1. Về kiến thức: Nhận biết được các khái niệm: đồng nhất thức, hằng đẳng thứcMô tả được các hằng đẳng thức: bình phương của một tổng và hiệu; hiệu hai bình phương; lập phương của một tổng và hiệu; tổng và hiệu hai lập phương.Sử dụng hằng đẳng thức để khai triển bình phương của một tổng, bình phương của một hiệu, lập phương của một tổng, lập phương của một hiệu; viết một biểu thức thành bình phương của một tổng, bình phương của một hiệu, lập phương của một tổng, lập phương của một hiệu; viết một biểu thức dưới dạng tích. Vận dụng hằng đẳng thức để tính nhanh.2. Về Năng lực : Góp phần tạo cơ hội để HS phát triển một số NL toán học: NL mô hình hóa toán học, NL giải quyết các vấn đề toán học.3. Về phẩm chất: Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm. Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV. Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: 1. Giáo viên: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT, Phiếu học tập. Hình ảnh hoặc clip (nếu có điều kiện) về một số nội dung liên quan để minh họa cho bài học đươc sinh động.2. Học sinh: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1. HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU ( 5 phút )a) Mục tiêu: Tình huống đặt ra kích thích được tư duy HS, khi học sinh đưa ra được đáp án đúng cũng là cơ hội để hình thành được khái niệm hằng đẳng thức đáng nhơb) Nội dung:
Trang 1STT TÊN
CHƯƠNG
Đại số Hình
học
và Đo lường
Thống
kê và Xác suất
Hoạt động thực hành và trải nghiệm HỌC KÌ I: 18 TUẦN X 4 TIẾT = 72 TIẾT
12 tuần đầu X 3 tiết = 36 tiết 12 tuần đầu X 1 tiết = 12 tiết
4 tuần giữa X 2 tiết = 8 tiết 4 tuần giữa X 2 tiết = 8 tiết
2 tuần cuối X 1 tiết = 2 tiết 2 tuần cuối X 3 tiết = 6 tiêt
ĐẠI SỐ
1 Chương I: ĐA
THỨC NHIỀU
BIẾN (17 Tiết)
.§1 Đơn thức nhiều biến Đa thức nhiều biến 3
§2 Các phép tính với đa thức nhiều biến. 4
§4 Vận dụng hằng đẳng thức vào phân tích đa thức thành nhân tử
3
2 CHƯƠNG II:
PHÂN THỨC
ĐẠI SỐ
12 tiết
§2 Phép cộng, phép trừ phân thức đại số 3
§3 Phép nhân, phép chia phân thức đại số 3
Chủ đề 1 Quản lí tài chính cá nhân
3
5 CHƯƠNG III:
HÀM SỐ VÀ
ĐỒ THỊ
(12 tiết)
§2 Mặt phẳng toạ độ Đồ thị của hàm số 3
§3 Hàm số bậc nhất y = ax + b (a 0) 2
§4 Đồ thị của hàm số bậc nhất y = ax + b (a 0) 3
Trang 26 Kiểm tra cuối kì 1 1
HÌNH HỌC
1 CHƯƠNG IV:
HÌNH HỌC
TRỰC QUAN
(5 tiết)
Chủ đề 2 Thực hành tạo Hologram
3
3 CHƯƠNG
V:ĐỊNH LÍ
PYTHAGORE
TỨ GIÁC
(16 tiết)
HỌC KÌ II: 17 TUẦN X 4 TIẾT = 68 TIẾT
14 tuần đầu X 2 tiết = 28 tiết 14 tuần đầu X 21 tiết = 28 tiết
3 tuần cuối X 3 tiết = 9 tiết 3 tuần cuối X 1 tiết = 3 tiêt
ĐẠI SỐ
1 CHƯƠNG VI:
MỘI SỐ YẾU
TỐ THỐNG
KÊ VÀ XÁC
SUẤT
20 tiết
§2 Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng, biểu đồ 4
§3 Phân tích và xử lí dữ liệu thu được ở dạng bảng, biểu đồ
4
§4 Xác suất của biến cố ngẫu nhiên trong một số trò chơi đơn giản
3
§5 Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong một số trò chơi đơn giản
3
Trang 33 Kiểm tra giữa kì 2 1
2 CHƯƠNG VII:
PHƯƠNG
TRÌNH BẬC
NHẤT MỘT
ẨN
15 tiết
§1 Phương trình bậc nhất một ẩn 5
§2 Ứng dụng của phương trình bậc nhất một ẩn 5
HÌNH HỌC
VIII: TAM
GIÁC ĐỒNG
DẠNG, HÌNH
ĐỒNG DẠNG
§1 Định lí Thalès trong tam giác 3
§2 Ứng dụng của định lí Thalès trong tam giác 2
§3 Đường trung bình của tam giác 3
§4 Tính chất đường phân giác của tam giác 3
§6 Trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác 2
§7 Trường hợp đồng dạng thứ hai của tam giác 2
§8 Trường hợp đồng dạng thứ ba của tam giác 2
§10 Hình đồng dạng trong thực tiễn 2
Chủ đề 3 Thực hành đo chiều cao
4