, thích hợp cho HS THCS hoặc THPT tham khảođề tài khoa học kĩ thuật máy bắt muỗi từ vật liệu tái chế đơn giản, dễ thực hiện, hiệu quả cao, thích hợp cho HS THCS hoặc THPT tham khảo

CUỘ

C THI KHOA HỌC KĨ THUẬT DÀNH CHO

HỌC SINH TRUNG HỌC NĂM HỌC 2022-2023

KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU

ĐỀ TÀI MÁY BẮT MUỖI TỪ VẬT LIỆU TÁI CHẾ

Lĩnh vực 13: Kỹ thuật cơ khí

Mục lục

PHẦN I : MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

MUỖI ĐỐT KHÔNG CHỈ GÂY RA SỐT XUẤT HUYẾT

Hầu hết các bệnh do muỗi truyền đều gây những tác hại nặng nề cho cơ thể, thậm chí là tử vong Các bệnh có thể lây qua vật trung gia là muỗi như : Virus Zika, Sốt xuất huyết, Sốt vàng da, Sốt rét, Nhiễm virus West Nile, Viêm não Nhật Bản, Sốt virus Chikungunya….Chính vì vậy các gia đình đều tìm mọi biện pháp chống muỗi cắn và phòng ngừa bệnh tật

Ngay nay có rất nhiều cách để chống lại muỗi như phun diệt muỗi, đuổi muỗi bằng sóng âm, bằng tinh dầu…Tuy nhiên những cách làm này có thể mất chi phí cao cũng như độ an toàn cho sức khoẻ con người, vật nuôi chưa được

nên không hiệu quả đối với các khu vực nhiều ổ muỗi như các trang trại chăn nuôi và những gia đình gần khu vực có nhiều cây và bụi rậm, ao hồ,…

Chính vì lý do đó chúng em đã chọn đề tài “máy bắt muỗi từ vật liệu tái chế” với những vật liệu sẵn có, giá thành rẻ và hiệu quả bắt muỗi cao để có

nhiều người có thể sử dụng được

2 Câu hỏi nghiên cứu

- Muỗi đốt có những tác hại như thế nào đối với cuộc sống của con người?

- Làm thế nào để chế tạo ra một máy bắt muỗi từ những vật liệu tái chế?

3 Vấn đề nghiên cứu

- Từ đặc điểm sinh học của muỗi để nghiên cứu cấu tạo của máy bắt muỗi

- Chọn vật liệu tái chế phù hợp để hoàn thành máy bắt muỗi với giá thành rẻ, hiệu quả cao

4 Giả thuyết khoa học

- Máy bắt muối từ vật liệu tái chế có hiệu quả bắt muỗi cao hơn các loại dụng cụ bắt muỗi trên thị trường

- Máy bắt muỗi từ vật liệu tái chế có giá thành rẻ, dễ chế tạo

5 Phương pháp nghiên cứu

-Phương pháp thu thập thông tin và kiến thức liên quan tới phương pháp bắt muỗi hiện nay

- Phương pháp ghiên cứu lý thuyết về cách lắp mạch điện để phác thảo sơ

đồ nguyên lý và sơ đồ lắp dựng

- Phương pháp thực nghiệm:

+Chọn vật liệu phù hợp để chế tạo +Thử nghiệm so sánh kết quả có sử dụng và không sử dụng máy bắt muỗi

+ Thử nghiệm tại thực địa cụ thể

6 Những điểm mới của đề tài

Thiết bị “ Máy bắt muỗi từ vật liệu tái chế” có giá thành rẻ , vật liệu chế tạo dễ kiếm và bắt muỗi hiệu quả, sẽ ứng dụng được rộng hơn tới người dân lao dộng hay học sinh, sinh viên nghèo…

PHẦN II NỘI DUNG

1 Sơ đồ cấu tạo máy bắt muỗi

Chúng em dựa trên đặc điểm sinh học của muỗi kết hợp nghiên cứu nguyên lí của các loại máy bắt muỗi trên thị trường để đưa ra sơ đồ cấu tạo của “ Máy bắt muỗi từ vật liệu tái chế”

Chú thích

2 Vật liệu

Vật liệu chế tạo máy chủ yếu là những vật liệu sẵn có, dễ tìm ở địa bàn thị

xã hay bất cứ địa phương nào khác như ống nhựa, lưới vải (hoặc lưới nhựa), nguồn laptop cũ, quạt tản nhiệt máy tính cũ, công tắc, giắc cắm…

