Báo cáo nhóm 18 knm here and clear

ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI, VIỆN SƯ PHẠM KỸ THUẬT. BÁO CÁO CUỐI KỲ MÔN KỸ NĂNG MỀM – KỲ 20203 Chủ đề thực hiện Giá trị của người yêu lý tưởng, Giảng viên Nguyễn Thị Huyền, báo cáo gồm mô tả nhóm, lập kế hoạch nhóm và trình bày chủ đề

ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN SƯ PHẠM KỸ THUẬT ─────── * ───────

BÁO CÁO CUỐI KỲ MÔN KỸ NĂNG MỀM – KỲ 20203 Chủ đề thực hiện: Giá trị của người yêu lý tưởng

Giảng viên: Nguyễn Thị Huyền

Nhóm sinh viên thực hiện: nhóm 18 Here and Clear

Mã lớp: 138025

BTN2

Điểm thiviết

Điểmcuối kỳNguyễn Ngọc Hùng 20211805

Hoàng Thị Hoài Linh 20217522

Nguyễn Thị Phương Thảo 20212341

Nguyễn Công Bách 20196030

Nguyễn Quốc Trung 20217787

Nguyễn Phương Nam 20217206

Nguyễn Việt Dũng 20217669

Nguyễn Hoàng Hiệp 20213703

Hà Nội, tháng 02 năm 2023

Mục lục

Lời mở đầu 5

PHẦN I: NỘI DUNG CHÍNH CỦA CHỦ ĐỀ BÀI TẬP NHÓM 6

1, Thế nào là “ Người yêu lý tưởng ” 6

2, Hình mẫu “ Người yêu lý tưởng ” 6

3, Giá trị “ Người yêu lý tưởng “ 8

PHẦN II: MÔ TẢ NHÓM 10

1, Khái niệm nhóm 10

2, Vai trò và hiệu quả của nhóm 10

3, Thuyết DISC phân tích tính cách các thành viên trong nhóm 11

3.1, Thuyết DISC và 4 nhóm tính cách 11

3.2, Liên hệ với nhóm 13

4, Mô hình 5P điều hành một nhóm 14

4.1, Mục đich (Purpose) 14

4.2, Vị trí (Position) 15

4.3, Quyền hạn (Power) 16

4.4, Kế hoạch (Plan) 16

4.5, Con người (People) 17

PHẦN III LẬP KẾ HOẠCH NHÓM 18

1, Khái niệm 18

2, Vai trò của việc lập kế hoạch 18

3, Phương pháp xác định nội dung trong việc lập kế hoạch 18

PHẦN IV THỰC HIỆN VÀ CÁC TRAO ĐỔI, THẢO LUẬN KHI THỰC HIỆN BÀI TẬP LỚN 23

1, Quá trình làm việc nhóm 23

2, Thực hiện bài thuyết trình: 25

2.1, Tạo Slide thuyết trình và trình bày trước lớp 25

2.2, Nhận xét và rút kinh nghiệm trong nhóm 26

2.3, Làm báo cáo 26

PHẦN V PHẦN ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ 26

1, Kết quả nhóm đã đạt được 26

2, Ý nghĩa của làm việc nhóm đối với hình thành và phát triển các kỹ năng

làm việc của mỗi cá nhân 27

3, Đánh giá từng thành viên trong nhóm của trưởng nhóm: 29

4, Kết luận 30

5, Tài liệu tham khảo 31

Lời mở đầu

Kỹ năng mềm hay còn gọi là kỹ năng thực hành xã hội là một thuật ngữ liên quan đến trí tuệ, xác cảm dung để chỉ các kỹ năng quan trọng trong cuộc sống con người như: kỹ năng sống, giao tiếp, lãnh đạo, làm việc theo nhóm,

kỹ năng quản lý thời gian… Kỹ năng mềm giúp ta tạo dựng những mối quan

hệ tốt với người khác, tang cường niềm tin và sự tôn trọng trong các mối quan

hệ tình bạn, gia đình và công việc… là một yếu tố quan trọng để thành công trong cuộc sống và sự nghiệp

Đặc biệt đối với sinh viên, đại học là một môi trường hoàn toàn mới, nếu chúng ra không tự trau dồi, rèn luyện kiến thức, phát triển kỹ năng mềm, rất nhiều cơ hội sẽ dần trôi qua có thể ảnh hưởng tới các công việc trong tương lai

