Sổ chủ nhiệm 2021 2022 (2)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ÂN THI TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒNG QUANG SỔ CHỦ NHIỆM (Dành cho giáo viên chủ nhiệm lớp) Họ và tên TRẦN THỊ THÚY Dạy lớp 4A Trường Tiểu học Hồng Quang Huyện Ân Thi Tỉnh Hưng Y[.]

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ÂN THI

TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒNG QUANG

Trang 2

CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP

(Trích Điều lệ trường tiểu học Ban hành kèm theo Thông tư số: 28/2020/TT-BGDĐT

ngày 04 tháng 09 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Chương IV NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN CỦA GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN

Điều 27 Nhiệm vụ của giáo viên

1 Giáo viên có những nhiệm vụ sau đây

a) Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học và kế hoạch giáodục của nhà trường Chủ động thực hiện và chịu trách nhiệm về kế hoạch giáo dục; tựchủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ chuyên môn (nội dung, phương phápgiáo dục, kiểm tra đánh giá học sinh) và chất lượng, hiệu quả giáo dục từng học sinhcủa lớp mình phụ trách, bảo đảm quy định của chương trình giáo dục, phù hợp vớiđối tượng học sinh và điều kiện cụ thể của nhà trường

b) Tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn và nhà trường;thường xuyên cập nhật những chỉ đạo của ngành; chuẩn bị, tổ chức dạy học và đánhgiá học sinh theo quy định; thực hiện các hoạt động chuyên môn khác

c) Xây dựng mối quan hệ thân thiện, dân chủ giữa giáo viên với học sinh, vớicha mẹ học sinh và cộng đồng; giúp học sinh chủ động, sáng tạo, tự tin, tự chủ tronghọc tập và rèn luyện

d) Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; ứng xử văn hóa, đoàn kết,giúp đỡ đồng nghiệp; gương mẫu trước học sinh; thương yêu, đối xử công bằng vàtôn trọng học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích hợp pháp của học sinh

đ) Thực hiện tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên; tự học, tự bồidưỡng nâng cao năng lực nghề nghiệp; thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyêngiáo viên theo quy định; trao đổi chia sẻ chuyên môn cùng đồng nghiệp trong vàngoài nhà trường thông qua các đợt sinh hoạt chuyên môn, tập huấn

e) Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, học tập và sinh hoạt chuyênmôn; sáng tạo, linh hoạt trong việc tự làm đồ dùng dạy học

g) Tham gia lựa chọn sách giáo khoa theo quy định; đề nghị nhà trường trang

bị các xuất bản phẩm tham khảo, thiết bị dạy học theo quy định, phù hợp để sử dụngtrong quá trình dạy học

h) Tham gia kiểm định chất lượng giáo dục

i) Tham gia thực hiện giáo dục bắt buộc, phổ cập giáo dục và xóa mù chữ ở địaphương

k) Phối hợp với Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, gia đình học sinh,cộng đồng và các tổ chức xã hội liên quan để thực hiện nhiệm vụ giáo dục

l) Quản lý, tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục tại điểm trường khi được hiệutrưởng phân công

Trang 3

m) Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật và theo sự phâncông của hiệu trưởng.

2 Giáo viên làm công tác chủ nhiệm, ngoài các nhiệm vụ quy định tại khoản 1của Điều này, còn có các nhiệm vụ sau đây:

a) Chủ động nắm bắt thông tin từng học sinh của lớp được phân công làm côngtác chủ nhiệm; xây dựng các hoạt động giáo dục của lớp thể hiện rõ mục tiêu, nộidung, phương pháp giáo dục đảm bảo tính khả thi, phù hợp với đặc điểm học sinh,với hoàn cảnh và điều kiện thực tế nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của cả lớp và của từnghọc sinh

b) Thực hiện các hoạt động giáo dục theo kế hoạch đã xây dựng và được hiệutrưởng phê duyệt

c) Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh hoặc người giám hộ, giáo viên, tổngphụ trách Đội, các tổ chức xã hội có liên quan để tổ chức các hoạt động giáo dục và

hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện của học sinh lớp mình chủ nhiệm; tổng hợpnhận xét, đánh giá học sinh cuối kỳ I và cuối năm học; hướng dẫn học sinh bình bầu

và đề nghị khen thưởng; lập danh sách học sinh đề nghị ở lại lớp; hoàn chỉnh việc ghihọc bạ cho học sinh

d) Báo cáo thường kì hoặc đột xuất về tình hình của lớp với hiệu trưởng

3 Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng vềviệc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong

Hồ Chí Minh và Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh góp phần thực hiện mục tiêu giáo dụctoàn diện học sinh

Chương V NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN CỦA HỌC SINH Điều 34 Nhiệm vụ của học sinh

1 Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ýthức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mụctiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học

2 Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sựhướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vậndụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cánhân

3 Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo vàngười lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, ngườikhuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn

4 Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hànhtrật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường

5 Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống củanhà trường, địa phương