STT Tên Vật

liệu

Số lượng

Hình ảnh

1 Ống nhựa

cũ

1 cái

2 Quạt hút muỗi +đèn dụ

muỗi

4 Công tắc 6 Lưới bắt muỗi

STT Tên Vật

liệu

Số lượng

Hình ảnh

2 Quạt tản

nhiệt máy

tính

1 chiếc

3 Đèn nhấp

nháy

4 bóng

4 Tấm lưới 0,5 m2

STT Tên Vật

liệu

Số lượng

Hình ảnh

5 Công tắc 01 bộ

6 Nguồn 12v

DC

01 cái

7 Chân quạt

cũ

1 cái

STT Tên Vật

liệu

Số lượng

Hình ảnh

thanh

9 Bu lông ốc

vít

3 cái

10 Dây điện 2m

3 Quy trình chế tạo và lắp ráp

Máy được lắp ráp gồm các công đoạn :

- Làm giá đỡ: giá đỡ được lấy từ chân quạt cũ có thể điều chỉnh cao thấp

Hình 1 Chân quạt cũ

- Lắp quạt hút muỗi và đèn dụ muỗi vào thân máy

Hình 2 Gắn đèn và quạt bằng keo nến

Hình 3 Lắp quạt và đèn vào thân máy

- Làm lưới bắt muỗi lấy từ túi nhựa bọc hoa quả

Hình 4 Túi lưới bọc hoa quả

- Lắp ráp các bộ phận của máy và hoàn thiện

Hình 5 Hoàn thiện sản phẩm

- Vận hành thử nghiệm

+ Máy sau khi được lắp ráp sẽ được chạy thử nghiệm nhằm kiểm nghiệm toàn bộ máy hoạt động có ồn định hay không

+Quá trình chạy thử nghiệm giúp cho chúng tôi khắc phục những thiếu sót trong quá trình chế tạo máy

+ Kết quả thử nghiệm máy làm cơ sở chứng minh cho giải pháp mà chúng

- Kết quả thử nghiệm

ST

Số lượng muỗi bắt được trung bình sau 1h

Số lượng muỗi bắt được trung bình sau 3h

Ghi chú

3 Thử chạy trong khu chuồng trại

chăn nuôi

4 Thử chạy ngoài trời gần khu có

nhiều cây và bụi rậm

PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

1 Kết luận:

- Sản phẩm được thử nghiệm có thể bắt được muỗi có hiệu qua cao hơn so

với các cách bắt truyền thống như đốt hương muỗi, phun thuốc diệt muỗi…

- Vật liệu chế tạo là vật liệu tái sử dụng, giá thành vật liệu rẻ dễ tìm

- Máy bắt muỗi làm từ vật liệu sẵn có dễ tìm thân thiện với môi trường có thể thay thế thường xuyên

- Có thể áp dụng thực tế

2 Kiến nghị:

Cuộc thi Nghiên cứu khoa học dành cho học sinh trung học thực sự là sân chơi bổ ích, trí tuệ Cuộc thi tạo cơ hội cho chúng tôi được trải nghiệm nghiên cứu để những kiến thức không còn chỉ là khô khan trên giấy tờ, sách vở mà được áp dụng vào thực tế, tạo ra sản phẩm giúp ích cho cuộc sống

Đề tài nghiên cứu chế tạo “Máy bắt muỗi từ vật liệu tái chế” thành công

được mọi người ghi nhận sẽ tạo động lực cho chúng em tiếp tục học tập và nghiên cứu khoa học Với niềm say mê nghiên cứu sáng tạo chúng em mong muốn được tham gia nhiều cuộc thi như thế để học sinh có điều kiện được tìm hiểu, nghiên cứu, trải nghiệm và khẳng định mình

Dự án của chúng em đã thực hiện được ý tưởng nghiên cứu và chế tạo

thành công “Máy bắt muỗi từ vật liệu tái chế” Tuy nhiên, vì năng lực và thời

gian còn hạn chế nên chắc chắn sản phẩm còn cần nhiều cải tiến Chúng em mong muốn tiếp tục nhận được góp ý của thầy cô, bạn bè….để hoàn thiện hơn sản phẩm của mình và có thể triển khai rộng rãi hơn trong cuộc sống

3 Tài liệu tham khảo:

[1] Bộ GD&ĐT (2013), Vật lí 8, NXB Giáo dục

[2] Bộ GD&ĐT (2013), Vật lí 9, NXB Giáo dục

[3] Bộ GD&ĐT (2013), Công nghệ 9, NXB Giáo dục

[4] https://dietmuoi.com.vn/tin-tuc/nhung-phuong-phap-co-ban-de-diet-va-khong-che-muoi-1140.html

[5]