Nhận thức rõ được điều này, nhóm 18: Here and Clear chúng em đã cùng nhau học tập và trao đổi để cùng nhau phấn đấu, cố gắng đạt được nhữngkết quả tốt nhất không chỉ trong bộ môn kỹ năng mềm mà còn trong các bộ môn khác

Với 10 thành viên, gồm nhiều chuyên ngành khác nhau đang cùng chung học tập tại ngôi trường Đại học Bách khoa Hà Nội Tất cả các thành viên trong nhóm đều không quen biết nhau từ trước đó, nhưng mọi thành viên đều có chung một mục tiêu đó là đạt được kết quả cao, học hỏi, tích lũy và rènluyện thật tốt các kỹ năng mềm Đặc biệt mỗi người lại có những điểm mạnh, điểm yếu riêng nên trong quá trình làm việc nhóm, quá trình lên lớp, các thànhviên trong nhóm luôn hỗ trợ nhau, cùng nhau học hỏi, giúp bản thân hoàn thiện hơn từng ngày, để không một ai bị bỏ lại phía sau

Cuộc sống sẽ trở nên tẻ nhạt và lạnh lùng nếu con người không có tình yêu Nó được biểu hiện ở nhiều phía cạnh khác nhau, ở những mỗi quan hệ

tưởng, là người mà chúng ta mong muốn có được trong cuộc sống, người mà chúng ta tin rằng có thể tạo nên mối quan hệ hạnh phúc và bền vững Không

có một quy chuẩn nhất định cho một mẫu người yêu lý tưởng, nhưng mỗi mối tình thì đều đem lại cho chúng ta những cảm xúc, những giá trị khác nhau Vậy, giá trị của mẫu người yêu lý tưởng là gì ? Đó sẽ là chủ đề mà nhóm chúng em hướng tới

Trong quá trình thực hiện chủ đề, không thể tránh khỏi những sai sót nhất định, rất mong được thầy cô cùng các bạn khác góp ý và đánh giá thẳng thắn để chúng em rút kinh nghiệm và hoàn thiện hơn trong tương lai

PHẦN I: NỘI DUNG CHÍNH CỦA CHỦ ĐỀ BÀI TẬP NHÓM

1, Thế nào là “ Người yêu lý tưởng ”

 Người yêu: là người ta trao gửi những yêu thương, nhớ nhung da diết vàluôn khát khao được gần gũi, là người mà ta hết lòng muốn sẻ chia những chuyện buồn hay đau khổ,…

 Lý tưởng: là một trạng thái mà ở đó mong muốn được thể hiện hoàn hảo nhất

 Người yêu lý tưởng: là người mà mang lại cho bản thân cảm giác đối phương phù hợp với mọi tiêu chuẩn của người ấy trong tâm trí

2, Hình mẫu “ Người yêu lý tưởng ”

Mỗi người sẽ có cho mình những hình mẫu riêng được cho là phù hợp hoàn hảo với bản thân nên “Người yêu lý tưởng” sẽ không có khuôn mẫu cố định Nhưng mà để trở thành hình mẫu “ người yêu lí tưởng” ta nên cần nhữngtiêu chí sau đây:

2.1, Có vẻ ngoài ưa nhìn

• Đã là con người thì ai chả yêu cái đẹp, bởi vậy mong muốn người yêu mình có vẻ ngoài ưa nhìn là chính đáng

• Tuy vậy cũng có những trường hợp”Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” Nhưng ngoại hình cũng là một tiêu chí tốt để tìm kiếm một “người yêu lý tưởng”.

2.2, Có một trái tim chân thành, không giả dối, chung tình

• Ai cũng mong muốn nửa kia của mình có một trái tim chân thành, không lừa dối hay luôn chung thủy trong tình yêu

• Mọi sự giấu diếm đều sinh ra nghi ngờ và mọi nghi ngờ đều có thể dẫn đến đổ vỡ trong tình yêu

 Đây là tiêu chí quan trọng nhất để chọn một “người yêu lý tưởng”2.3, Tôn trọng nhau:

Nếu tình yêu không có sự tôn trọng lẫn nhau, tình yêu ấy sẽ không thể nàotiến xa Yêu nhau mà không biết tôn trọng lẫn nhau thì đó không phải là một tình yêu lành mạnh:

 Tôn trọng quyền phát biểu ý kiến cá nhân, cuộc sống riêng tư của nhau

 Tôn trọng những suy nghĩ & quyết định của đối phương

 Tôn trọng lẫn nhau bao gồm yếu tố niềm tin

 Tôn trọng quá khứ của nhau

2.4, Bao dung và thấu hiểu nhau:

 Đôi khi sự thấu hiểu còn quan trọng hơn sự tin tưởng!