Trang 4

Điều 35 Quyền của học sinh

1 Được học tập

a) Được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềmnăng của bản thân; được học ở một trường, lớp thực hiện chương trình giáo dục phổthông cấp tiểu học thuận tiện đi lại đối với bản thân trên địa bàn cư trú

b) Học sinh được chọn trường học hoặc chuyển đến học trường khác ngoài địabàn cư trú, nếu trường đó có khả năng tiếp nhận

c) Học sinh trong độ tuổi tiểu học từ nước ngoài về nước, con em người nướcngoài học tập, làm việc tại Việt Nam, trẻ em vì hoàn cảnh khó khăn chưa được đi học

ở nhà trường nếu có nguyện vọng chuyển đến học trong một trường tiểu học thì đượchiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp

d) Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; được đảmbảo các điều kiện để học tập và rèn luyện; được học và đánh giá theo kế hoạch giáodục cá nhân của học sinh

đ) Học sinh được học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở độ tuổicao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban

e) Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể được học vượt lớptrong phạm vi cấp học Thủ tục xem xét đối với từng trường hợp cụ thể được thựchiện theo các bước sau:

Cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh có đơn đề nghị với nhà trường

Hiệu trưởng nhà trường thành lập hội đồng khảo sát, tư vấn, gồm: hiệu trưởnghoặc phó hiệu trưởng và Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường; giáo viên dạy lớphọc sinh đang học, giáo viên dạy lớp trên, nhân viên y tế, tổng phụ trách Đội

Căn cứ kết quả khảo sát của hội đồng tư vấn, hiệu trưởng hoàn thiện hồ sơ vàbáo cáo trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo xem xét quyết định

g) Học sinh có kết quả học tập còn hạn chế, đã được giáo viên, cha mẹ hoặcngười giám hộ học sinh trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ mà vẫn chưa hoàn thành, tùytheo mức độ chưa hoàn thành của các nhiệm vụ học tập và rèn luyện, giáo viên báocáo hiệu trưởng xem xét quyết định lên lớp hoặc ở lại lớp, đồng thời cùng với giađình quyết định các biện pháp giáo dục phù hợp

2 Được bảo vệ, chăm sóc, tôn trọng và đối xử bình đẳng, dân chủ; được đảmbảo quyền và lợi ích chính đáng; được cung cấp đầy đủ thông tin về quá trình học tập,rèn luyện của bản thân; được đảm bảo những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất,

vệ sinh, an toàn để học tập và rèn luyện

3 Được tham gia các hoạt động phát huy khả năng của cá nhân; được bày tỏ ýkiến, nguyện vọng của cá nhân

