Cô quỳ xuống bên Ma-ri-ô, lau máu trên trán bạn, rồi dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn.. Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại, lau máu trên trán bạn và băng vết thương cho b
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HÀM YÊN
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH THÁI
KHỐI 5
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
KHỐI 5 Năm học : 2022-2023 Môn: Tiếng Việt
Đề chẵn
I PHẦN ĐỌC:
1 Đọc thành tiếng: (3 điểm)
- Học sinh đọc một đoạn văn khoảng 110 tiếng / phút thuộc chủ đề đã học từ tuần 29 đến tuần 31 và trả lời được 1 - 2 câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc
2 Đọc hiểu: (7 điểm)
Một vụ đắm tàu
Trên chiếc tàu thủy rời cảng Li-vơ-pun hôm ấy có một cậu bé tên là Ma-ri-ô, khoảng 12 tuổi Tàu nhổ neo được một lúc thì Ma-ri-ô quen một bạn đồng hành Cô
bé là Giu-li-ét-ta, cao hơn Ma-ri-ô Cô đang trên đường về nhà và rất vui vì sắp được gặp lại bố mẹ Ma-ri-ô không kể gì về mình Bố cậu mới mất nên cậu về quê sống với
họ hàng
Đêm xuống, lúc chia tay, Ma-ri-ô định chúc bạn ngủ ngon thì một ngọn sóng lớn ập tới, xô cậu ngã dúi Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại Cô quỳ xuống bên Ma-ri-ô, lau máu trên trán bạn, rồi dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn
Cơn bão dữ dội bất ngờ nổi lên Những đợt sóng khủng khiếp phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang như vòi rồng Hai tiếng đồng hồ trôi qua…Con tàu chìm dần, nước ngập các bao lơn Quang cảnh thật hỗn loạn
Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta, hai tay ôm chặt cột buồm, khiếp sợ nhìn mặt biển Mặt biển đã yên hơn Nhưng con tàu vẫn tiếp tục chìm
Chiếc xuồng cuối cùng được thả xuống Ai đó kêu lên: “Còn chỗ cho một đứa bé.” Hai đứa trẻ sực tỉnh, lao ra
– Đứa nhỏ thôi! Nặng lắm rồi – Một người nói
Nghe thế , Giu-li-ét-ta sững sờ, buông thõng hai tay, đôi mắt thẫn thờ tuyệt vọng
Một ý nghĩ vụt đến, Ma-ri-ô hét to: “Giu-li-ét-ta, xuống đi ! Bạn còn bố mẹ…” Nói rồi, cậu ôm ngang lưng Giu-li-ét-ta thả xuống nước Người ta nắm tay cô lôi lên xuồng
Chiếc xuồng bơi ra xa Giu-li-ét-ta bàng hoàng nhìn Ma-ri-ô đang đứng bên mạn tàu, đầu ngửng cao, tóc bay trước gió Cô bật khóc nức nở, giơ tay về phía cậu :
“Vĩnh biệt Ma-ri-ô !”
Theo A-MI-XI
Dựa vào nội dung bài đọc khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây:
Câu 1: (0,5 điểm) Hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô là gì ?
A Bố Ma-ri-ô mới mất; Ma-ri-ô về quê sống với họ hàng
B Ma-ri-ô đang trên đường về nhà và rất vui vì sắp được gặp bố mẹ
C Ma-ri-ô không kể gì về mình
D Ma-ri-ô lên thành phố sinh sống
Câu 2: (0,5 điểm) Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô như thế nào khi bạn bị thương?
Trang 2A Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại, lau máu trên trán bạn và băng vết thương cho bạn bằng vật dụng cứu thương có trên tàu
B Giu-li-ét-ta hoảng hốt, quỳ xuống bên bạn, lau máu trên trán bạn và nhanh chóng gọi người đưa Ma-ri-ô đi cấp cứu
C Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bên bạn, lau máu trên trán bạn, dịu dàng
gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng vết thương cho bạn
D Giu-li-ét-ta không biết nên làm thế nào
Câu 3: (0,5 điểm) Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô
nói lên điều gì về cậu bé?
A Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhường sự sống cho bạn; hi sinh bản thân vì bạn
B Ma-ri-ô không dũng cảm, không hi sinh bản thân vì bạn
C Ma-ri-ô sống không tình cảm, nhút nhát, không dám hi sinh bản thân vì bạn
D Ma-ri-ô nhút nhát, không hi sinh bản thân vì bạn
Câu 4: (0,5 điểm) Nhân vật Giu-li-ét-ta là người như thế nào?
A Giu-li-ét-ta là một cô bé dịu dàng, giàu tình cảm, yếu đuối
B Giu-li-ét-ta là một cô bé ân cần, dịu dàng, giàu tình cảm
C Giu-li-ét-ta là một cô bé giàu tình cảm, yếu đuối, nhút nhát
D Giu-li-ét-ta là một cô bé không giàu tình cảm, yếu đuối, nhút nhát
Câu 5: (0,5 điểm) Nếu xét về cấu tạo thì câu “Những đợt sóng khủng khiếp phá
thủng thân tàu, nước phun vào khoang như vòi rồng.” là câu gì ?
