PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP LÀO CAI TRƯỜNG TIỂU HỌC CỐC SAN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 Năm học 2022 2023 Chủ đề M1 M2 M3 M4 Tổng TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Đọc hiểu văn bản Số c[.]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP LÀO CAI
TRƯỜNG TIỂU HỌC CỐC SAN
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4
Năm học: 2022 - 2023
L
L
N
T L
1 Đọc hiểu văn
bản
Số câu
Số điểm
0,5;
0,5
2 Kiến thức
Tiếng Việt
Số câu
Số điểm
B Kiểm tra kĩ năng viết chính tả và viết văn.(10đ)
1 Chính tả (nghe-viết )(3,0đ)
2 Tập làm văn (7đ)
Viết một bài văn miêu tả theo một chủ đề đã học
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM – LỚP 4
MÔN : TIẾNG VIỆT
NĂM HỌC : 2022 - 2023
Trang 2A Kiểm tra đọc (10 điểm)
1 Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)
Mỗi học sinh bốc thăm, đọc và trả lời câu hỏi về nội dung một đoạn văn khoảng 80 tiếng của các bài đọc từ tuần 20 đến tuần 30 trong Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2
2 Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7 điểm)
B Đọc thầm bài văn sau:
HOA TÓC TIÊN
Thầy giáo dạy cấp một của tôi có một khoảnh vườn tí tẹo, chỉ độ vài mét vuông Mọc um tùm với nhau là những thứ quen thuộc: xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới Có cả cây ớt lẫn cây hoa hồng lúc nào cũng bừng lên bông hoa rực rỡ Đặc biệt là viền bốn xung quanh mảnh vườn có hàng tóc tiên, xanh và mềm quanh năm Chắc là những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc nên thứ cỏ này mới có tên gọi như thế
Mùa hè, tôi thường đến nhà thầy, đúng mùa hoa tóc tiên Sáng sáng, hoa tóc tiên nở rộ như đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen Cầm một bông tóc tiên thường là năm cánh, mỏng như lụa, còn mát sương đêm, sẽ thấy mùi hương ngòn ngọt và thơm thơm của phong bánh đậu Hải Dương muốn ăn ngay
Thầy thường sai tôi ra ngắt dăm bông cắm vào chiếc cốc thủy tinh trong suốt,
có mưa cũng trong suốt, để lên bàn thầy Cốc hoa tóc tiên trông mới tinh khiết làm sao, trong sạch làm sao, tưởng như tôi vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc, mà cũng tưởng như đó là nếp sống của thầy, tinh khiết, giản dị, trong sáng, trong sáng
từ trong đến ngoài
Bây giờ nhiều nơi trồng tóc tiên, hoa tóc tiên có ở nhiều nhà nhiều vườn, có cả hoa màu trắng, nhưng ít ai cắm hoa tóc tiên trong bình
Riêng tôi, tôi nhớ cốc hoa tóc tiên trên bàn thầy giáo cách đây mấy chục năm ở một cái thôn hẻo lánh, hoa có màu cánh sen nhẹ, lá thì xanh biếc, còn hương thơm thì thoảng nhẹ và ngon lành như một thứ bánh Thầy giáo tôi đã mất Nhưng chắc ở trên trời, thầy vẫn có cốc hoa tóc tiên tinh khiết của mình
Theo Băng Sơn Câu 1: (0,5 đ ) Tác giả cho rằng tên gọi cây tóc tiên có nguồn gốc là do đâu?
A Do cây xanh tốt quanh năm
B Do những cô tiên không bao giờ già
C Do những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc
D Do thầy giáo chăm sóc tốt
Câu 2: (0,5 đ) Tác giả so sánh mùi thơm của hoa tóc tiên với gì?
A Mùi thơm mát của sương đêm
B Mùi thơm ngọt của phong bánh đậu Hải Dương
Trang 3C Mùi thơm của một loại bánh
D Hương thơm thoảng nhẹ và ngon lành
Câu 3: (0,5 đ ) Mảnh vườn của thầy giáo trồng những loại cây gì?
A Xương xông, lá lốt, bạc hà, tóc tiên
B Xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên
C Lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên
D Xương xông, lá lốt, kinh giới, ớt, bạc hà
Câu 4: (0,5 đ) Ngắm cốc hoa tóc tiên tinh khiết, tác giả đã liên tưởng đến những
điều gì?
A Tưởng như vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc
B Một thứ lụa mỏng manh và tóc những cô tiên
C Tưởng như nếp sống của thầy
D Liên tưởng đến buổi sáng và nếp sống của thầy giáo
Câu 5: (1 đ) Theo em, nội dung chính của bài văn là gì?
A Bài văn miêu tả vẻ đẹp và mùi hương của hoa tóc tiên
B Bài văn mêu tả khu vườn của thầy giáo
C Bài văn ca ngợi cảnh đẹp của thiên nhiên
D Bài văn miêu tả về cây hoa tóc tiên
Câu 6: ( 0,5) Để miêu tả cốc hoa tóc tiên trên bàn của thầy giáo, tác giả đã quan
sát bằng những giác quan nào?