4 Được nhận học bổng và được hưởng chính sách xã hội theo quy định

5 Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật

Trang 5

PHẤN 1 THÔNG TIN CHUNG VÀ CÔNG TÁC TỔ CHỨC LỚP HỌC

THÔNG TIN CHUNG VỀ HỌC SINH CỦA LỚP

DANH SÁCH HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM

tháng,năm sinh

Nữ Dân

tộc Khuyết tật,mồ

côi,con TB,LS

Danh hiệu năm trước

7 Phạm Quang Hoàng

8 Đỗ Thị Ngọc Châm 26/11/2013 Nữ Kinh

9 Nguyễn Thị Mĩ Duyên 03/10/2013 Nữ Kinh

10 Nguyễn Quang Dương 20/04/2013 Kinh

13 Nguyễn Quang Khôi 22/06/2013 Kinh Mồ côi bố XS

15 Nguyễn Thị Bảo Nhi 01/04/2013 Nữ Kinh

16 Nguyễn Thị Anh Thư 05/4/2013 Nữ Kinh

19 Nguyễn Hải Yến 01/12/2013 Nữ Kinh

20 Nguyễn Thị Vân 18/01/2013 Nữ Kinh

24 Đỗ Trần Quý Vương 10/08/2013 Kinh

25 Vũ Thị Ngọc Diệp 20/08/2013 Nữ Kinh

Trang 6

DANH SÁCH THÔNG TIN CỦA BỐ (MẸ) HỌC SINH T

T Họ và tên bố nghiệp Nghề Họ và tên mẹ nghiệp Nghề Số điện thoại

1 Nguyễn Văn Tuấn Tự do Mai Thị Chung Tự do

2 Nguyễn Quang Điển Tự do Trần Thị Quế Tự do

3 Nguyễn Văn Tiến Tự do Lê Thị Ngọc Trang Tự do

4 Nguyễn Quang Đông Tự do Phạm Thị Hường Tự do

5 Phạm Minh Hiếu Tự do Phạm Thị Nhung Tự do

7 Phạm Quang Nhu Tự do Bùi Thị Trang Tự do

9 Nguyễn Hữu Kiên Tự do Nguyễn Thị Bích Tự do

10 Nguyễn Quang Thủy Tự do Nguyễn Thị Thuỷ Tự do

11 Nguyễn Chi Tuyền Tự do Đào Thị Trang Tự do

12 Nguyễn Văn Chiến Tự do Vũ Thị Nga Tự do

13 Nguyễn Q Cường Tự do Phạm Thị Nga Tự do

14 Nguyễn Thành Giáp GV Đặng Thị Ngạn GV

15 Nguyễn Đức Tùng Tự do Nguyễn Thị Trang Tự do

16 Nguyễn Đình Mạnh Tự do Cáp Thị Thanh Tự do

17 Phạm Văn Hoàn Tự do Trần Thị Tuyết Tự do

18 Mai Văn Kiên Tự do Hoàng Thị Kiều Tự do

19 Nguyễn Đức Luân Tự do Nguyễn Thị Hiển Tự do

20 Nguyễn Đức Minh Tự do Nguyễn Thị Lành Tự do

Trang 7

SƠ ĐỒ LỚP

BÀN GIÁO VIÊN

An K Anh T Ngọc Bảo Yến Thư

Tú Trang Châm Duyên Vân Vương

Yến Q Anh Đông N Ý Q Anh Diệp

Thảo Cương Hải B Nhi Khôi T Anh

V Anh H Anh

DANH SÁCH BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH

STT Họ và tên Nghề nghiệp (Điện thoại)Địa chỉ Nhiệm vụ

Trang 8

DANH SÁCH CÁN BỘ LỚP

TT Họ và tên Nan/nữ Dân tộc Nhiệm vụ

1 Nguyễn Quang Khôi Nữ Kinh CTHĐTQ

2 Nguyễn Bảo Trang Nữ Kinh TB văn nghệ

HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN

T

1 Nguyễn Thị Vân Nữ Kinh Gia đình khó khăn

3

4

5

6

DANH SÁCH HỌC SINH CẦN QUAN TÂM

1 Nguyễn Thị Vân Nữ Tiếp thu bài chậm, tính toán chưa thạo

2 Đỗ Quý Vương Nam Tiếp thu bài chậm, tính toán chưa thạo

Trang 9

3 Nguyễn Thị Mĩ Duyên Nữ Đọc ngọng,tính toán chưa thạo

4

5

DANH SÁCH HỌC SINH CHIA THEO TỔ

Tổ 1

STT Họ và tên học sinh Nhiệm vụ được giao trong lớp Ghi chú

1 Nguyễn Kim Anh

2 Nguyễn Bảo Trang

3 Đỗ Quý Vương

4 Nguyễn Chi Gia Bảo

5 Phạm Ngọc Huyền Anh

6 Nguyễn Thị Bảo Nhi

7 Nguyễn Chi Đông

8 Nguyễn Lê Quỳnh Anh

Trang 10

8 Nguyễn Quang Dương

9 Nguyễn Nguyên Khôi

KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP

NĂM HỌC : 2022 - 2023

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 Tổng số học sinh:

- Tổng số học sinh: 25 em Nam :10 em Nữ : 15 em Dân tộc : Kinh

- Con thương binh, liệt sĩ 0 Con hộ nghèo : 0 Khuyết tật : 0

2 Độ tuổi:

- Học sinh đúng độ tuổ i: 25 em

- Học sinh lớn hơn 1 tuổi : 0

3 Những thuận lợi, khó khăn:

a Thuận lợi:

* Giáo viên CN: Có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng; được nhà trường vàPhòng GD đánh giá: Luôn phát huy tốt năng lực của giáo viên dạy giỏi cấp huyện;giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường

* GV bộ môn: Có nhiều nhiều kinh nghiệm giảng dạy, nhiệt tình, luôn quan tâm tớihọc sinh, tận tuỵ với nghề Giáo viên chuyên Mĩ thuật, Âm nhạc, Tiếng Anh, TD luôntạo điều kiện bồi dưỡng, phát triển năng khiếu và thể chất cho HS

* Học sinh: hầu hết các em biết đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập

Trang 11

* Phụ huynh: nhận thức tốt về trách nhiệm của mình trong việc phối hợp với nhàtrường giáo dục học sinh; nắm được cách đánh giá học sinh theo thông tư hiện hành

và có sự đồng thuận, có đủ phương tiện cho con học trực tuyến: máy tính, Ipad, điệnthoại thông minh,…

* Nhà trường: +Có đủ phòng học cho các lớp đảm bảo học 2 buổi / ngày; bàn ghế,bảng, ánh sáng, điện, khu vệ sinh đúng quy cách, chất lượng tốt; môi trường tươngđối tốt Ban giám hiệu quan tâm tới các phong trào thi đua…

+ Có đủ các phương tiện cho các lớp triển khai dạy học trực tuyến đảmbảo yêu cầu : Máy tính, camera, mạng Internet

Nhà trường đầu tư cơ sở vật chất, phòng học được sửa chữa khang trang, sạchsẽ; bảng đen kẻ theo mẫu phù hợp với đặc điểm học sinh; bàn ghế đúng kích cỡ

b Khó khăn :

* Xã hội: Dịch bệnh Covid – 19 kéo dài, diễn biến phức tạp, tỉ lệ lây nhiễm trongcộng đồng khá cao do biến chủng mới xuất hiện

* Học sinh: + Nhiều em có hoàn cảnh gia đình éo le; Hầu hết là HS ở nhà với ông bà,

bố mẹ đi làm ăn xa

+ Một số em còn mải chơi do bố mẹ đi làm ăn xa, ở nhà với ông bà

* Phụ huynh: Một số gia đình đi làm ăn xa, để con ở nhà cho ông bà trông nom nênviệc đôn đốc học tập chưa thường xuyên, hiệu quả chưa cao

* Nhà trường: Các phòng chức năng chưa có nên chưa dảm bảo YC phục vụ cho cácHĐ; thiếu bãi tập; sân chơi hẹp

II NỘI DUNG KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP

A Chỉ tiêu phấn đấu

- Duy trì sĩ số 25/25 em.

