Tuần 20 Trường THCS Đạ Long Giáo án Công dân 7 TUẦN 20 Ngày soạn 07 / 01 / 2013 TIẾT 20 Ngày dạy 19 / 01 / 2013 Bài 12 SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH (tt) I / MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 / Kiến thức Thế nào là s[.]
Trang 1TUẦN 20 Ngày soạn: 07 / 01 / 2013
Bài 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CĨ KẾ HOẠCH (tt)
I /
MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1 /
Kiến thức :
- Thế nào là sống và việc cĩ kế hoạch
- Biểu hiện của sống và làm việc cĩ kế hoạch
- Ý nghĩa, hiệu quả cơng việc khi làm việc cĩ kế hoạch
2 /
Thái độ :
- Tơn trọng ủng hộ lối lống và làm việc cĩ kế hoạch Phê phán lối sống và làm việc khơng
cĩ kế hoạch
3 /
Kĩ năng :
- Biết phân biệt biểu hiện của sống và làm việc cĩ kế hoạch và thiếu kế hoạch hàng ngày,
II /
CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng về sống và việc cĩ kế hoạch
- Kĩ năng đặt mục tiêu, kĩ năng quản lí thời gian
III/
HOẠT ĐƠNG DẠY VÀ HỌC
1 / Ổn định :
2 / Bài cũ: GV kiểm tra bảng kế họach học sinh lập ở nhà.
3/
Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Từ việc kiểm tra bản kế hoạch của HS – GV chọn một bài xuất sắc nhất để HS nhận xét ưu, khuyết điểm của từng phần, từng nội dung, từ đó GV hỏi: Tác dụng của bản kế hoạch?
Chuyển ý vào bài
Hoạt động của GV – HS Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng của làm việc cĩ kế hoạch
Thảo luận nhĩm3’:
?: Những điều cĩ lợi khi làm việc cĩ kế
hoạch? Những điều cĩ hại khi làm việc
khơng cĩ kế hoạch?
- HS trao đổi
- Phát biểu ý kiến
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
GV: chốt ý đúng: (dùng bảng phụ)
* Làm việc cĩ kế hoạch:
- Rèn luyện ý chí, nghị lực
- Rèn luyện tính kỷ luật, tính kiên trì
- Kết quả học tập, rèn luyện tốt
- Thầy cơ, cha mẹ, bạn bè yêu quý
->Bản thân trở thành con ngoan, trị giỏi…
* Tác hại của việc làm khơng cĩ kế hoạch:
- Làm việc tùy tiện
- Hiệu quả cơng việc thấp
Trang 2- Ảnh hưởng xấu đến người khác…
?: Trong quá trình lập và thực hiện kế hoạch
chúng ta sẽ phải vượt qua những khĩ khăn
nào?
- Tự kiềm chế hứng thú, ham muốn đột xuất
- Phải đấu tranh với sự mệt mỏi, cám dỗ bên
ngồi
GV khi chúng ta vượt qua được những khĩ
khăn đĩ mà thực hiện tốt kế hoạch đề ra
Điều đĩ giúp ta rèn luyện được ý chí, nghị
lực.=> Từ đĩ học tập và rèn luyện cĩ kết quả
cao hơn và các em sẽ được thầy cơ, cha mẹ
yêu quý; đồng thời tương lai tốt đẹp hơn
Chuyển ý
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học
?: Thế nào là sống và làm việc cĩ kế hoạch?
?: Sống và làm việc cĩ kế hoạch, ta phải đảm
bảo điều gì?
GV giảng thêm: Để cĩ một bản kế hoạch đầy
đủ, hợp lý… khơng khĩ Điều quan trọng là
phải quyết tâm thực hiện kế hoạch đặt ra
Phải kiên trì, cĩ nghị lực, biết tự kiểm tra
việc thực hiện kế hoạch Cần nhớ rằng:
“thành cơng chỉ đến với ai giàu nghị lực và
kiên trì”
?: Sống, làm việc cĩ kế hoạch cĩ ý nghĩa gì?
?: Cho ví dụ về sống và làm việc cĩ kế hoạch
giúp ta thành cơng trong cơng việc, học tập?
- Trương Quế Chi, Trương Bá Tú (L6) xây
dựng kế hoạch và thực hiện tốt-> học sinh
giỏi tồn diện…
GV nhấn mạnh: Cần xây dựng kế hoạch làm
việc, học tập và tự đánh giá hiệu quả cơng
II- Nội dung bài học:
1 Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch
Là biết xác định nhiệm vụ, biết sắp xếp những công việc hàng ngày, hàng tuần một cách hợp lý, để mọi việc thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng
2 Yêu cầu cơ bản khi sống và làm việc có kế hoạch:
- Đảm bảo cân đối các nhiệm vụ: Rèn luyện, học tập, lao động, hoạt động, nghỉ ngơi, giúp đỡ gia đình
- Biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết
- Quyết tâm vượt khó, kiên trì, sáng tạo trong việc thực hiện kế hoạch đề ra
3 Ý nghĩa:
- Giúp ta chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức và đạt hiệu quả trong công việc
Trang 3việc hàng ngày Nếu không lập kế hoạch, làm
việc tùy tiện thì sẽ mất thời gian ” thời giờ
thấm thoát thoi đưa, nó đi, đi mãi không chờ
đơị ai”.
