1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Dtxhh Sửa.doc

3 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Nghiên cứu về Nhận Thức và Thực Trạng Sử Dụng Sách Lậu của Sinh Viên Tại Hà Nội
Trường học Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Chuyên ngành Quản lý giáo dục
Thể loại Nghiên cứu
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 60,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

III III Nội dung nghiên cứu a Nhận thức của sinh viên về sách lậu và việc sử dụng sách lậu Sách lậu là sách như thế nào? Sách có bản quyền là sách như thế nào? Có gì khác nhau giữa sách lậu và sách có[.]

Trang 1

III Nội dung nghiên cứu:

a Nhận thức của sinh viên về sách lậu và việc sử dụng sách lậu

Sách lậu là sách như thế nào? Sách có bản quyền là sách như thế nào?

- Có gì khác nhau giữa sách lậu và sách có bản quyền? (về nội dung, chất lượng, hình thức)

- Chất lượng bản in và thông tin (có chính xác không, nhận thấy dòng chữ rõ ràng không? đọc lâu bị nhức mắt không? tiêu chuẩn giấy và bìa như thế nào?( loại giấy xấu hơn, mỏng hơn, kém chất lượng hơn, khổ nhỏ hơn, đủ số trang, sắp xếp đúng trật tự không, lỗi dày đặc…) )

- So sánh giá sách lậu với giá sách có bản quyền? vì sao sách lậu rẻ hơn (do người làm sách lậu không hề trả tiền bản quyền cho tác giả Nếu

là sách mua bản quyền từ nước ngoài, phải trả thêm tiền dịch, tiền hiệu đính, chi trả tiền cho dịch giả, nhân viên chế bản, họa sĩ trình bày bìa… họ chỉ việc scan và in ra Trong trường hợp bị bắt, bị tịch thu tang vật, chi phí cũng không quá lớn Hoặc là họ đẩy giá bìa lên cao rồi bán với giá rất thấp, tạo cảm giác được mua rẻ cho người đọc Hay

vì lí do nào khác?)

d Nhận thức về hậu quả của việc sử dụng sách lậu:

- Sinh viên có nhận được tác hại của việc sử dụng sách lậu? (sử dụng sách lậu là việc sử dụng sách lậu là vi phạm pháp luật và gây ảnh hưởng xấu đến nền giáo dục nước nhà và nhận thức của thế hệ trẻ đi sau)

- Nhận thức của sinh viên về các điều luật có liên quan?

- Theo sinh viên sách lậu có ảnh hưởng gì tới thị trường?

- Ảnh hưởng gì đến văn hóa, trí tuệ, hoạt động nghiên cứu tìm hiểu của

cả một thế hệ sẽ lãnh đạo đất nước trong tương lai?

- Sinh viên có nghĩ rằng: Làm sách lậu là kẻ cắp Chúng ăn cắp một loại tài sản cao quý và đáng trân trọng nhất - trí thức Những bạn đọc mua sách lậu, sách giả tức là tiếp tay cho trộm cắp, là dùng hàng trộm cắp

Vô hình chung, các bạn sinh viên, những nhà trí thức biến mình thành người tiêu thụ hàng giả, làm mất đi nhân cách của chính mình?

- Về phía các công ty sách và các nhà xuất bản họ bị thiệt hại về kinh tế

và uy tín.Về phía tác giả, họ là những người chịu thiệt hại nặng nề: tiền bản quyền cho tác giả sẽ giảm đáng kể Đây chắc chắn là một trong những nguyên nhân làm cho các tác giả nản lòng và có thể làm cho những tác giả có uy tín, tài năng, tâm huyết không viết sách nữa

b Thực trạng của việc sử dụng sách lậu của sinh viên trên địa bàn HN:

- Sinh viên có sử dụng sách lậu không?(tất cả giáo trình là sách lậu, một

số đi mua, 1 số đi mượn nếu cần thiết sẽ dùng sách lậu, không sử dụng

Trang 2

sách lậu…) tài liệu in lậu bao gồm: giáo trình, sách tham khảo, đặc biệt lưu ý đến tài liệu photo có liên quan đến các dạng bài câu hỏi kiểm tra trong quá trình của sinh viên được mua bán một cách thường xuyên liên tục và có thể chắc chắn 100% sinh viên sẵn sàng bỏ tiền ra

để mua những tài liệu này mặc dù độ chính xác của thông tin là thấp

- Giá sách lậu là bao nhiêu? So sánh với giá sách có bản quyền thấy đắt hơn hay rẻ hơn? Đắt hơn là bao nhiêu? Rẻ hơn là bao nhiêu?