- Tỷ lệ học sinh lên lớp: Số lượng : 25 em đạt Tỉ lệ : 100 %

- Tỷ lệ học sinh HTCT tiểu học : Số lượng 25/25 tỷ lệ 100 %

- Khen thưởng:

+ Học sinh Hoàn thành xuất sắc nội dung học tập và rèn luyện: 07/25 tỷ lệ 28 %; + Học sinh có thành tích vượt trội, vượt bậc một nội dung học tập và rèn luyện: 08/25 tỷ lệ 32 %;

- Giao lưu các môn học đạt giải : trường 5 em, huyện : 2 em

- Giao lưu Tiếng Anh : 02em

- Giao lưu Âm nhạc : 02em

- Giao lưu MT: Cấp trường.03 Sản phẩm

- Phong trào Đội, văn nghệ, thể dục, sinh hoạt tập thể, hội thi ATGT đạt giải Cấp trường: 01Giải

Trang 12

B Các nội dung công tác và biện pháp thực hiện

1 Các môn học và hoạt động giáo dục:

- Dùng lời nói chỉ ra cho HS biết được chỗ đúng, chưa đúng và cách sửa chữa; viếtphần nhận xét vào vở hoặc sản phẩm của HS khi cần thiết, có biện pháp cụ thể giúp

2 Hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất:

- Căn cứ vào các biểu hiện về nhận thức, kĩ năng, thái độ của HS ở từng năng lực(Tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Các năng lựcđặc thù ), phẩm chất (Yêu nước; Nhân ái ; Chăm chỉ ; Trung thực; Trách nhiệm) đểnhận xét, có biện pháp giúp đỡ kịp thời

- Hướng dẫn HS tự nhận xét và được tham gia nhận xét bạn, nhóm bạn về nhữngbiểu hiện của từng năng lực, phẩm chất để hoàn thiện bản thân

- Khuyến khích CMHS trao đổi, phối hợp với giáo viên động viên, giúp đỡ HS rènluyện và phát triển năng lực, phẩm chất

3 Phong trào “Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp”:

Trang 13

- Ngay từ đầu năm học GV đưa ta một số quy định cho HS khi viết về tư thế ngồi,cách cầm bút, cách để vở

- Phát động phong trào "Giữ vở sạch - viết chữ đẹp" Mỗi tháng tổ chức thi giữ vởsạch, viết chữ đẹp một lần Tuyên dương, khích lệ, động viên kịp thời những HS cótiến bộ

- Phân công những em viết đẹp kèm cặp, giúp đỡ những em viết chưa đẹp

- Chữ viết và cách trình bày bảng của giáo viên phải chuẩn mực để HS noi theo

4 Công tác lao động, nhân đạo từ thiện:

- Giáo dục học sinh có ý thức lao động tự phục vụ ở nhà, ở trường

- Hàng tuần tổ chức cho học sinh làm vệ sinh xung quanh trường học, chăm sóccác cây bóng mát, cây hoa trong khuôn viên nhà trường

- Giáo dục học sinh tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo từ thiện: mua tămủng hộ Hội người mù, tham gia xây dựng quỹ Chữ thập đỏ, tích cực tham gia cácphong trào quyên góp ủng hộ các bạn học sinh vùng khó, đồng bào bị thiên tai bãolũ

5 Giáo dục thể chất - văn hóa văn nghệ :

- Tăng cường giáo dục thể chất, rèn luyện TDTD, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môitrường xung quanh

- Giáo dục và khích lệ học sinh tích cực tham gia các hoạt động ngoài trường họcnhư: thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ, vệ sinh các công trình công cộng, trồng cây mùaxuân, tuyên truyền viên về bảo vệ môi trường, ý thức tiết kiệm năng lượng, bảo vệ antoàn thực phẩm, an toàn giao thông

- Kết hợp với tổng phụ trách và đoàn thanh niên hướng dẫn các em thuộc các bàihát

truyền thống như: Quốc ca, Đội ca, các bài hát ca ngợi Đảng, Bác Hồ kính yêu, cangợi quê hương đất nước

- Khích lệ và đẩy mạnh phong trào văn nghệ trong trường học, chủ động tham giacác hội diễn văn nghệ chào mừng các ngày lễ lớn: ngày Quốc khánh (02/9), ngày Nhàgiáo Việt Nam (20-11), ngày Thành lập Đoàn TNCS HCM (26-3), ngày thành lập

Đội TNTP HCM (15/5),

- Giáo dục các kĩ năng cần thiết trong sinh hoạt và học tập như: ăn uống đủ chất;sinh hoạt nghỉ ngơi điều độ; lao động vừa sức để phát triển hài hòa về thể chất