Câu 7: (0,5đ) Câu: "Cuộc đời tôi rất bình thường." thuộc kiểu câu gì?
………
………
Câu 8 : (1đ ): Chuyển câu kể sau thành câu cảm: Cốc hoa tóc tiên của thầy giản dị,
tinh khiết
Câu 9: (1đ ) Trong các câu thành ngữ, tục ngữ sau, câu nào thuộc chủ điểm :
Nhân hậu đoàn kết
A Cày sâu cuốc bẫm
B Vào sinh ra tử
C Nhường cơm sẻ áo
D Đi một ngày đàng học một sàng khôn
Câu 10: (1 đ) Trong bài văn trên em thích hình ảnh so sánh nào? Vì sao?
………
………
B Kiểm tra viết (10 điểm)
Trang 41 Chính tả: ( 3 điểm )
a Nghe - viết:
Chiếc xe đạp của chú Tư
Chiếc xe của chú là chiếc xe đẹp nhất, không có chiếc xe nào sánh bằng Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ ro ro thật êm tai Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái giẻ dưới yên lên, lau, phủi sạch sẽ rồi mới bước vào nhà, vào tiệm Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt
b Bài tập : Tìm tính từ chứa tiếng bắt đầu bằng s hoặc x
Tập làm văn: ( 7đ )
Em hãy tả một con vật nuôi mà em yêu thích Đồng thời nói lên tình cảm và sự chăm sóc của mình đối với con vật đó
Phòng GD&ĐT TP LÀO CAI
TRƯỜNG TH CỐC SAN
Trang 5HƯỚNG DẪN CHÂM CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ I
Năm học: 2022 - 2023 Môn: Tiếng Việt - Lớp 4
I KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
1 Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)
- Mỗi học sinh đọc đúng, rõ ràng và diễn cảm một đoạn văn hoặc khổ thơ với tốc
độ khoảng 80 tiếng/phút trong các bài tập đọc đã học từ Tuần 20 đến Tuần 30 (Sgk Tiếng Việt 4 – Tập 2) do HS bốc thăm (2 điểm)
- Trả lời 1 - 2 câu hỏi về nội dung đoạn đã đọc theo yêu cầu của giáo viên (1 điểm)
2 Kiểm tra đọc - hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm)
Câu 1: Đáp án: C (0.5 điểm)
Câu 2: Đáp án: B 0,5 điểm)
Câu 3: Đáp án: B (0,5 điểm)
Câu 4 Đáp án: D (0,5 điểm)
Câu 5: Đáp án: A (1 điểm)
Câu 6: Đáp án: Quan sát bằng những giác quan như: thị giác, khứu giác
(0,5 điểm)
Câu 7: Đáp án: Ai thế nào? (0,5 điểm )
Câu 8: Học sinh chuyển câu đúng yêu cầu được ( 1 điểm )
VD: Cốc hoa tóc tiên của thầy giản dị, tinh khiết quá!
Cốc hoa tóc tiên của thầy giản dị, tinh khiết thật!
Câu 9: C ( 1 điểm )
Câu 10: Viết (1 điểm )
II KIỂM TRA VIẾT
1.Chính tả -Nghe viết (3 điểm)
a Viết chính tả( 2,5 đ)
- Tốc độ đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày đúng quy định, viết sạch đẹp: 4 điểm
- Viết sai một lỗi trừ 0,1 điểm
b) Bài tập (0,5đ)
VD: sâu, xanh…
2 Tập làm văn (7 điểm)
* Lưu ý:
- Học sinh tả được một con vật mà em yêu thích
- Viết được bài văn đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài
+ Phần mở bài: Giới thiệu được con vật yêu thích (khoảng 3-4 câu)
+ Phần thân bài: Tả được bao quát một con vật (khoảng 2- 4 câu)
Tả được một số bộ phận con vật (khoảng 6-8 câu)
Tả được hoạt động đặc trưng của con vật ( 3-4 câu)
- Phần kết bài: Nêu được tình cảm, cách chăm sóc, lời tuyên truyền bảo vệ động vật ( 3- 4 câu)
Trang 6- Viết được bài văn có bố cục rõ ràng:
Phần mở bài: (1 điểm)
- Giới thiệu được con vật cần tả
Phần thân bài: (4 điểm)
- Tả hình dáng loài vật cần tả (2 điểm)
- Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật (2 điểm)
Phần kết bài: (1 điểm)
- Nêu được tình cảm của mình với con vật (1 điểm)
Về ngữ pháp, cách trình bày, dùng từ (2 điểm)
- Chữ viết đẹp, đúng chính tả; trình bày sạch đẹp, đúng quy định thể hiện qua bài viết (0,5 điểm)
- Sử dụng câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng đúng các dấu câu trong bài (0,5 điểm)
- Bài viết có sự sáng tạo: có sử dụng từ láy hoặc các biện pháp tu từ, so sánh, nhân hóa, có cảm xúc, ý văn rõ ràng, sinh động (1 điểm)