1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề cương lsđl cuối hk 2 lớp 7 (22 23)

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề cương lsđl cuối hk 2 lớp 7 (22 23)
Trường học Trường THCS Phú Mỹ
Chuyên ngành Lịch sử và Địa lí
Thể loại Đề cương ôn tập
Năm xuất bản 2022-2023
Thành phố Thành phố Thủ Dầu Một
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 235 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Phía tây bắc của châu Đại Dương giáp: Châu Á Câu 4.. Vấn đề khai thác, sử dụng và bảo vệ rừng A-ma-dôn Đặc điểm của rừng nhiệt đới A-ma-dôn: - Rừng A-ma-dôn là rừng nhiệt đới lớn nhất th

Trang 1

ĐỀ CƯƠNG

Ôn tập kiểm tra cuối học kỳ 2, năm học 2022-2023

Môn: Lịch sử và Địa lí – Lớp 7

PHÂN MÔN ĐỊA LÍ

I Lý thuyết

1 Phần Trắc nghiệm: Học sinh học bài 19, bài 20 và bài 22

Bài 19 Thiên nhiên châu Đại Dương

Câu 1 Phần lớn châu Đại Dương nằm ở: Bán cầu Nam

Câu 2 Phần lớn diện tích lục địa Ô-xtrây-li-a có khí hậu: Khô hạn

Câu 3 Phía tây bắc của châu Đại Dương giáp: Châu Á

Câu 4 Quần đảo nào sau đây thuộc châu Đại Dương? Niu Di-len

Câu 5 Ô-xtrây-li-a là nơi có hệ động, thực vật rất: phong phú và độc đáo

Bài 20 Đặc điểm dân cư, xã hội Ô-xtrây-li-a

Câu 1 Năm 2020, tỉ suất tăng dân số tự nhiên ở Ô-xtrây-li-a duy trì ở mức: 0.5% Câu 2 Năm 2020, dân số Ô-xtrây-li-a là: 25,7 triệu người

Câu 3 Năm 2020, mật độ dân số Ô-xtrây-li-a là: 3 người/km 2

Câu 4 Năm 2020, tỉ lệ dân thành thị ở Ô-xtrây-li-a là: 86%

Câu 5 Ở Ô-xtrây-li-a có bao nhiêu ngôn ngữ được sử dụng trong giao tiếp? 300 ngôn ngữ

Bài 22 Vị trí địa lí, lịch sử khám phá và nghiên cứu châu Nam Cực

Câu 1 Châu Nam Cực về diện tích đứng thứ mấy trên thế giới? Thứ 4

Câu 2 Châu Nam Cực có diện tích bao nhiêu? 14,1 triệu km 2

Câu 3 Con người lần đầu tiên phát hiện ra châu Nam Cực là hai nhà hàng hải nước nào? Nước Nga

Câu 4 Từ năm nào thì việc nghiên cứu châu Nam Cực được tiến hành một cách toàn diện? Năm 1957

Câu 5 Cho biết Hiệp ước Nam Cực được kí kết vào năm nào? Năm 1959

Câu 6 Đến năm 2020, Hiệp ước Nam Cực có tổng cộng bao nhiêu quốc gia thành viên? 54 quốc gia thành viên

2 Phần tự luận: Học sinh học bài 17 và bài 18

Bài 17 Đặc điểm dân cư Trung và Nam Mỹ Vấn đề đô thị hóa, văn hóa Mỹ La-tinh.

Trình bày đặc điểm nguồn gốc dân cư:

- Dân cư Trung và Nam Mỹ bao gồm người bản địa, người nhập cư và người lai

- Trung và Nam Mỹ có quy mô dân số lớn: gần 654 triệu người (năm 2020) và đang có

xu hướng giảm

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

THÀNH PHỐ THỦ DẦU MỘT

TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ

Trang 2

- Dân cư Trung và Nam Mỹ tập trung chủ yếu ở khu vực đồng bằng ven biển, dân cư thưa thớt ở vùng sâu trong nội địa

- Mật độ dân số: 33 người/km2 ( năm 2020)

Bài 18 Vấn đề khai thác, sử dụng và bảo vệ rừng A-ma-dôn

Đặc điểm của rừng nhiệt đới A-ma-dôn:

- Rừng A-ma-dôn là rừng nhiệt đới lớn nhất thế giới

- Rừng A-ma-dôn được xem là “ lá phổi xanh” của Trái Đất

- Diện tích: 5,5 triệu km2

- Khí hậu nóng ẩm quanh năm Sinh vật rất phong phú

- Rừng phát triển nhiều tầng

- Động vật gồm nhiều loài côn trùng, chim, thú, bò sát,…

II Bài tập/Vận dụng

Quan sát hình 16.3

a Kể tên các đai thực vật ở sườn tây và sườn đông theo chiều cao của dãy An-đét thuộc Pê-ru

- Sườn tây: Thực vật nửa hoang mạc, cây bụi xương rồng, đồng cỏ cây bụi, đồng cỏ núi cao, băng tuyết

- Sườn đông: Rừng nhiệt đới, rừng lá rộng, rừng lá kim, đồng cỏ, đồng cỏ núi cao, băng tuyết

b Giải thích vì sao từ độ cao 0 -1000m ở sườn đông là rừng nhiệt đới còn sườn tây

là thực vật nửa hoang mạc?

