đại cương về độc tố học môi trường

ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐỘC TỐ HỌC MÔI TRƯỜNG Environment is full of toxins... Định nghĩa Độc học môi trường là một ngành khoa học nghiên cứu mối quan hệ phức tạp giữa chất độc và môi trường đất,

ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐỘC TỐ

HỌC MÔI TRƯỜNG

Environment is full of toxins

Định nghĩa

 Độc học môi trường là một ngành khoa học nghiên cứu mối quan hệ phức tạp giữa chất độc và môi trường (đất, nước, con người, hệ sinh thái…)

 Độc học môi trường là một ngành học liên quan đến các ngành khác như hóa học, lý học, sinh học, sinh thái học, sinh hoá học, sinh lý học, dược học thậm chí cả địa lý, lịch sử…

Con người và mối hiểm họa từ

các chất thải độc hại

Các lĩnh vực áp dụng

trường

LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN NGÀNH ĐỘC TỐ HỌC MÔI TRƯỜNG

 Trước 1960: hình thành khái niệm độc học môi trường (Minamata, Dioxin VN)

 Thập niên 70: sự phát triển vượt bực của khoa học kỹ thuật trong hóa phân tính môi trường

 1970-1980: Khẳng định rõ ràng mối liên quan giữa chất độc trong môi trường và hậu quả của nó lên sinh vật, chuỗi thức ăn và sức khỏe con người (Dioxin Seveso)

Minamata - Japan

1400 người chết

2000 người bị ảnh hưởng

Dioxin - Vietnam

Seveso - YÙ

LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN NGÀNH ĐỘC TỐ HỌC MÔI TRƯỜNG

 Năm 1979 Uûy ban bảo vệ Môi trường Mỹ (EPA

- Environmental Protection Agent –

www.epa.gov) và Uûy ban Môi trường châu Aâu (CEE) ban hành những qui định đầu tiên trong việc chấp thuận các sản phẩm hóa học theo khía cạnh môi trường

 Vào những năm cuối thập niên 80, ngành độc tố học môi trường bắt đầu được đưa vào nghiên cứu và giảng dạy trong các trường đại học

LIÊN QUAN GIỮA ĐỘC TỐ HỌC MÔI

TRƯỜNG VÀ CÔNG NGHIỆP HOÁ CHẤT

 Ngành công nghiệp hóa chất vô cơ phát triển vũ bão vào giữa thế kỷ 19

 Đến đầu thế kỷ 20, công nghiệp hóa chất hữu

cơ, đặc biệt đứng đầu là công nghiệp hóa dầu

 Cho tới cuối thế kỷ 20, sau đại chiến thế giới lần thứ nhất, các công ty hóa chất tập trung phát triển các sản phẩm dân dụng: công nghiệp nhựa, sơn dầu, chất tẩy rửa và bảo vệ thực vật được ưu

KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐỘC HỌC

KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐỘC HỌC

 Chỉ số giới hạn ngưỡng TLV (Threshold limit

value)

 Chỉ số giới hạn an toàn TEL (Threshold effect

level)

 Chỉ số giới hạn không an toàn PEL (Probable

effect level)

 LC50: Median lethal concentration

 EC : Median effect concentration

Bài tập

Sinh viên vẽ sơ đồ mối quan hệ giữa LC50, NOEC và LOEC