 Có một số chuyện, không cần nói rõ, chỉ cần ngầm hiểu nhau

 Có những chuyện, không cần biết người khác có hiểu hay không, chỉ cần bản thân mình và người đó hiểu là đủ

2.5, Quan tâm, chia sẻ:

Không ai muốn từ chối sự quan tâm đến từ người khác, khi là người yêu của nhau mọi người càng có mong muốn được quan tâm sẻ chia những niềm

vui, nỗi buồn hay những áp lực… Sự quan tâm, chia sẻ sẽ giúp 2 bên hiểu nhau hơn và 1 mối quan hệ bền vững hơn.

 Kiểm soát hành vi và cảm xúc của bản thân, đặc biệt là kiểm soát nhữngcơn giận dữ của chính mình

 Khi chúng ta kiểm soát được bản thân , chúng ta sẽ dễ dàng trở thành một con người chung thủy hơn

2.8, Có tư tưởng quyết đoán, không bảo thủ

 Một người đàn ông có tư tưởng quyết đoán không bảo thủ là điều hết sức quan trọng

 Những người bảo thủ rất dễ làm cho chúng ta bị tổn thương bởi những lời nói và hành động của họ

3, Giá trị “ Người yêu lý tưởng “

Giá trị của “người yêu lý tưởng”: là những gì mang nghĩa tích cực mà

“người yêu lý tưởng” có thể mang lại cho đối phương khi của 2 còn trong mối quan hệ thậm chí cả khi sau mối quan hệ

3.1, Thoải mái, vui vẻ và hạnh phúc

 Khi có đủ niềm tin với đối phương, bạn sẽ không mắc vào những nghi ngờ không đáng có, không phải buồn bã hay suy tưởng; như vậy bạn sẽ

có được sự vui vẻ, thoải mái trong những giây phút bên nhau

 Từ đó, những công việc khác của bạn sẽ trở nên thuận lợi và cuộc sống hạnh phúc

3.2, Giúp nhau trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình

 Những người yêu nhau thật lòng luôn lấy yêu thương làm động lực phấn đấu, bù đắp những phần thiếu sót của đối phương, giúp nhau sửa đổi những điều chưa tốt

 Khi có một người yêu lý tưởng, người đó tôn trọng bạn, không ép bạn

bỏ qua cái tôi của mình vì mục đích riêng, bạn không cần cố gắng thỏa mãn hay chạy theo người đó; như vậy bạn mới có thể là chính mình, sống thật với bản thân

3.3, Có ý chí cầu tiến và cùng nhau phấn đấu

Mọi cặp đôi đều luôn mong muốn cùng người mình yêu vượt qua khó khăn, cùng nhau phấn đấu vì sự nghiệp, vì tương lai của cả hai, xa hơn là một ngôi nhà nhỏ hạnh phúc

3.4, Chỉ bảo nhau những lúc “lầm đường lạc lối”

Tình yêu không phải lúc nào cũng màu hồng, càng không phải chúng ta đồng ý với mọi hành động của đối phương Có những lúc, người đó sẽ mắc phải những sai lầm, điều chúng ta cần làm đó chính là ở bên cạnh, đưa ra lỗi lầm và cùng nhau giải quyết

3.5, Là người bạn đồng hành mang lại cho bạn sự bình yên

Trong cuộc sống ai cũng có những áp lực và khi đó điều ta cần chỉ là một người ngồi bên đủ hiểu mình để lắng nghe và đồng cảm

 Theo vietpower: “Nhóm là một tập thể người cùng nhau nỗ lực để đạt được một mục tiêu chung nào đó”

Như vậy, có thể đưa ra định nghĩa chung về Nhóm: “Nhóm là tập hợp từ hai người trở lên có cùng mục tiêu (nhiệm vụ, chí hướng, nhu cầu, đam mê, sở thích, thói quen…) ”

