ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – MÔN SINH HỌC – KHỐI 9 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II (2012 2013) MÔN SINH HỌC – KHỐI 9 CHƯƠNG VI ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC 1 Biểu hiện của hiện tượng thoái hoá do tự thụ phấn ở cây[.]
Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II (2012-2013)
MÔN : SINH HỌC – KHỐI 9 CHƯƠNG VI : ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC
1 Biểu hiện của hiện tượng thoái hoá do tự thụ phấn ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật như thế nào ? Vì sao tự thụ phấn ở cây giao phấn và giao phối gần
ở động vật qua nhiều thế hệ có thể gây ra hiện tượng thoái hoá ?
2 Ưu thế lai là gì ? Cơ sở di truyền học của hiện tượng ưu thế lai ? Tại sao không dùng cơ thể lai F1 để nhân giống ? Muốn duy trì ưu thế lai phải dùng phương pháp nào ?
3 Trong cọn giống cây trồng người ta dùng phương pháp gì để tạo ưu thế lai ? Phương pháp nào được dùng phổ biến nhất, vì sao ?
4 Một số thành tựu trong chọn giống cây trồng và vật nuôi ?
5 Trình bày các thao tác giao phấn ở lúa, ngô, cà chua ?
Phần 2 : SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG CHƯƠNG I : SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG
1 Môi trường sống của sinh vật ? Phân biệt các nhân tố sinh thái ? Giới hạn sinh thái là gì ?
2 Nêu những ảnh hưởng của ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm lên đời sống sinh vật ?
3 Các sinh vật cùng loài hỗ trợ và cạnh tranh lẫn nhau trong điều kiện nào ?
4 Nêu các mối quan hệ giữa các sinh vật khác loài Cho ví dụ ?
CHƯƠNG II : HỆ SINH THÁI
1 Khái niệm : Quần thể sinh vật – Mật độ quần thể – Quần xã sinh vật – Cân bằng sinh học – Hệ sinh thái – Chuỗi thức ăn – Lưới thức ăn ?
2 Phân biệt quần thể sinh vật với quần xã sinh vật ? Nêu các đặc trưng của quần thể, quần xã ?
3 Mật độ các cá thể trong quần thể được điều chỉnh quanh mức cân bằng như thế nào ?
4 Phân biệt đặc điểm quần thể người với quần thể các sinh vật khác ? Vì sao quần thể người lại có một số đặc trưng mà quần thể sinh vật khác không có ?
5 Nêu điểm khác nhau giữa tháp dân số già và tháp dân số trẻ ? Ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lý của mỗi quốc gia ?
6 Vẽ lưới thức ăn của một số hệ sinh thái (rừng, VAC, ) Xác định các mắt xích chung của lưới thức ăn, xác định các bậc dinh dưỡng trong các chuỗi thức ăn
CHƯƠNG III: CON NGƯỜI – DÂN SỐ – MÔI TRƯỜNG
1 Nêu tác động của con người tới môi trường qua các thời kì phát triển của xã hội ?
2 Trình bày nguyên nhân dẫn đến suy thoái môi trường do hoạt động của con người và những biện phấp bảo vệ môi trường tự nhiên?
3 Ô nhiễm môi trường ? Những hoạt động gây ô nhiễm môi trường của con người, tác hại của ô nhiễm môi trường ? Nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường ?
CHƯƠNG IV : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
1 Phân biệt tài nguyên tái sinh và tài nguyên không tái sinh ?
2 Vì sao phải sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên ?
Trang 23 Nêu các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã – Ý nghĩa xủa việc khôi phục và giữ gìn thiên nhiên hoang dã ?
4 Vì sao cần bảo vệ hệ sinh thái rừng ? Hệ sinh thái biển ? Nêu biện pháp bảo vệ ?
5 Trình bày sơ lược nội dung phòng chống suy thoái, ô nhiễm môi trường, khắc phục ô nhiễm và sự cố môi trường của luật bảo vệ mmoi trường Việt Nam ?