PHÒNG GD & ĐT PHÚ NINH ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ IMÔN NGỮ VĂN 7 Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi NĂM HỌC 2022 – 2023 I.MỤC TIÊU KIỂM TRA - Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của qu
Trang 1PHÒNG GD & ĐT PHÚ NINH ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ IMÔN NGỮ VĂN 7 Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi NĂM HỌC 2022 – 2023
I.MỤC TIÊU KIỂM TRA
- Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học (từ tuần 01đến tuần 09) so với yêu cầu hình thành phát triển năng lực, phẩm chất học sinh của chương trình giáo dục
- Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh Trên cơ sở
đó giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy và học
II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức: Trắc nghiệm tự luận
- Cách thức: Kiểm tra trên lớp theo đề của trường
III.ĐỀ KIỂM TRA
PHẦN I: Đọc – hiểu
Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới
Có một dòng sông xanh Có cánh đồng xanh tươi
Bắt nguồn từ sữa mẹ Ấp yêu đàn cò trắng
Có vầng trăng tròn thế Có ngày mưa tháng nắng
Lửng lơ khóm tre làng Đọng trên áo mẹ cha
Có bảy sắc cầu vồng Có một khúc dân ca
Bắc qua đồi xanh biếc Thơm lừng hương cỏ dại
Có lời ru tha thiết Có tuổi thơ đẹp mãi
Ngọt ngào mãi vành nôi Là đất trời quê hương
(Nơi tuổi thơ em – Nguyễn Lãm Thắng)
Trả lời các câu hỏi (1-7) bằng cách chọn đáp án đúng nhất.
Câu 1 Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì ?
A Tự sự B Nghị luận
C Biểu cảm D Miêu tả
Câu 2 Bài thơ được viết theo thể thơ nào ?
A Thơ bốn chữ B Thơ lục bát
C Thơ năm chữ D Thơ tứ tuyệt
Câu 3.Bài thơ Nơi tuổi thơ em được ngắt nhịp theo cách nào?
A Nhịp 1/2/2 và 2/3 B Nhịp 1/4 và 2/2/1
C Nhịp 2/3 và 3/2 D Nhịp 3/2 và 1/4
Trang 2Câu 4 Trong hai câu thơ sau đây: “Có cánh đồng xanh tươi
Ấp yêu đàn cò trắng ”
Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ?
A So sánh B Nhân hóa
C Ẩn dụ D Hoán dụ
Câu 5.Hình ảnh ngày mưa tháng nắng trong bài thơ gợi ra điều gì?
A Sự vất vả, khó nhọc của cha mẹ B Sự biến đổi thất thường của thời tiết
C Sự biết ơn đối với cha mẹ D Sự xa cách về mặt thời gian
Câu 6 Dòng nào sau đây toàn từ láy
A Trăng tròn, lửng lơ, ngọt ngào B Ngọt ngào, xanh biếc, tha thiết
C Lửng lơ, ngọt ngào, tha thiết D Tha thiết, lửng lơ, trăng tròn
A Tình yêu yêu hương dạt dào,tha thiết, tràn đầy sức sống
B Trân trọng những niềm vui thở ấu thơ mà hiện nay không còn
C Tự hào về kỷ niệm thơ ấu đẹp đẽ, hồn nhiên, yên ả, thanh bình
D Xúc động, nhớ thương, yêu mến, tự hào, trân quý quê hương
Câu 8.Câu sau có thành phần chính là một từ Hãy mở rộng thành phần chính của câu thành cụm từ
- Cánh đồng xanh tươi
………
………
Câu 9 Trong bài thơ Nơi tuổi thơ em, quê hương gắn với những hình ảnh rất thân thương, gần gũi, thân thuộc, đó là những hình ảnh nào? ………
………
………
………
Câu 10 Có ý kiến cho rằng:“ Quê hương là nơi ghi lại ngày tháng đẹp nhất của tuổi thơ” Em có đồng ý không ? Vì sao ? ………
………
………
………
………
………
………
………
II VIẾT (4,0 điểm)
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ sau:
ĐƯA CON ĐI HỌC
Tế Hanh
Trang 3Sáng nay mùa thu sang Cha đưa con đi học
Sương đọng cỏ bên đường Nắng lên ngời hạt ngọc
Lúa đang thì ngậm sữa Xanh mướt cao ngập đầu Con nhìn quanh bỡ ngỡ Sao chẳng thấy trường đâu?
Hương lúa tỏa bao la Như hương thơm đất nước Con ơi đi với cha
Trường của con phía trước
Thu 1964
(In trong Khúc ca mới, NXB Văn học,)