Đọc hiểu: 7 điểm Công việc đầu tiên Một hôm, anh Ba Chẩn gọi tôi vào trong buồng đúng cái nơi anh giao việc cho ba tôi ngày trước.. Theo HỒI KÝ CỦA BÀ NGUYỄN THỊ ĐỊNH Văn Pháp ghi Dựa
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HÀM YÊN
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH THÁI
KHỐI 5
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
KHỐI 5 Năm học : 2022-2023 Môn: Tiếng Việt
Đề lẻ
I PHẦN ĐỌC:
1 Đọc thành tiếng: (3 điểm)
- Học sinh đọc một đoạn văn khoảng 110 tiếng / phút thuộc chủ đề đã học từ tuần 29 đến tuần 31 và trả lời được 1 - 2 câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc
2 Đọc hiểu: (7 điểm)
Công việc đầu tiên
Một hôm, anh Ba Chẩn gọi tôi vào trong buồng đúng cái nơi anh giao việc cho
ba tôi ngày trước Anh lấy từ mái nhà xuống bó giấy lớn, rồi hỏi tôi:
- Út có dám rải truyền đơn không?
Tôi vừa mừng vừa lo, nói:
- Được, nhưng rải thế nào anh phải chỉ vẽ, em mới làm được chớ!
Anh Ba cười, rồi dặn dò tôi tỉ mỉ Cuối cùng, anh nhắc:
- Rủi địch nó bắt em tận tay thì em một mực nói rằng có một anh bảo đây là giấy quảng cáo thuốc Em không biết chữ nên không biết giấy gì
Nhận công việc vinh dự đầu tiên này, tôi thấy trong người cứ bồn chồn, thấp thỏm Đêm đó, tôi ngủ không yên, lục đục dậy từ nửa đêm, ngồi nghĩ cách giấu
truyền đơn Khoảng ba giờ sang, tôi giả đi bán cá như mọi hôm Tay tôi bê rổ cá, còn
bó truyền đơn thì giắt trên lưng quần Tôi rảo bước và truyền đơn cứ từ từ rơi xuống đất Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ
Độ tám giời, nhân dân xì xào ầm lên: "Cộng sản rải giấy nhiều quá!"
Mấy tên lính mã tà hớt hải xách súng chạy rầm rầm
Về đến nhà, tôi khoe ngay kết quả với anh Ba Anh tôi khen:
- Út khá lắm, cứ làm như vậy rồi quen, em ạ!
Lần sau, anh tôi lại giao rải truyền đơn tại chợ Mỹ Lồng Tôi cũng hoàn thành Làm được một vài việc, tôi bắt đầu ham hoạt động Tôi tâm sự với anh Ba:
- Em chỉ muốn làm thật nhiều việc cho Cách mạng Anh cho em thoát li hẳn nghe anh!
Theo HỒI KÝ CỦA BÀ NGUYỄN THỊ ĐỊNH
(Văn Pháp ghi)
Dựa vào nội dung bài đọc khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây:
Câu 1: (0,5 điểm) Công việc đầu tiên chị Út nhận làm cho Cách mạng là :
A Làm gián điệp
B Rải truyền đơn
C Ném lựu đạn vào đồn giặc
D Tất cả các ý trên
Câu 2: (0,5 điểm) Vì sao chị Út muốn thoát li ?
A Vì chị Út yêu nước, yêu nhân dân
Trang 2B Vì chị Út ham hoạt động, muốn làm được thật nhiều việc cho cách mạng.
C Cả hai ý trên đều đúng
D Cả hai ý trên đều sai
Câu 3: (0,5 điểm) Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi hộp khi nhận công
việc đầu tiên ?
A Đêm đó chị ngủ yên
B Dậy từ nửa đêm, không biết rải như thế nào
C Bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn
D Chị đi rải truyền đơn ngay trong đêm
Câu 4: (0,5 điểm) Chị Út đã nghĩ ra cách gì để rải hết truyền đơn?
A Bó truyền đơn giắt trên lưng quần và khi bước đi truyền đơn cứ từ từ rơi xuống đất
B Nhờ mấy em nhỏ bán báo rải hộ
C Bỏ truyền đơn vào rổ cho gói thổi bay từ từ
D Chị rải một lần rất nhiều tờ cho mau hết
Câu 5: (0,5 điểm) Nếu xét về cấu tạo thì câu “Út có dám rải truyền đơn không ?”
là câu gì ?
A Câu đơn B Câu ghép C Câu kể D Câu hỏi
Câu 6: (0,5 điểm) Chọn dấu câu thích hợp điền vào ô trống:
Cộng sản rải giấy nhiều quá
A Dấu chấm B Dấu chấm than C Dấu hỏi chấm D Dấu phẩy
Câu 7: (1 điểm) Dấu phẩy trong câu: "Tôi ngủ không yên, lục đục dậy từ nửa
đêm, ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn." có tác dụng gì ?
A Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu
B Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
C Ngăn cách các vế trong câu ghép
D Ngăn cách các vế trong câu đơn
Câu 8: (1 điểm) Chọn một trong các từ sau đây điền vào câu sau để đảm bảo
liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ: ( cây cơm nguội, nó)
Hoa không thơm, cành không thẳng, lá không to, cây cơm nguội thật khiêm nhường Nhưng hơn nhiều loài cây khác, ……… có sức sống bền lâu và có khả năng vượt bậc về sức chịu đựng ……… là loài cây kiên nhẫn
Câu 9: (1 điểm) Em hãy nêu nội dung chính của bài đọc
………
………
Câu 10: (1 điểm) Câu tục ngữ: “Chỗ ướt mẹ nằm, chỗ ráo con lăn” nói về phẩm
chất gì của phụ nữ Việt Nam ?
………
Trang 3ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ( Đề chẵn)
I PHẦN ĐỌC
1 Đọc thành tiếng: (3 điểm)
* Nội dung kiểm tra
+ HS đọc một đoạn văn trong các bài tập đọc đã học ở SGK Tiếng Việt lớp 5
từ tuần 29 đến tuần 31 (do GV lựa chọn và chuẩn bị trước, ghi rõ tên bài, đoạn đọc và
số trang vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm rồi đọc thành tiếng)
+ HS trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu ra
* Cách đánh giá
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu khoảng 110 tiếng/phút,
giọng đọc có biểu cảm (1 điểm)
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ
(không đọc sai quá 5 tiếng) (1 điểm)
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc (1 điểm)
2 Đọc hiểu: (7 điểm)
Câu 8: (1 điểm) Chọn một trong các từ sau đây điền vào câu sau để đảm bảo
liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ: ( cây cơm nguội, nó)
Mỗi ý đúng được 0,5 điểm
Hoa không thơm, cành không thẳng, lá không to, cây cơm nguội thật khiêm
nhường Nhưng hơn nhiều loài cây khác, nó có sức sống bền lâu và có khả năng vượt bậc về sức chịu đựng Cây cơm nguội là loài cây kiên nhẫn.
Câu 9: (1 điểm) Em hãy nêu nội dung chính của bài đọc.
Ca ngợi nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng
Câu 10: (1 điểm) Câu tục ngữ: “Chỗ ướt mẹ nằm, chỗ ráo con lăn” nói về phẩm
chất gì của phụ nữ Việt Nam
“Lòng thương con, đức hi sinh của người mẹ”
II PHẦN VIẾT (10 điểm)
1 Chính tả (Nghe - viết): (2 điểm).
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng bài văn xuôi
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (Sai phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quy định) trừ 0.25 điểm
* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn bị trừ 0,5 điểm toàn bài
Trang 4Đề bài: Em hãy tả một con vật mà em yêu thích.
1 Mở bài (1 điểm) Giới thiệu con vật định tả
2a
Thân bài
(4 điểm)
Nội dung (1,5 điểm)
- Tả đặc điểm hình dáng (từ khái quát đến chi tiết) của con vật
- Tả đặc điểm hoạt động của con vật (hoạt động thường xuyên, quen thuộc như mọi con vật cùng loài; hoạt động riêng, bất ngờ, khác với những con vật cùng loài)
(1 điểm) Viết câu đủ ý, diễn đạt đảm bảo nội dung.
(1,5 điểm)
Thể hiện được cảm xúc khi tả Viết được câu văn có hình ảnh so sánh, nhân hoá…
3 Kết bài (1 điểm) Nêu cảm nghĩ về con vật được tả
4 Chữ viết, chính tả
(0,5 điểm)
Chữ viết đúng chính tả, ngắt câu đúng, trình bày bài sạch sẽ
5 Dùng từ, đặt câu
(0,5 điểm) Dùng từ, đặt câu đảm bảo nội dung, ý nghĩa.
6 Sáng tạo (1 điểm)
Bài viết có sáng tạo trong cách dùng từ, cách quan sát, miêu tả ngoại hình, hoạt động của con vật được tả
Trang 5MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KT CUỐI HỌC KÌ II– TIẾNG VIỆT LỚP 5
Năm học: 2022 – 2023
Đề chẵn
Nội
dun
g
kiể
m
tra
Số câu và số
điểm
TN KQ
T
L HT khác
T N K Q
T L
HT khá c
TN KQ
T L
HT kh ác
TN KQ
T L
HT khá c
TN KQ TL
HT khá c
A.
Kiể
m
tra
đọc
I.
Đọc
TT
II.
Đọc
hiểu
và
kiến
thức
TV
1.
Đọc
hiểu
2.
Kiến
thức
TV
B.
Kiể
m
tra
viết
1.
Ngh
e-viết
2.
Viết
đoạn
, bài
C
Ngh
e-nói
Tích hợp trong kiểm tra đọc
Tổn
g
Số điểm 1,5 2,