6 Giáo dục kĩ năng sống:

- Tăng cường công tác giáo dục tự phục vụ bản thân, gia đình, lớp học

- Định hướng nghề nghiệp phù hợp, cần thiết trong cuộc sống hiện nay

- Tổ chức tốt các hoạt động để học sinh chia sẻ kĩ năng giao tiếp, bảo vệ, thuyếttrình trước đám đông

7 Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

- Xây dựng và thực hiện kế hoạch HĐNGLL theo kế hoạch của nhà trường.Trong tháng 8, 9 dạy an toàn giao thông cho học sinh

Trang 14

- Thường xuyên truyên truyền tới PHHS và HS các biện pháp phòng chống dịch Covid 19

- Tổ chức tốt tuyên truyền trong học sinh về thực hiện ATGT, quyền và bổnphận trẻ em, đẩy mạnh vòng tay bè bạn

- Thực hiện tốt múa hát tập thể sân trường, thể dục nhịp điệu ( nếu như các emđược đến trường)

- Tổ chức tốt các hoạt động trải nghiệm

8 Thực hiện các cuộc vận động, các phong trào thi đua;

- Thường xuyên tuyên truyền để học sinh, phụ huynh học sinh hiểu được mụctiêu, nội dung, ý nghĩa của các cuộc vận động, các phong trào thi đua

- Kêu gọi, phối hợp với học sinh và phụ huynh học sinh để phối hợp thực hiệnsao cho đạt hiệu quả

9 Công tác xã hội hoá giáo dục kết hợp với các lực lượng giáo dục:

- Phối hợp chặt chẽ với CMHS trong việc quản lí và giáo dục về học tập cũng như

sự hình thành năng lực, phẩm chất của HS

- Tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục với các tổ chức ngoài trường học như:Hội Phụ nữ, Hội Cựu chiến binh, Đoàn Thanh niên, Hội Chữ thập đỏ để nâng caochất lượng giáo dục, hỗ trợ cơ sở vật chất, khuyến học, khuyến tài và nhân rộng điểnhình Cụ thể:

+ Phối hợp tốt, thường xuyên giữ liên lạc với gia đình học sinh trong việc thựchiện nhiệm vụ năm học, đặc biệt là đánh giá, xếp loại HS theo TT 22/ 2016; văn bảnhợp nhất 03; kịp thời nhắc nhở, uốn nắn những lệch lạc trong suy nghĩ, hành độngcủa HS qua nhiều kênh thông tin

+ Phối hợp tốt, thường xuyên giữ liên lạc với Ban đại diện cha mẹ học sinh củalớp và của nhà trường để lắng nghe, kịp thời điều chỉnh phương pháp giảng dạy, giáodục học sinh của lớp ttheo những phản ánh tích cực từ phía phụ huynh

+ Phối hợp cùng BCH Đoàn xã, Tổng phụ trách Đội trong nhà trường hướng dẫncác em tham gia các phong trào của Đội và sao nhi đồng, làm tốt các chương trìnhrèn luyện đội viên giúp các em có ý thức phấn đấu trở thành những đội viên tốt;hướng dẫn sinh hoạt hè, vui chơi bổ ích đề phòng các tệ nạn xã hội,

+ Phối hợp cùng Hội CCB; BCH Đoàn xã tổ chức tốt các phong trào “Đền ơn đápnghĩa”, “Uống nước nhớ nguồn”, phong trào Tết trồng cây, nhằm giáo dục cho HS

về truyền thống quê hương

+ Phối hợp tốt với một số cơ quan, đoàn thể theo quy định như UB Bảo vệ bà mẹ

và trẻ em; UB BV, CS và GD trẻ em, Hội Phụ nữ; Phòng (ban) Lao động vàTBXH các cấp làm tốt các chính sách hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, tạođiều kiện giúp các em tham gia học tập

+ Phối hợp tốt với tổ chức Đội TNTP HCM trong nhà trường tổ chức tốt các HĐNGLL, thường xuyên tổ chức các trò chơi dân gian, các HĐ múa hát trong các giờ ra

Trang 15

chơi, các buổi sinh hoạt tập thể giúp các em tránh xa các tệ nạn xã hội, tạo môitrường tốt giúp các em phát triển năng lực, bồi dưỡng năng lực tự tin,

NGƯỜI TỐT VIỆC TỐT

TT Họ và tên học sinh Thời gian - việc làm tốt Hình thức khen thưởng

III KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THEO THÁNG (Căn cứ Kế hoạch của nhà trường,

tổ chuyên môn và thực tế công tác chủ nhiệm để xây dựng nội dung hoạt động theo từng tháng; sau mỗi tháng cần đánh giá rút kinh nghiệm)

Nội dung hoạt động/Biện pháp Đánh giá

Tháng 8:

- Tựu trường, tuyên truyền các biện pháp phòng chống dịch bệnh

Covid-19

- Tiếp tục phát hành SGK

- Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập của HS

- Thành lập Hội đồng tự quản và các ban theo quy định

- Học nội quy lớp học nói chung, nội quy lớp học

- Họp PHHS đầu năm học

- Triển khai BHTT, BHYT của HS

- Gửi thời khóa biểu cho HS

* Biện pháp:

- Kiểm tra dụng cụ học tập, SGK Thời gian kiểm tra: Thường xuyên

và định kì vào 1 lần trên một tháng

Trang 16

- HD phụ huynh cách dạy con học ở nhà.