2, Vai trò và hiệu quả của nhóm

Trong thời đại hiện đại hóa, công nghiệp hóa Số lượng kiến thức, công việc rất nhiều mà một người không thể đảm nhiệm hết được Nên sức mạnh tập thể thường được chú trọng hơn thay vì chỉ đơn lẻ Do đó, kỹ năng làm việcnhóm ra đời và mang lại những lợi ích tuyệt vời

 Giúp giảm tải khối lượng công việc để làm việc hiệu quả Khi làm việc tập thể, lượng công việc sẽ được chia đều cho mỗi người từ đó công việc sẽ bớt vất vả, áp lực hơn đi theo đó là hiệu quả công việc thực sự tốt

 Giúp giải quyết vấn đề hiệu quả: Làm việc nhóm có thể giúp giải quyết các vấn đề phức tạp, đòi hỏi sự kết hợp các kỹ năng và kiến thức khác nhau từ các thành viên khác nhau trong nhóm

 Bổ sung những khiếm khuyết giữa các thành viên: Trong quá trình làm việc, các thành viên sẽ đưa ra các ý kiến của mình và sẽ được các thành viên khác lắng nghe và đánh giá Thông qua sự đánh giá, nhận xét đó,

bản thân sẽ biết mình đang sai hay thiếu sót từ đó khắc phục và sửa chữa hiện tại và tương lai

 Tạo tiền đề phát triển tốt các mối quan hệ xung quanh cộng đồng: Làm việc nhóm giúp ta kết thân, làm quen với những người có chung mục đích, nhu cầu, sở thích, đam mê…

 Tạo ra môi trường làm việc tích cực: Làm việc nhóm giúp tạo ra một môi trường làm việc tích cực, giúp tang cường sự hợp tác và đoàn kết giữa các thành viên

3, Thuyết DISC phân tích tính cách các thành viên trong nhóm

3.1, Thuyết DISC và 4 nhóm tính cách

Thuyết DISC là một mô hình nghiên cứu để kiểm tra các hành vi cá nhân của con người trong môi trường hoặc một tình huống , từ đó giúp chúng ta hiểu hơn về các thiên hướng hành vi, phong cách bên ngoài và sở thích của từng cá nhân Bài trắc nghiệm về hành vi con người được phát triển bởi tiến sĩ William Moulton Marston Mô hình này được nghiên cứu độc lập bởi nhiều trường đại học khác nhau những lại cho ra những kết quả giống nhau với tỉ lệ lên đến 90%

Hình 2.1: Mô hình DISCCác chữ cái trong DISC đại diện cho 4 nhóm tính cách

 Dominance – Phong cách chi phối, dẫn dắt: Chỉ đạo, sáng tạo, kiên

gan, giỏi giải quyết vấn đề, hướng đến kết quả, tự giác, tự đề cao, thiếu kiên nhẫn, thích kiểm soát, gây ấn tượng đầu tiên mạnh mẽ, biểu đạt nhanh chóng

 Influence – Phong cách tạo ảnh hưởng: Duyên dáng, tự tin, thuyết

phục, nhiệt tình, đầy cảm hứng lạc quan, có sức thuyết phục, bốc đồng, nhiều cảm xúc, thân thiện và hoạt bát

 Steadiness – Phong cách ổn định, ôn hòa: Tận tâm, lịch sự, ngoại giao,

tiêu chuẩn cao, trưởng thành kiên nhẫn, chính xác, nói năng chậm rãi, hành động có chủ ý, đi vào chi tiết, tìm kiếm sự thật, hành động chủ ý, hay nghi ngờ

 Compliance - Phong cách tuân thủ, thực thi: Hòa nhã, vô tư, giỏi lắng

nghe, kiên nhẫn, chân thành, ổn định, thận trọng, thích đi đó đây, giọngđiệu đều đều

3.2, Liên hệ với nhóm

Nhóm here and clear với 10 thành viên đến từ các trường, viện, khóa khác nhau trực thuộc trường Đại học Bách khoa Hà Nội Các thành viên trong nhóm đều chưa từng quen nhau trước đó nên việc chọn một nhóm trưởng để

có thể quản trị tốt là điều khá khó khăn Vì vậy, nhóm đã sử dụng phương pháp trắc nghiệm tính cách theo lý thuyết DISC để chọn ra thành viên phù hợpnhất làm nhóm trưởng, đồng thời đó cũng là cơ sở để nhóm trưởng có thể phân chia công việc, vai trò sao cho phù hợp với tính cách, năng lực của từng thành viên

