ĐỀ ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (MN) MÔN TOÁN LỚP 4 Bài 1 (1điểm) (M1) Các phân số sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là A B C D Bài 2 (1điểm) (M2) a) Phân số nào dưới đây bằng phân số ? A B C D b) Rút gọn ph[.]
Trang 1ĐỀ ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (MN)
MÔN: TOÁN- LỚP 4 Bài 1: (1điểm) (M1)
Các phân số:
4
7;
5
4;
3
3;
5
7 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:
A
5
4;
3
3;
5
7;
4
4
7;
5
4;
3
3;
5
3
3;
4
7;
5
4;
5
4
7;
5
7;
3
3;
5 4
Bài 2: (1điểm) (M2)
a) Phân số nào dưới đây bằng phân số
4
5 ?
A
20
16 B
16
20 C
16
15 D
12
25
b) Rút gọn phân số
24
36 ta được phân số tối giản là:
A
12
18 B
8
12 C
2
3 D
1 3
Bài 3: (1điểm) Trong các phân số
7
9;
7
7;
8
7;
9
7 phân số nào bé hơn 1? (M1)
A
7
9 B
7
7 C
8
7 D
9 7
Bài 4: (1 điểm) Đặc điểm của hình bình hành là: (M2)
A Có bốn góc vuông
B Có bốn cạnh bằng nhau
C Có hai cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau
D Có bốn góc vuông và có hai cặp cạnh đối diện bằng nhau
Bài 5: (1 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: (M3)
a) 4 phút 15 giây = 255 giây b) 5 ngày 5 giờ = 55 giờ
c) 3 tấn 3 kg = 303 kg d) 2 km2 = 2 000 000m2
Bài 6: (1điểm) Một hình bình hành có độ dài đáy 8dm, chiều cao 65cm Diện tích hình bình hành đó là: (M2)
A 260 cm2 B 520 cm2 C 520 dm2 D 5200 cm2
Bài 7: (1 điểm) Tính: (M1)
a)
7
15+
4
5 b)
2
3−
3
8 c)
4
5 x
5
16 d)
1
2 :
7 8
Bài 8: (1 điểm) Tìm x: (M3)
x :
2
3=
1
2+ 2 3
Trang 2
Bài 9: (1 điểm) Một sân bóng hình chữ nhật có chiều dài là 60m Chiều rộng bằng 3 5 chiều dài Tính diện tích sân bóng đó ? (M3)
Bài 10: (1 điểm) Viết 5 phân số khác nhau lớn hơn 5 7 và bé hơn 6 7 (M4)
HƯỚNG DẪN CHẤM Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 Bài 5 Bài 6 D B, C A C Đ S S Đ D Bài 7: Mỗi phép tính đúng được 0,25 điểm a) 1915 b) 247
c) 4 5 x 5 16= 4×5 5×16= 20 80= 1 4 d) 1 2 : 7 8= 1 2× 8 7= 8 14= 4 7 Bài 8: x :
2 3= 1 2+ 2 3
Trang 3x :
2
3=
7 6 (0,5)
x
= 7
6×
2 3 (0,25)
x
= 7
9 (0,25)
Bài 9: Bài giải
Chiều rộng sân bóng hình chữ nhật là
60×3
Diện tích sân bóng hình chữ nhật là:
60 x 36 = 2160 (m2) 0,25 điểm Đáp số: 2160 m2 0,25 điểm
Bài 10:
Ta có:
5
7=
5×6 7×6=
30 42
6
7=
6×6 7×6=
36 42
0, 5 điểm
Vì
30
0,25 điểm
Vậy ta có thể chọn 5 phân số khác nhau lớn hơn
5
7 và bé hơn
6
7 là 0,25
điểm
31
42;
32
42;
33
42;
34
42;
35 42
* HS có thể chọn các phân số khác (nếu đúng) vẫn được điểm tối đa.