Baøi 45,46 Tieát 48 Thöïc haønh Baøi 45,46 Tieát 48 Thöïc haønh Tuaàn 25 TÌM HIEÅU MOÂI TRÖÔØNG VAØ AÛNH HÖÔÛNG CUÛA Ngaøy daïy 26/02/2011 MOÄT SOÁ NHAÂN TOÁ SINH THAÙI LEÂN ÑÔØI SOÁNG SINH VAÄT(tt) 1[.]
Trang 1Bài 45,46 - Tiết 48 Thực hành: Tuần 25 TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA
Ngày dạy:26/02/2011 MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT(tt)
1.MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức: Biết được các môi trường sống của
sinh vật ngoài tự nhiên, các nhân tố sinh thái của môi trường ảnh hưởng lên đời sống sinh vật
1.2.Kỹ năng: - Tìm kiếm và xử lý thông tin khi HS đọc SGK
và các tài liệu khác, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu về môi trường, các nhân tố sinh thái và ảnh hưởng hưởng của chúng lên đời sống của sinh vật
- Kỹ năng hợp tác, lắng nghe tích cực
- Kỹ năng tự tin trình bày ý kiến trước tổ, nhóm, lớp
- Biết cách thu thập mẫu vật
2 TRỌNG TÂM : Tìm hiểu môi trường sống của động
vật
3 CHUẨN BỊ:
3.1.GV: Dụng cụ chuẩn bị như SGK
3.2.HS: Tìm hiểu nơi sống của một số động vật ở môi trường quan sát
4 TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện:KTSSHS
9A1………
9A2………
4.2.Kiểm tra miệng :
Câu1: Hãy nêu ảnh hưởng của điều kiện sống đến
số lượng sinh vật ? ( 8 đ )
Đáp án:+Môi trường có điều kiện sống về nhiệt độ,
ánh sáng… thì số lượng sinh vật nhiều, số loài phong phú
+Môi trường sống có điều kiện sống không thuận lợi sinh vật có số lượng ít hơn
Câu2: Hãy kể tên một số động vật quan sát được ?
( 2 đ )
Đáp án: Kiến, giun đất, ong, bướm,
3.4Giảng bài mới:
Hoạt động của
Trang 2Hoạt động 1 : Giới thiệu
bài : Để biết rõ các loài
động vật trong môi trường
xung quanh chúng ta có lối
sống như thế nào, bài học
hôm nay chúng ta cùng tìm
hiểu
Hoạt động 2: Tìm hiểu môi
trường sống của động
vật.
-GV nêu câu hỏi sau khi cho
HS quan sát băng hình (nếu
có) hoặc liên hệ thực tế về
thế giới động vật (HS đã
có dịp quan sát trên Tivi,
tranh ảnh, thực tế cuộc
sống.)
-Em đã quan sát được những
loài động vật nào?
Loài động vật đó có những
đặc điểm nào thích nghi với
môi trường?
-HS thảo luận nhóm, cử đại
diện trình bày đáp án của
nhóm
-GV yêu cầu HS điền thêm
vào bảng 45.3 một số sinh
vật gần gũi với đời sống
như: gián, muỗi, ruồi,sâu……
-GV đánh giá phần hoạt
động của HS
-GV tiếp tục đặt câu hỏi:
Bản thân em sẽ làm gì để
góp phần bảo vệ thiên
nhiên? (Cụ thể là đối với
động vật, thực vật.)
+ HS trả lời theo những suy
nghĩ của bản thân mình
* Liên hệ thực tế: đó là
môi trường, nơi đang sống,
trường học
* Giáo dục HS lòng yêu thiên
III Môi trường sống của động vật:
Bảng 45.3/SGK/138
Trang 3nhiên, có ý thức bảo vệ,
giữ gìn thiên nhiên
* GDMT :Aûnh hưởng của các
nhân tố sinh thái lên sinh
vật và sự thích nghi của sinh
vật với môi trường, môi
trường tác động đến sinh
vật, đồng thời sinh vật cũng
tác động trở lại làm thay
đổi môi trường
* GDHN : Liên hệ với lĩnh vực
nghiên cứu và bảo vệ môi
trường, sinh thái học, nghề
trồng rừng, bảo tồn động
vật hoang dã
MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA CÁC ĐỘNG VẬT QUAN
SÁT ĐƯỢC
T
T Tên động vật trường sống Môi Mô tả đặc điểm của động vật thích
nghi với môi trường sống
1 Con ếch Ao, hồ Mắt, mũi ở trên cao,
chân có màng bơi
3 Con thằn
lằn bóng Trên cạn Da có vẩy sừng khô,bóng
4 Con ong Trên không Có cánh
5 Con cá Ở dưới nước Thở bằng mang
4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố :
Câu 1 : Có mấy loại môi trường sống của sinh vật ? Đó là những môi trường nào ?
Đáp án : Có 4 loại môi trường sống : trong nước, trong đất, trên mặt đất- không khí và môi trường sinh vật Câu 2 : Các loài động vật mà em quan sát được thuộc nhóm động vật sống trong nước, ưa ẩm hay ưa khô ? Đáp án : Trong nước…
Trang 44.5 Hướng dẫn HS tự học:
* Đối với bài học tiết này :
-Cá nhân HS làm báo cáo thu hoạch theo nội dung
SGK/138
- Học kĩ các nội dung đã học trong bài
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :
-Sưu tầm tranh ảnh về động vật, thực vật
-Sưu tầm tranh ảnh về quần thể động vật, thực vật
-Chuẩn bị bài: Quần thể sinh vật, tìm hiểu thế nào là
một quần thể sinh vật
- Thế nào là một quần xã sinh vật ?
5.Rút kinh nghiệm:
* Ưu điểm:
- Nội dung: …………
…………
…………
- Phương pháp: ………
………
…………
-Sử dụng đđồ dùng, thiết bị dạy hoc: ………
…………
………
………
…………
* Khuyết điểm: - Nội dung: ………
…………
…………
- Phương pháp: …………
………
…………
-Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy hoc: ………
………
………
………
………
………
………
Trang 5* Hướng khắcphục:
………
………
………
………
……
…………