Sau đây là kết quả trắc nghiệm DISC tìm hiểu tính cách các thành viên trong nhóm

Nguyễn Ngọc Hùng 33,33% 27,78% 27,78% 11,11% DHoàng Thị Hoài Linh 41,18% 23,53% 23,53% 11,76% DNguyễn Thị Phương

Sau khi có kết quả từ bài trắc nghiệm tính cách đó, cả nhóm đã tiến hành bầu chọn nhóm trưởng Nguyễn Ngọc Hùng, người thuộc nhóm Dominance – Người sẽ dẫn dắt nhóm trong môn kỹ năng mềm này

từ tất cả các thành viên trong nhóm Khi đã thống nhất những điều cần thực hiện, mọi thành viên sẽ thực hiện theo kế hoạch đã thống nhất một cách cụ thể, rõ ràng Với mỗi các mục đích khác nhau, nhóm sẽ đề ra các cách thức thực hiện khác nhau cho phù hợp, nhằm đạt được kết quả tốt nhất

Nhóm 18 chúng em được hình thành với mục đích hoàn thành tất cả các nhiệm vụ được giao như: quay video giới thiệu nhóm, làm slide thuyết trình

Mục đich (purpose)

Vị trí (Position)

Quyền hạn (Power)

Kế hoạch (Plan)

Con người (People)

bài tập lớn, xếp chồng bài… tất cả công việc điều được nhóm trưởng Nguyễn Ngọc Hùng chia nhiệm vụ phù hợp với từng thế mạnh của các thành viên trong nhóm và được các thành viên chấp thuận, tuân theo Vì trong nhóm mỗi người lại có một điểm mạnh, điểm yếu riêng nên có thể bổ trợ cho nhau nhữngnhiệm vụ người này không làm được hay làm không tốt thì có thể người khác làm tốt hơn Mọi người hỗ trợ nhau cùng hỗ trợ, chia sẻ cho nhau từ đó công việc được hoàn thiện chỉn chu với hiệu quả cao.

4.2, Vị trí (Position)

Một trong những bước không thể thiếu trong điều hành một nhóm

đó chính là xác định vị trí cũng như cấp bậc của nhóm trong tổ chức

Xác định vị trí trong công ty giúp ta hình dung rõ được vai trò cũng như nhiệm vụ, trách nhiệm của từng thành viên trong công ty ( tổ chức), từ

đó phân bổ tài nguyên và quản lý công việc hiệu quả hơn, bên cạnh đó

tăng tính minh bạch, tạo nên được một khối liên kết bền vững với các

nhóm khác trong công ty sẽ giúp củng cố vị trí cũng như vai trò của

nhóm Khi các thành viên đã hiểu rõ về vai trò và trách nhiệm của mình

trong công ty (tổ chức), họ sẽ cảm thấy tự tin hơn, tạo động lực để hoàn

thành tốt công việc

Như vậy, sau khi xác định được những mục tiêu, nhiệm vụ của mônhọc kỹ năng mềm, chúng em đã cùng phối hợp, trao đổi với nhau quan

các nền tảng xã hội, các thông tin, nhiệm quan trọng trong lớp sẽ được

lớp trưởng thông báo qua microsoft team Còn các thành viên trong

nhóm 18 chủ yếu trao đổi qua Zalo Các thành viên trong nhóm đều phải

có trách nhiệm chung với nhiệm vụ mà nhóm được giao, những ai khônghoàn thành nhiệm vụ sẽ bị khiển trách, đánh giá thấp Trong quá trình

làm việc, nếu mọi thứ gặp nhiều khó khăn thì bạn nhóm trưởng sẽ chịu

trách nhiệm liên lạc với lớp trưởng, cô giáo hoặc các nhóm khác để thamkhảo ý kiến Qua đó giúp công việc hoàn thành tốt nhất

4.3, Quyền hạn (Power)