- Ở sườn Tây do ảnh hưởng của dòng biển lạnh Pê-ru

- Còn ở sườn Đông do ảnh hưởng của gió mậu dịch và dòng biển nóng Guy-an

PHÂN MÔN: LỊCH SỬ

Hình 16.3 Các đai thực vật theo chiều cao của

dãy An-đét thuộc Pê-ru (Peru)

Trang 3

I Lý thuyết

1 Phần Trắc nghiệm: Học sinh học bài 19 và bài 20

Bài 19 Khởi nghĩa Lam Sơn (1418 – 1427)

Câu 1 Người lãnh đạo cao nhất của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn là ai?

Câu 2 Hội thề nào thể hiện tinh thần đoàn kết của các tướng lĩnh trong buổi đầu cuộc khởi nghĩa Lam Sơn?

Câu 3: Kế hoạch giải phóng Nghệ An, Tân Bình, Thuận Hóa của nghĩa quân Lam Sơn

do ai đưa ra?

Câu 4: Hai trận đánh lớn nhất trong khởi nghĩa Lam Sơn là

Câu 5: Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn thắng lợi có ý nghĩa lịch sử như thế nào?

Bài 20 Đại Việt thời Lê Sơ (1428 – 1527)

Câu 1: Thời Lê sơ, tôn giáo nào chiếm địa vị độc tôn trong xã hội?

Câu 2 Để khôi phục và phát triển kinh tế nông nghiệp, nhà Lê sơ đã ban hành chính sách nào?

Bài 21 Vùng đất phía Nam từ đầu thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVI

Câu 1 Ngành kinh tế chủ đạo của Chăm-pa từ đầu thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVI ?

Câu 2 Năm 1306, vua Chăm-pa đã kết hôn với công chúa nào?

Câu 3 Từ thế kỉ X đến thế kỉ XVI, kinh đô Chăm-pa là ở đâu?

II Phần tự luận: Học sinh học bài 19 và bài 20

Bài 19 Khởi nghĩa Lam Sơn (1418 – 1427)

Ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn:

- Kết thúc 20 năm đô hộ tàn bạo của phong kiến nhà Minh

- Giành lại được độc lập, tự chủ, chủ quyền dân tộc

- Mở ra thời kì phát triển mới của quốc gia Đại Việt - thời Lê sơ.

Bài 20 Đại Việt thời Lê Sơ.

Mô tả những nét chính về sự thành lập của nhà Lê Sơ:

- Năm 1428, sau thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, Lê Lợi lên ngôi hoàng đế, khôi phục quốc hiệu Đại Việt, lập ra nhà Lê sơ, đóng đô ở Đông Kinh (Thăng Long)

- Chính quyền được hoàn thiện từ trung ương đến địa phương

- Cả nước được chia làm 13 đạo thừa tuyên và 1 phủ Trung Đô (Thăng Long)

- Ban hành bộ Quốc triều hình luật (luật Hồng Đức)

-Tiếp tục thực hiện chính sách “ngụ binh ư nông” và chú trọng xây dựng quân đội mạnh

II Bài tập/Vận dụng

Câu 1 Em hãy đánh giá vai trò của Lê Lợi với đối cuộc kháng chiến chống quân Minh xâm lược?

- Lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Lam Sơn đánh tan quân xâm lược Minh

- Đề ra đường lối và chiến thuật đúng đắn, sáng tạo

- Thành lập triều đại Lê sơ

Trang 4

Câu 2 Qua cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418 – 1427) của nhân dân Đại Việt em rút ra bài học gì cho bản thân?

+ Bài học về sự đoàn kết

+ Bài học về ý chí vượt khó trong học tập và rèn luyện để trưởng thành

Câu 3: Giáo dục thời Lê sơ có bước phát triển như thế nào so với thời Trần:

- Thời Trần muốn được bổ nhiệm chức quan thì phải xuất thân từ quý tộc, còn thời Lê

sơ đa số dân đều đi học và được phép dự thi và thi đỗ đều được bổ nhiệm làm quan và được vinh quy bái tổ

LƯU Ý: ĐỀ CƯƠNG CHỈ MANG TÍNH CHẤT THAM KHẢO./.

Duyệt của Hiệu Trưởng

(Ký, ghi rõ họ và tên)

Duyệt của TTCM

(Ký, ghi rõ họ và tên)

Nguyễn Hồng Cẩm Loan

Phú Mỹ, ngày …./…/2023

Giáo viên ra đề cương

(GVBM ký, ghi rõ họ và tên)

Nguyễn Ngọc Trân Phạm Thị Thanh Nga Ngô Thị Sen Nguyễn Thị Sâm Phạm Thị Thủy

Ngày đăng: 02/08/2023, 23:22

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w