- Sinh viên mua bao nhiêu cuốn sách ( giáo trình ) trong học kì vừa rồi? trong đó bao nhiêu cuốn là sách lậu? Bao nhiêu cuốn là sách có bản quyền?

- Sinh viên thường mua sách ở đâu? (hiệu sách, quán photo hay một địa điểm khác) Có dễ tìm mua không?

- Đánh giá của sinh viên về chất lượng của sách lậu?(không tốt bằng sách có bản quyền? tốt bằng? tốt hơn?)

- Có cảm thấy bất tiện gì khi sử dụng sách lậu? Có tiếp tục sử dụng sách lậu trong tương lai không

c Vì sao việc sinh viên sử dụng sách lậu?

- Nhà xuất bản cung ứng giáo trình không kịp thời, nhiều tài liệu phục

vụ học trên lớp số lượng bản in không thích hợp thậm chí không có Mặc dù có chi phí hỗ trợ sách cho SV cũng không đủ khả năng khuyến khích SV sử dụng sách thật

- Nhận thức của sinh viên về hậu quả của việc sử dụng sách lậu: chưa chính xác, xem nhẹ hay đơn giản hoá việc sử dụng sách lậu

- Sách lậu giờ đây không chỉ còn có ưu thế duy nhất là rẻ nữa, chúng thậm chí còn đẹp, được in ấn và trình bày giống hệt như sách thật Bản thân giá thành rẻ bằng khoảng một nửa giá bìa đã tác động không nhỏ tới mỗi người mua sách, nay lại thêm yếu tố hình thức cũng không thua kém gì sách thật

- Có trường hợp khi bạn mua một cuốn sách tham khảo khá dày với giá khá “cứng”, khi đi học bạn mới biết mình chỉ cần vài ba chương, vài

ba bài trong cuốn sách Trong khi bạn có thể sử dụng internet không tốn nhiều chi phí mà vẫn có thể load sách và vô khối tài liệu tham khảo cần thiết về đọc Một sự lựa chọn khác cũng tiết kiệm hơn đó là mượn giáo trình của bạn bè hoặc lên thư viện

Trang 3

- Chưa phân biệt được sách dịch và sách biên soạn, sách bản quyền và sách không có bản quyền một cuốn là của tác giả nước ngoài do một công ty sách có uy tín mua bản quyền, có tên tác giả đàng hoàng, có tên dịch giả, tên người hiệu đính và một cuốn tương tự do một người mua được bản tiếng Anh, mang về tự dịch, tự thêm bớt một số đoạn

và biến họ thành người biên soạn thì những người tiêu thụ sách lậu mới biết Hoặc phân biệt được các khái niệm nhà xuất bản, công ty sách, công ty phát hành sách và nhà sách

- Cơ quan, cán bộ có trách nhiệm quản lý ko xử lý nghiêm các trường

hợp vi phạm, dẫn đến trường hợp sách lậu vẫn được bày bán một cách công khai

- Phản ứng của sách giả trước nhu cầu của thị trường nhanh hơn nhiều

so với nhà xuất bản của trường

e Đề xuất biện pháp:

- Về phía sinh viên:

+ Quan trọng nhất hiệu quả nhất tiết kiệm chi phí nhiều nhất: ý thức tự giác của sinh viên về việc không sử dụng sách lậu được bày bán ở quanh khu vực trường học, tuân thủ pháp luật, tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ của người viết sách (giảng viên các bộ môn)

+Tuyên truyền, thành lập câu lạc bộ, ngày hội đổi sách, sẵn sàng chia

sẻ tài liệu…

- Về phía nhà trường: việc in ấn cung ứng giáo trình cần bổ sung đúng lúc nhất là đầu kỳ học của sinh viên Nếu cần có thể nhờ đến chính quyền địa phương can thiệp: phạt hành chính trường hợp sản xuất tiêu thụ sách lậu quanh khu vực trường

IV Đối tượng điều tra

- Đối tượng điều tra là sinh viên các trường đại học Kinh tế quốc dân

- Nhà xuất bản sách, người bán sách

- Cơ quan cán bộ có thẩm quyền xử phạt và nghiêm cấm hành vi buôn bán sách lậu

Ngày đăng: 29/06/2023, 22:43

w