- Tăng cường công tác giáo dục tự phục vụ bản thân, phục vụ gia đình, lớp học

- Tích cực phối hợp rèn các kĩ năng cần thiết trong cuộc sống như : giao tiếp, bảo vệ, cách phòng chống dịch bệnh

Điều chỉnh, bổ sung:

Tháng 9: Chủ đề: Vui hội khai trường - Mừng năm học mới

- Khai giảng năm học mới

- Ổn định nề nếp đầu năm Duy trì sĩ số lớp

- HS học nội quy của lớp học

- Dạy đúng chương trình, thời khóa biểu

- Tiếp tực rèn cho HS ý thức tự phục vụ, mạnh dạn khi giao tiếp, các

kĩ năng học tập trên lớp

- Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm năm học 2022 - 2023

- Hoàn thiện hồ sơ học sinh, đồ dùng học tập của học sinh

- Duy trì việc tham gia đầy đủ trong lớp học

- Thành lập HĐTQ học sinh, cán sự lớp

- Thông báo kế hoạch tham gia các loại hình bảo hiểm: BHYT, BHTT

- Tuyên truyền ATGT , phòng chống dịch bệnh Covid-19

.- Xây dựng các chỉ tiêu năm học

* Biện pháp:

- Phối hợp chặt chẽ với Tổng phụ trách Đội trong nhà trường

- Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh trong việc giáo dục đạo đức, giáo dục trí lực, thể chất

- Tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục với các đoàn thể

- Thường xuyên truyên truyền tới PH và HS các biện phápphòng chống dịch Covid 19

Tháng 10: Chủ đề: Truyền thống nhà trường

-Tiếp tục ổn định nề nếp và duy trì sĩ số

- Dạy học đúng chương trình, thời khóa biểu

- Tiếp tục xây dựng, củng cố các nền nếp hoạt động cho học sinh.-Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Bác Hồ gửi thư cho ngành

Trang 17

- Hưởng ứng tích cực phong trào Hội học- Hội giảng đợt 15-10.

- Tiếp tục tuyên truyền học sinh tham gia đầy đủ các loại hình BH.-Tăng cường công tác giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường,

ý thức tiết kiệm năng lượng, phòng chống dịch bệnh Covid-19

- Tăng cường chất lượng của HĐTQ học sinh, cán sự lớp

- Thực hiện phong trào: Giữ vở sạch- Viết chữ đẹp

*Biện pháp:

- Giáo dục các em thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

- Quan tâm rèn luyện sức khoẻ học sinh, chú ý học sinh có năngkhiếu

- Tham gia hoạt động y tế học đường, tổ chức tốt các hoạt độngTDTT

- Thực hiện đánh giá nhận xét học sinh theo đúng thông tư hướngdẫn của Bộ giáo dục và đào tạo: tăng cường nhận xét bằng lời, sátsao và thường xuyên giúp đỡ học sinh phát triển

- Thường xuyên truyên truyền tới PH và HS các biện pháp phòngchống dịch Covid 19

Tháng 11: Chủ đề: Tôn sư trọng đạo

- Tiếp tục duy trì nề nếp sẵn có, đẩy mạnh hoạt động của HĐTQ, cán sự lớp

- Tổ chức phong trào thi đua chào mừng ngày NGVN 20/11 với các nội dung: Học tập, văn hoá, văn nghệ, TDTT Giáo dục truyền thốngtôn sư, trọng đạo

- Theo dõi nề nếp, chuyên cần, vận động kịp thời

- Tiếp tục phụ đạo HS chưa đạt chuẩn KTKN, năng lực còn hạn chế;bồi dưỡng HS có năng khiếu

- Tập luyện văn nghệ biểu diễn chào mừng 20-11

-Tăng cường công tác giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường,

ý thức tiết kiệm năng lượng, phòng chống dịch bệnh Covid-19

- Hưởng ứng tích cực phong trào Hội học- Hội giảng đợt 20-11

- Tham dự Lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam

Trang 18

- Kiểm tra định kì giữa học kì 1.

*Biện pháp:

- Áp dụng các phương pháp dạy học tích cực, lồng ghép tích hợp cácnội dung: Bảo vệ môi trường, biển đảo quê hương, an toàn giaothông, tiết kiệm năng lượng, phòng chống dịch bệnh trong các giờdạy và các hoạt động dạy học

- Thường xuyên chấm bài- nhận xét, kiểm tra sự chuẩn bị; việc tựhọc của HS để có biện pháp nâng cao chất lượng của lớp

Tháng 12: Chủ đề: Uống nước nhớ nguồn

- Tuyên truyền, giáo dục truyền thống Quân đội và truyền thống dựng nước – giữ nước của dân tộc Việt Nam

- Tiếp tục các hoạt động thi đua, lao động tu sửa, cải tạo cảnh quan môi trường

- Tìm hiểu về anh hùng Liệt sĩ Đỗ Sĩ Họa

- Tổ chức hội vui học tập chuẩn bị kiểm tra cuối HKI

- Nghe nói chuyện về anh bộ đội Cụ Hồ

- Tổng kết phong trào VSCĐ học kì I

- Động viên HS tham gia các sân chơi trên mạng

-Tăng cường công tác giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường,

