BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY TÊN BÀI DẠY KÍNH TRỌNG THẦY GIÁO, CÔ GIÁO Môn học Đạo đức ; Lớp 2 Thời lượng thực hiện (2 tiết) I Mục tiêu (Yê[.]
Trang 1BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO
HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY TÊN BÀI DẠY: KÍNH TRỌNG THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
Môn học: Đạo đức ; Lớp: 2 Thời lượng thực hiện: (2 tiết)
I Mục tiêu (Yêu cầu cần đạt)
- Nêu một số biểu hiện của sự kính trọng thầy giáo, cô giáo.
- Thực hiện được những việc làm cụ thể để thể hiện kính trọng thầy giáo, cô
giáo.
1 Về năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học: Nhận ra được một số biểu hiện của sự kính trọng
thầy giáo, cô giáo; lựa chọn và thực hiện được những hành động, lời nói thể hiện
sự kính trọng thầy giáo, cô giáo
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đưa ra ý kiến và sắm vai để giải quyết tình huống thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo
- Năng lực điều chỉnh hành vi: Thực hiện được những lời nói, việc làm thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo
- Năng lực phát triển bản thân: Đồng tình với thái độ hành vi, thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo
2 Về phẩm chất:
- Nhân ái: Chủ động thực hiện những việc làm thể hiện sự kính trọng thầy
giáo, cô giáo
II Thiết bị dạy học và học liệu số
- Thiết bị dạy học và phần mềm hỗ trợ: Máy vi tính, tivi, loa; MS PowerPoint, Quizzi, Paint, Video editor, Zalo
- Học liệu số: Hành trang số, YouTube, Pinterest.com
III Mô tả hoạt động học có ứng dụng công nghệ thông tin, thiết bị, phần mềm và học liệu số
Tên hoạt động: Ai tinh mắt
a) Mục tiêu: Nêu một số biểu hiện của sự kính trọng thầy giáo, cô giáo
b) Tổ chức thực hiện (giáo viên và học sinh thực hiện phần trình diễn, tương tác theo phần trình diễn…):
Trang 2Nội dung/slide GV HS
Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu Hs lắng nghe
- GV giới thiệu trò chơi :
Ai tinh mắt
- GV hướng dẫn cách chơi
và nêu nhiệm vụ
Quan sát và lắng nghe
Giáo viên chiếu lần lượt
4 bức tranh và yêu cầu HS quan sát ghi nhớ các tranh
và cho biết những tranh nào thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo?
Hs quan sát tranh và chọn những tranh thể hiện
sự kính trọng thầy giáo, cô giáo ( HS chọn tranh 1, 3,4)
GV trình chiếu 4 bức tranh chốt lại ý đúng và yêu cầu hoc sinh kể thêm
1 số việc làm thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo
Hs lắng nghe và nêu thêm một số biểu hiện của sự kính trọng thầy giáo , cô giáo như: giơ tay khi phát biểu,…
GV trình chiếu video phần kết luận chốt lại nội dung bài
Hs lắng nghe
c) Dự kiến sản phẩm hoạt động:
- Kết quả trò chơi của học sinh
- Các hình thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo
d) Dự kiến tiêu chí đánh giá:
- Phương pháp đánh giá: vấn đáp, quan sát
- Công cụ đánh giá: Câu hỏi
- Người đánh giá: GV - HS
BÀI 5: KÍNH TRỌNG THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
Mục tiêu: Nêu được một số biểu hiện của sự
kính trọng thầy giáo, cô giáo.
MÔN ĐẠO ĐỨC (LỚP 2)
HOẠT ĐỘNG:
AI TINH MẮT
Em hãy quan sát các tranh và cho biết những tranh nào thể hiện sự kính
trọng thầy giáo, cô giáo ?