A Câu đơn B Câu ghép C Câu kể D Câu khiến
Câu 6: (0,5 điểm) Chọn dấu câu thích hợp điền vào ô trống:
Bạn đã làm bài tập chưa
A Dấu chấm B Dấu chấm than C Dấu hỏi chấm D Dấu phẩy
Câu 7: (1 điểm) Dấu phẩy trong câu “Cô quỳ xuống bên Ma-ri-ô, lau máu trên
trán bạn, rồi dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn.” có tác dụng gì?
A Ngăn cách các vế câu trong câu ghép
B Ngăn cách trạng ngữ với các thành phần chính của câu
C Ngăn cách các trạng ngữ trong câu
D Ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ trong câu
Câu 8: (1 điểm) Chọn một trong các từ sau đây điền vào câu sau để đảm bảo liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ: ( chú, Nguyễn Hiền)
Lên sáu tuổi, Nguyễn Hiền theo học ông thầy trong làng Thầy đồ luôn phải kinh
ngạc vì …… học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường Có hôm, …… thuộc đến hai mươi trang sách mà vẫn có thì giờ chơi diều.
Câu 9: (1 điểm) Em hãy nêu nội dung chính của bài đọc
………
………
Câu 10: (1 điểm) Tìm một câu tục ngữ hoặc ca dao ca ngợi phẩm chất của phụ
Trang 3ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ( Đề chẵn)
I PHẦN ĐỌC
1 Đọc thành tiếng: (3 điểm)
* Nội dung kiểm tra
+ HS đọc một đoạn văn trong các bài tập đọc đã học ở SGK Tiếng Việt lớp 5
từ tuần 29 đến tuần 31 (do GV lựa chọn và chuẩn bị trước, ghi rõ tên bài, đoạn đọc và
số trang vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm rồi đọc thành tiếng)
+ HS trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu ra
* Cách đánh giá
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu khoảng 110 tiếng/phút,
giọng đọc có biểu cảm (1 điểm)
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ
(không đọc sai quá 5 tiếng) (1 điểm)
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc (1 điểm)
2 Đọc hiểu: (7 điểm)
Câu 8: (1 điểm) Chọn một trong các từ sau đây điền vào câu sau để đảm bảo
liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ: ( chú, Nguyễn Hiền)
Mỗi ý đúng được 0,5 điểm
Lên sáu tuổi, Nguyễn Hiền theo học ông thầy trong làng Thầy đồ luôn phải kinh
ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường Có hôm, Nguyễn Hiền thuộc đến hai mươi trang sách mà vẫn có thì giờ chơi diều.
Câu 9: (1 điểm) Em hãy nêu nội dung chính của bài đọc.
Ca ngợi tình bạn giữa Ma-ri-ô và ta Sự ân cần dịu dàng của
Giu-li-ét-ta, đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma-ri-ô
Câu 10: (1 điểm) Tìm một câu tục ngữ hoặc ca dao ca ngợi phẩm chất của phụ
nữ Việt Nam nói về: “Lòng thương con, đức hi sinh của người mẹ”
VD: “Chỗ ướt mẹ nằm, chỗ ráo con lăn”.
II PHẦN VIẾT (10 điểm)
1 Chính tả (Nghe - viết): (2 điểm).
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng bài văn xuôi
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (Sai phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quy định) trừ 0.25 điểm
* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn bị trừ 0,5 điểm toàn bài
2 Tập làm văn (8 điểm).
Đề bài: Em hãy tả một con vật mà em yêu thích
Trang 4TT Điểm thành phần Nội dung
1 Mở bài (1 điểm) Giới thiệu con vật định tả
2a
Thân bài
(4 điểm)
Nội dung (1,5 điểm)
- Tả đặc điểm hình dáng (từ khái quát đến chi tiết) của con vật
- Tả đặc điểm hoạt động của con vật (hoạt động thường xuyên, quen thuộc như mọi con vật cùng loài; hoạt động riêng, bất ngờ, khác với những con vật cùng loài)
(1 điểm) Viết câu đủ ý, diễn đạt đảm bảo nội dung.
(1,5 điểm)
Thể hiện được cảm xúc khi tả Viết được câu văn có hình ảnh so sánh, nhân hoá…
3 Kết bài (1 điểm) Nêu cảm nghĩ về con vật được tả
4 Chữ viết, chính tả
(0,5 điểm)
Chữ viết đúng chính tả, ngắt câu đúng, trình bày bài sạch sẽ
5 Dùng từ, đặt câu
(0,5 điểm) Dùng từ, đặt câu đảm bảo nội dung, ý nghĩa.
6 Sáng tạo (1 điểm)
Bài viết có sáng tạo trong cách dùng từ, cách quan sát, miêu tả ngoại hình, hoạt động của con vật được tả
Trang 5Năm học: 2022 – 2023
Đề chẵn
Nội
dun
g
kiể
m
tra
Số câu và số
điểm
TN KQ
T
L HT khác
T N K Q
T L
HT khá c
TN KQ
T L
HT kh ác
TN KQ
T L
HT khá c
TN KQ TL
HT khá c
A.
Kiể
m
tra
đọc
I.
Đọc
TT
II.
Đọc
hiểu
và
kiến
thức
TV
1.
Đọc
hiểu
2.
Kiến
thức
TV
7
8,9,1 0
B.
Kiể
m
tra
viết
1.
Ngh
e-viết
2.
Viết
đoạn
, bài
C
Ngh
e-nói
Tích hợp trong kiểm tra đọc
Tổn
g