Sau khi xác định được mục đích cũng như vị trí trong công ty (tổ chức) thì người đứng đầu nhóm sẽ là người quyết định những điều nhómđược làm, những điều không được làm hay còn được gọi là những quyền hạn của nhóm để mọi thành viên trong nhóm nắm bắt được Xác định quyền hạn cho nhóm là một vấn đề khó, nó phụ thuộc vào đặc điểm

về quy mô, cấu trúc, chức năng, nhiệm vụ hoạt động của tổ chức Phạm vi công việc của nhóm để giải quyết các vấn đề sẽ được giao theo năng lực Nhóm sẽ phụ trách các công việc để hoàn thành đúng tiến độ

và báo cáo kết quả

Đối với môn học kỹ năng mềm, các nhiệm vụ sẽ được cô giáo giao cho cả lớp thông qua lớp trưởng Sẽ có những nhiệm vụ cho cá nhân hay

cả nhóm yêu cầu các thành viên cân đối để hoàn thành đúng tiến độ được giao, không được phép đổi chủ đề, hay làm sai nhiệm vụ Và khi gặp khó khăn thì nhóm có quyền nhờ cô chuyển tài liệu hay trực tiếp hỏi

cô để đảm bảo kết quả nhiệm vụ cao nhất

4.4, Kế hoạch (Plan)

Để hoàn thành công việc đúng tiến độ, ta cần có một bản kế hoạch

Đó là việc ta xác định trước hoặc dự kiến các hoạt động theo các trình

tự, thứ tự công việc, đảm bảo sự phối hợp chặt chẽ giữa các thành viên của nhóm Kế hoạch thể hiện cấu trúc các công việc với sự hợp tách giữacác thành viên và nhóm trưởng sẽ là người chịu trách nhiệm giám sát, theo dõi các thành viên thực hiện công việc được giao, tiến độ hoàn thành, đánh giá ý thức của các thành viên

Các công việc trong việc đều được nhóm trưởng 18: Nguyễn Ngọc Hùng lên kế hoạch và thông báo với các thành viên trong các cuộc họp Trong mỗi buổi họp, nhóm trưởng sẽ là người phát biểu trước, nêu ra cácvấn đề cần giải quyết và hướng giải quyết cho vấn đề đó Sau đó, các thành viên có quyền đưa ra các ý kiến của bản thân như mong muốn

được nhận nhiệm vụ gì, hay có những sáng kiến đề xuất… rồi mọi ngườicùng tranh luận Sau khi kết thúc cuộc họp, nhóm trưởng sẽ vạch ra một

kế hoạch cũng như nhiệm vụ cho mỗi thành viên và thông báo cho mọi người trên Zalo Các thành viên trong nhóm sẽ phải tự định hướng, lên một lịch trình cụ thể cho phần công việc mà mình đảm nhận, các thành viên cũng có thể đề suất các ý tưởng mới cho công việc của nhóm cũng như nêu ra các khó khăn của bản thân gặp phải trong quá trình làm việc

để các thành viên trong nhóm giúp đỡ

4.5, Con người (People)

Đối với bất cứ hoạt động gì, vấn đề con người luôn là vấn đề quan trọng nhất Chính con người tạo ra nhóm, vận hành nhóm và tất nhiên họcũng chính là người quyết định hiệu quả hoạt động của nhóm Sức mạnh của mỗi thành viên là sức mạnh chung của cả nhóm Chính vì vậy, việc xác định mục đích, vị trí, quyền hạn và kế hoạch là việc tạo điều kiện để con người hợp tác và làm việc nhóm thành công Trưởng nhóm có trách nhiệm gắn kết các thành viên trong nhóm Nhóm có làm việc thành cônghay không là phụ thuộc vào ý thức và trách nhiệm của mỗi thành viên Đối với nhóm em thì việc xác định khả năng của mỗi người không dễdàng bởi vì mọi người đều không quen biết nhau từ trước, phải sau một thời gian cùng làm việc, bạn trưởng nhóm mới xác định được khả năng của từng thành viên Qua đó phân công cho các bạn những công việc phù hợp với năng lực Trước đó công việc sẽ được mọi người tự nhận,

và nhóm trưởng sẽ cân đối với các nội dung rồi thống nhất Đôi lúc mọi người khuyến khích, động viên nhau để giúp những người không tự tin với nhiệm vụ được giao có thể thử sức, khai thác năng lực tiềm ẩn Có những bạn khá nhút nhát trong nêu ý tưởng chung cũng như tham gia thuyết trình giờ đã có thể cải thiện một chút, không bị vấp nhiều, tự tin hơn khi thuyết trình