ý thức tiết kiệm năng lượng, ý thức tham gia giao thông, phòng chống dịch bệnh Covid-19

- Chăm sóc, viếng nghĩa trang liệt sĩ xã

* Biện pháp:

- Chấm trả bài đúng quy định, chú trọng việc sửa lỗi cho học sinh

- Thi đua xây dựng “Trường học thân thịên, học sinh tích cực”

- Xây dựng môi trường lành mạnh, phòng chống các tệ nạn xã hộixâm nhập vào nhà trường, phòng chống dịch bệnh covid 19

Trang 19

- KT định kỳ HKI và hoàn thành báo cáo kết quả nộp về trường.

- Bổ sung kiến thức sau kiểm tra cuối kì I

- Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập học kì II

- Học tập những điều cần làm trong ngày Tết cổ truyền

- Tuyên truyền phòng bệnh theo mùa, ATGT, ATVSTP

Tháng 02: Chủ đề: Mừng Đảng - Mừng xuân

- Tiếp tục ổn định nề nếp của lớp, trường, Đội TNTP và duy trì sĩ số

- Tích cực học tập để chào mừng HG cấp trường, chào mừng 3/2

- Thực hiện kí cam kết không mua bán; sử dụng; tàng trữ trái phépcác chất gây nổ

- Thực hiện nghỉ tết an toàn, tiết kiệm theo lịch

- Tích cực tham gia trồng cây mùa xuân và chăm sóc cây sântrường

- Thực hiện phòng bệnh theo mùa

* Biện pháp:

- Chấm trả bài đúng quy định, chú trọng việc sửa lỗi cho học sinh

- Thi đua xây dựng “Trường học thân thịên, học sinh tích cực”

- Xây dựng môi trường lành mạnh, phòng chống các tệ nạn xã hộixâm nhập vào nhà trường

- Học tập nhiệm vụ học sinh và viết cam kết việc nên làm, khôngnên làm

- Làm tốt công tác giáo dục ý thức đạo đức của các em thông qua:Dạy đúng, dạy đủ chương trình môn đạo đức ở lớp

Trang 20

- Thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp: Nêu gương người tốt việctốt; Phát động các phong trào thi đua: “Nói lời hay, làm việc tốt”; Tổchức đọc sách báo, thi kể chuyện Khen thưởng và nhắc nhở phảiđúng người, đúng việc.

- Xây dựng mối quan hệ chặt chẽ với gia đình để tạo môi trườnggiáo dục thống nhất, đồng bộ

Tháng 3: Chủ đề: Yêu quý mẹ và cô - Tiến bước lên Đoàn

- Tiếp tục ổn định nề nếp và duy trì sĩ số

- Phát động phong trào thi đua lập thành tích mừng ngày Quốc tếPhụ nữ 8-3

- Tổ chức tìm hiểu ngày thành lập Ðoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/3

- Đẩy mạnh phong trào “Đôi bạn cùng tiến”

- Tập luyện văn nghệ và các phong trào rèn luyện đội viên

- Kỉ niệm 8/3 ; 26/3

- Tuyên truyền phòng dịch khi giao mùa

Tháng 4: Chủ đề: Hòa bình - Hữu nghị

Trang 21

- Tiếp tục ổn định nề nếp và duy trì sĩ số.

- Ôn tập tốt chuẩn bị thi cuối năm

- Hưởng ứng các phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày30/4 và 1/5

- Ôn lại lịch sử ngày giải phóng miền Nam 30/4 thống nhất đấtnước, giáo dục truyền thống tự hào của dân tộc, đặc biệt là chiếndịch Hồ Chí Minh lịch sử Tổ chức đợt thi đua giành nhiều điểm tốtvới hình thức "Tiến về Sài Gòn"

- Hướng dẫn ôn tập, kiểm tra chất lượng học kì II

- Tăng cường rèn kĩ năng nghe viết trong mọi giờ học Hướng dẫncho HS các tiêu chuẩn cần phấn đấu để đạt “VS-CĐ" Cùng HS raquyết tâm thực hiện các chỉ tiêu về phong trào rèn chữ viết và giữgìn sách vở

Tháng 5: Chủ đề: Bác Hồ kính yêu

- Tiếp tục ổn định nề nếp và duy trì sĩ số

- Đẩy mạnh các hoạt động chào mừng ngày thành lập Đội TNTPHCM và ngày sinh nhật Bác 19-5

- HS ôn tập tốt chuẩn bị kiểm tra cuối học kì II

- Kiểm tra cuối HKII

- Đánh giá HS cuối năm học

- Hoàn tất hồ sơ, sổ sách

- Bình bầu HS đi dự Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ

- Tổng kết lớp

- Hoàn thiện hồ sơ học sinh, xét HTCTLH

- Tổng kết phong trào VSCĐ năm học

- Bàn giao sách, vở, đồ dùng dạy học

Trang 22

- Chuẩn bị tổng kết năm học 2021-2022

- Tổng kết trường

- Phối hợp với đoàn xã chuẩn bị kế hoạch cho học sinh hoạt động hè

tại địa phương

- Bàn giao học sinh

* Biện pháp:

- Tổ chức ôn tập cụ thể cho HS thi định kỳ cuối học kỳ II, đánh giá

xếp loại học sinh theo đúng VB hợp nhất 03

- Làm tốt công tác tuyên truyền và phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học

sinh để tổ chưc lễ trường được tốt đẹp, ý nghĩa.

- HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 1

- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân

- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyệnbản thân

- Nắm được nhiệm vụ tuần 2

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1 Đánh giá tình hình tuần qua:

- Thực hiện nghiêm túc nội quy của lớp học

- Tiếp tục duy trì SS, nề nếp vào lớp đúng giờ

- Tham gia học tập , ghi chép đầy đủ , nghỉ học phải xin phép, muốn phát biểu cầngiơ tay, không được nói leo, nói tự do,

- Tuyệt đối không được làm việc riêng trong giờ học

- Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp

* Học tập:

Trang 23

- Tiếp tục dạy và học theo đúng KHGD tuần 2.

- Tích cực tự ôn tập kiến thức đã học và học bài

- Chú ý soạn đầy đủ sách vở, ĐDHT trước khi đến lớp

- Ghi chép đầy đủ bài và trình bày sạch đẹp

- HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 1

- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân

- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyệnbản thân

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1 Đánh giá tình hình tuần qua:

Hoạt động 1: Khởi động

- HS hát tập thể 1 bài

Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp

- 4 Trưởng ban nhận xét các thành viên trong tổ và xếp loai từng thành viên

- Các bạn trong lớp đa số đều chăm ngoan học tập, tích cực làm bài và chuẩn bị bài ởnhà, Tuy nhiên, còn bạn Vân, Mĩ Duyên, Châm còn chưa tích cực học tập và tươngtác

- Tổ viên các tổ đóng góp ý kiến

+ Khi học nhóm, còn một vài bạn chưa tích cực tương tác với các bạn trong nhóm :Duyên , Vân

- GV nhận xét, đánh giá, hướng dẫn HS cách sửa chữa khuyết điểm

- GV nhắc các em việc giữ an toàn khi học tr

Hoạt động 3: Kế hoạch tuần 3

- Ổn định nề nếp học tập và các hoạt động ngoài giờ

Trang 24

- Tiếp tục thi đua lập thành tích chào mừng năm học mới.

- Cùng nhau nhắc lại Quy tắc khi tham gia lớp học

- Nhắc nhở HS cách giữ an toàn và cách phòng tránh dịch bệnh Covid-19

- Tham gia tích cực các phong trào do nhà trường, Đội tổ chức

Hoạt động 4: Sinh hoạt theo chủ điểm

1-2 HS hát các bài hát về Bác Hồ

Điều chỉnh:………

………

TUẦN 3

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Nhận biết được ưu nhược điểm của mình và của bạn trong tuần qua ; Có ý thức khắcphục nhược điểm và phát huy những ưu điểm

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

- HS hát tập thể 1 bài

- 4 Trưởng ban lên nhận xét các thành viên trong tổ và lớp:

+ Các bạn đều tích cực học tập, tích cực tương tác và chuẩn bị bài học chu đáo,

- Tổ viên các tổ đóng góp ý kiến

- Chủ tịch HĐTQ lên nhận xét chung

- GV nhận xét, đánh giá, hướng dẫn HS cách sửa chữa khuyết điểm

- Ổn định nề nếp học tập và các hoạt động chuẩn bị bài ở nhà.

- Lưu ý trang phục nghiêm túc, chỉnh tề khi tham gia học tập

- fGiữ gìn vệ sinh sách vở và ĐDHT ở nhà cho tốt

- Hát các bài hát về bà, mẹ, cô giáo, chị,

Trang 25

- HS hát tập thể 1 bài.

- 4 Trưởng ban nhận xét các thành viên trong tổ :

+ Đa số các thành viên đều chăm chỉ học tập

- Thực hiện tốt quy tắc của lớp

- Thực hiện tốt các quy định về đảm bảo an toàn chống dịch bệnh

*Nhược điểm:

- Còn có bạn chưa tích cực học tập : Tuấn Anh , Dương ,

- Ổn định nề nếp học tập và các hoạt động ngoài giờ

- Tiếp tục thi đua lập thành tích chào mừng năm học mới

- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm

- HS hát tập thể 1 bài.

- 4 Trưởng ban nhận xét các thành viên trong tổ :

+ Đa số các thành viên đều chăm chỉ học tập

+ Chuẩn bị bài ở nhà chu đáo

+ Bạn Dương , Mĩ Duyên , Tú còn chưa chăm học

Tiêu đề	Sổ Chủ Nhiệm
Tác giả	Trần Thị Thúy
Trường học	Trường Tiểu Học Hồng Quang
Thể loại	Sổ chủ nhiệm
Năm xuất bản	2022 - 2023
Thành phố	Ân Thi

Định dạng
Số trang	51
Dung lượng	169,3 KB