Hoạt động 3: Luyện tập
HS đọc yêu cầu của bài tập
Làm việc cá nhân
GV nhấn mạnh: Làm việc có kế hoạch là
làm bất cứ công việc gì trong 1 thời gian nhất
định đều xác định được mục tiêu, nội dung
công việc, dự kiến kết quả, thời gian cho các
công việc, nỗ lực cố gắng để thực hiện đúng
dự kiến đặt ra
HS đọc yêu cầu của bài tập
Làm việc cá nhân
?: Em có nhận xét gì về bạn Vân Anh? (bạn
Vân Anh là người sống và làm việc như thế
nào?)
?: Nhận xét về việc làm của bạn Phi Hùng và
hậu quả của việc làm đó?
?: Qua phân tích bài tập thì em rút ra bài học
gì cho bản thân mình?
- Học tập theo bạn Vân Anh, phê phán,
không làm việc như bạn Phi Hùng
HS đọc yêu cầu của bài
HS thảo luận nhóm 2’
Đại diện 1 nhóm trả lời
HS lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung
GV chốt ý đúng
GV KL: Ta vẫn có thể xây dựng được kế
hoạch dài hơn: xây dựng kế hoạch sống và
làm việc nhiều năm Ví dụ: một bậc học, một
cấp học, định hướng phấn đấu, làm việc cho
tương lai
VD: Quế Chi, ước mơ trở thành nhà báo nên
bạn tích cực học ngoại ngữ, học văn, vẽ
tranh, rèn luyện cách viết và cảm nhận cuộc
sống ngay từ khi còn nhỏ
III- Bài tập
1 Bài tập a:
- Người sống có kế hoạch là người sống có
dự kiến những mục tiêu phải đạt được, vạch
ra phương hướng, nội dung công việc định làm và có quyết tâm làm trong một giai đoạn nhất định
2 Bài tập b: Nhận xét:
- Bạn Vân Anh sống và làm việc có kế hoạch
- Làm việc tùy tiện, không có kế hoạch ->
không thuộc bài, kết quả học tập kém…
3 Bài tập d:
- Có thể xây dựng kế hoạch sống và làm việc nhiều năm Như: một bậc học, một cấp học, định hướng phấn đấu, làm việc cho tương lai
4 Bài tập đ:
Trang 4?: Khi lập bản kế hoạch làm việc một tuần,
em cần trao đổi với bố mẹ hoặc người khác
không? Vì sao?
- Có, vì: cha mẹ sẽ giúp đỡ, định hướng cho
ta xây dựng một bản kế hoạch phù hợp với
bản thân, nếp sống, sinh hoạt của gia đình và
tạo điều kiện, nhắc nhở ta làm việc đúng kế
hoạch đã đề ra
- HS về nhà lập KH 1 tuần
- Nên trao đổi với cha mẹ và người khác
4 Củng cố:
- Quyết tâm thực hiện xong công việc, tránh lãng phí thời gian, làm đúng kế hoạch đã đề ra
5 Đánh giá:
?: Đóng vai về nội dung bài học:
- HS làm việc theo nhóm: tự soạn thảo kịch bản và đóng
- GV gọi 1 nhóm lên thể hiện
?: Qua bài học hôm nay, em rút ra bài học gì cho bản thân mình?
- Sống và làm việc có kế hoạch
GVKL toàn bài: sống và làm việc có kế hoạch có ý nghĩa vô cùng to lớn trong cuộc
sống của mỗi người Trong thời đại KH- CN phát triển cao thì sống và làm việc có kế hoạch là một yêu cầu không thể thiếu đối với người lao động HS phải học tập, rèn luyện thói quen làm việc có khoa học để đạt được kết quả cao trong học tập, xứng đáng là những người con ngoan, trò giỏi, những người con ưu tú của bản làng, mai sau lớn lên góp phần xây dựng quê hương , đất nước
6 Dặn dò:
- Các nhóm chọn một trong những nội dung sau để lập kế hoạch:
- Kế hoạch hoạt động ngoài giờ của một tuần / một tháng
- Kế hoạch (học tập) giúp đỡ HS yếu trong lớp/ tổ
- Lập kế hoạch học tập ở bậc THCS
+ Chuẩn bị bài 13:
+ Đọc kỹ mục: truyện đọc + Trả lời câu hỏi SGK phần gợi ý
+ Xem lại kiến thức lớp 6: Công ước LHQ về quyền trẻ em
7 Rút kinh nghiệm: