Kế hoạch năm học môn địa lí lớp 6

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ NĂM HỌC 2018 – 2019 1 Họ và tên Trần Thị Kim Ngân 2 Chuyên ngành đào tạo Sử Địa 3 Tổ chuyên môn Sử Địa GDCD 4 Năm vào ngành 2001 5 Nhiệm vụ được phân công trong năm học Giả[.]

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ

NĂM HỌC 2018 – 2019

1 Họ và tên: Trần Thị Kim Ngân

2 Chuyên ngành đào tạo: Sử - Địa

3 Tổ chuyên môn: Sử- Địa- GDCD

4 Năm vào ngành: 2001

5 Nhiệm vụ được phân công trong năm học: Giảng dạy Lịch sử khối 6; Địa khối 6; Địa 7/2, 7/3; Chủ nhiệm 6/2

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1.Thuận lợi:

a Về giáo viên:

- Luôn được sự quan tâm giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi của BGH nhà trường

- Phân công đúng chuyên môn, trình độ chuyên môn của giáo viên đáp ứng được yêu cầu giảng dạy

- Cơ sở vật chất được đầu tư đảm bảo cho yêu cầu dạy và học

- Biết sử dụng máy vi tính và biết khai thác thông tin trên mạng phục vụ cho yêu cầu giảng dạy

b Về học sinh:

- Đa số học sinh có nền nếp, PHHS phần lớn có quan tâm, thiện chí với ngành

- Đa số học sinh có ý thức phấn đấu tốt

2 Khó khăn:

a Về giáo viên:

- Các trang thiết bị dạy học vẫn chưa đáp ứng tốt cho yêu cầu giảng dạy

b Về học sinh:

- Tình hình một bộ phận HS không ham học vẫn chưa được khắc phục Một bộ phận PHHS chưa quan tâm đúng mực đến việc học tập của con em mình, còn thả nổi, giao khoán cho nhà trường, xem việc giáo dục con em chỉ là trách nhiệm của nhà trường;

- Môi trường bên ngoài phần nào có tác động không ít đến việc giáo dục nhân cách, đạo đức và việc học tập của học sinh;

II MỤC TIÊU CHUNG CỦA MÔN HỌC:

1 Về kiến thức:

- Tìm hiểu vế Trái Đất: Vị trí, hình dạng, kích thước của TĐ Phương hướng trên bản đồ, kinh độ, vĩ độ, tọa độ địa lí, sự chuyển động cùa TĐ và các hệ quả Khái niệm về các thành phần tự nhiên của Trái Đất: các mỏ khoáng sản, lớp vỏ khí, thời tiết- khí hậu và nhiệt độ không khí, khí áp và gió, mưa- sự phân bố lượng mưa trên Trái Đất, các đới khí hậu, biển và đại dương, đất, lớp vỏ sinh vật

2.Về kĩ năng:

- Xác định: được kinh tuyến, vĩ tuyến trên hình vẽ và QĐC, phướng hướng trên bản đồ, đo tính khoảng cách trên bản đồ so với ngoài thực tế, hướng tự quay của TĐ…

- Đọc các bản đồ địa hình, nhận xét biểu đồ, sơ đồ, hình vẽ, tính toán qua bảng số liệu, quan sát, ghi chép, sử dụng tranh ảnh, mô hình để mô tả,…

3.Về thái độ:

- Giáo dục tính kiên trì và tác phong tỉ mỉ, khoa học khi làm bài thực hành

- Giáo học:dục ý thức bảo vệ môi bệ môi trường nước sông và hồ, biển, đại dương

- Giáo dục học sinh ý thức đực vai trò của con người trong việc làm cho độ phì của đất tăng hay giảm

III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Quả dịa cầu

- Hệ thống kinh vĩ tuyến

- Bản đồ, biểu đồ, bảng số liệu

- Các hình vẽ SGK phóng to…

- Các tài liệu có liên quan

IV CHỈ TIÊU CẦN ĐẠT ĐƯỢC CỦA MÔN HỌC:

Giỏi: 45%, Khá: 35%, Trung bình: 17%, Yếu: 3%

V BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:

* Giáo viên:

- Đầu tư soạn giảng

- Sử dụng triệt để đồ dùng dạy học hiện có

- Thường xuyên kiểm tra bài học sinh

- Hướng dẫn học sinh cách học bài, chuẩn bị bài mới, làm bài tập

* Học sinh:

- Học thuộc bài

- Chuẩn bị bài mới, hoàn thành các yêu cầu mà giáo viên giao

VI KẾ HOẠCH CỤ THỂ:

Tổng thể chương trình môn Địa 6

Cả năm: 37 tuần

Học kì I: 19 tuần

Học kì II: 18 tuần

HỌC KÌ I

Tuần Tiết Tên chương Bài Mục tiêu bài học Phương tiện dạy học Bổ sung KH

1 1 Bài mở đầu 1 Kiến thức: Qua bài học, học sinh

cần

- Hiểu rõ được tầm quan trọng của môn địa lí

- Nắm được nội dung chương trình địa

lí lớp 6

- Cần học môn địa lí như thế nào

2 Kĩ năng:

- Bước đầu làm quen với phương pháp học mới: thảo luận

- Sử dụng bản đồ, biểu đồ, lượt đồ, mô hình…

3 Thái độ:

- Gợi lòng yêu thiên nhiên, tự nhiên, yêu quê hương, đất nước trong học sinh

- Giúp các em có hứng thú tìm tòi, giải thích các hiện tưởng, sự vật địa lí xảy ra xung quanh

Sách giáo khoa, sách giáo viên, bản đồ

2 2 Chương I Trái

Đất Bài 1: Vị trí, hình dạng, và kích thước của Trái Đất

1 Kiến thức: Qua bài học, học sinh

cần nêu được:

- Vị trí, hình dạng, kích thứơc của Trái Đất Khái niệm đường kinh tuyến, vĩ tuyến

- Kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc Kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây

- Vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam Nữa

- Quả Địa Cầu, SGK, Hình 1,2,3/7 sách giáo khoa (phóng to) Phiếu bài tập

cấu Bắc, nữa cầu Nam Nữa cầu Đông, nữa cầu Tây

2 Kỹ năng:

- Xác định được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời trên hình vẽ

- Học sinh xác định được kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây, vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam, nửa cầu Đông, nửa cầu Tây, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam trên bản đồ và trên quả địa cầu

3 Thái độ: Yêu quí Trái Đất

3 3 Ôn tập hệ thống

kinh, vĩ tuyến 1 Kiến thức: Củng cố lại các kiến thức về hệ

thống kinh, vĩ tuyến

2 Kỹ năng:

Rèn luyện các kĩ năng xác định và

vẽ các kinh tuyến gốc, kinh tuyến đông, kinh tuyến tây, vĩ tuyến gốc, vĩ tuyến bắc, vĩ tuyến nam

- Sách giáo khoa

- Quả Địa Cầu Bài 2 Bản đồ Cách vẽbản đồ không dạy

4 4 Bài 3: Tỉ lệ bản

đồ 1 Kiến thức: Qua bài học, học sinhnêu được

Khái niệm về bản đồ, ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ, tỉ lệ số, tỉ lệ thươc, tỉ lệ bản đồ càng lớn bản đồ có chi tiết rõ ràng

2 Kĩ năng:

Biết lựa chọn tỉ lệ để đo tính các khoảng cách trên thực tế theo đường chim bay ( đường thẳng) và ngược lại

3 Thái độ:

Hiểu được tầm quan trọng của tỉ lệ bản đồ

- Hình 8 phóng to

- Sách giáo khoa

- Một số bản đồ tỉ lệ khác nhau

5 5 Bài 4: Phương

hướng trên bản đồ

1 Kiến thức:

- Biết phướng hướng trên bản đồ và một số yếu tố cơ bản của bản đồ: Tỉ lệ bản đồ, kí hiệu bản đồ, lưới kinh tuyến

vĩ tuyến

- Kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí của 1 điểm

2 Kỹ năng:

- Xác định được phương hướng, toạ

độ địa lí của 1 điểm trên bản đồ và trên quả Địa Cầu

- Quả Địa Cầu

- Bản đồ Đông Nam Á

6 6 Bài 5: Kí hiệu

bản đồ Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ

1 Kiến thức:

- Nêu được 3 loại kí hiệu bản đồ và một số dạng kí hiệu bản đồ thường được sử dụng để thể hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ

- Cách xác định độ cao địa hình trên bản đồ

2 Kỹ năng:

- Đọc và hiểu nội dung bản đồ dựa vào kí hiệu bản đồ

- Hình 14,15,16 phóng to

- Một số bản đồ cần thiết

7 7 Ôn tập kiểm tra 1

ti 1 Kiến thức: Ôn lại các kiến thức đã học về Trái

Đất trong hệ Mặt Trời, hình dạng, kích thước của Trái Đất và cách biểu hiện bề mặt Trái Đất trên bản đồ

2 Kĩ năng:

Xác định vị trí TĐ trong hệ Mặt Trời, xác định các kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc…

Xác định phương hướng, tọa độ địa lí của một điểm

- Quả Địa Cầu

- Hệ thống kinh vĩ tuyến

- Bản đồ

- Phiếu bài tập

Bài 6 Thực hành không dạy Dành thời gian ôn tập chuẩn bị tiết sau kiểm tra

Dựa vào tỉ lệ bản đồ tính được khoảng cách ngoài thực tế

8 Ôn tập: Tỉ lệ bản

đồ, phương hướng trên bản

đồ và xác định tọa độ địa lí

1 Kiến thức

Tiếp tục ôn lại các kiến thức đã học

về tỉ lệ bản đồ, phương hướng trên bản đồ và xác định tọa độ địa lí

2 Kĩ năng

- Xác định phương hướng, tọa độ địa

lí của một điểm

- Dựa vào tỉ lệ bản đồ tính được khoảng cách ngoài thực tế

3 Thái độ

Tạo động cơ, thái độ học tập tốt

- Giáo viên: chuẩn bị câu hỏi, quả địa cầu

- Học sinh: chuẩn bị kiến thức, giấy, bảng phụ

9 8 Kiểm tra 1 tiết - Đánh giá kết quả học tập của HS

nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học và giúp đỡ HS một cách kịp thời

- Đánh giá về kiến thức, kĩ năng ở 3 mức độ nhận thức: biết, hiểu và vận dụng của các chủ đề: Trái Đất trong

hệ Mặt Trời, hình dạng, kích thước của Trái Đất và cách biểu hiện bề mặt Trái Đất trên bản đồ

10 9 Bài 7: Sự vận

động tự quay quanh trục của

TĐ và các hệ quả

1 Kiến thức:

- Trình bày được chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất : Hướng, thời gian

- Trình bày được các hệ quả chuyển động của Trái Đất

+ Ngày – đêm kế tiếp nhau

- Quả địa cầu

- Hình 19,20,21,22 trong sách giáo khoa phóng to

- Mô hình Trái Đất và quả địa cầu (nếu có)

- Phiếu bài tập

Câu hỏi 1 phần câu hỏi

và bài tập không yêu cầu

HS trả lời

+ Mọi vật chuyển động trên bề mặt Trái Đất đều lệch hướng

2 Kĩ năng

- Sử dụng hình vẽ để mô tả vận động

tự quay của Trái Đất

- Dựa vào hình vẽ để mô tả sự lệch hướng của các vật thể trên bề mặt Trái Đất

11 10 Bài 8: Sự chuyển

động của TĐ quanh MT

1 Kiến thức:

- Trình bày được chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời

- Trình bày được các hệ quả chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời

2 Kĩ năng:

- Sử dụng hình vẽ để mô tả chuyển động tự quay của Trái Đất quanh Mặt Trời

- Dựa vào hình vẽ mô tả quỹ đạo chuyển động của Trái Đất, độ nghiêng

và hướng nghiêng của trục khi chuyển động trên quỹ đạo; trình bày hiện tượng ngày đêm dài ngắn ở các vĩ độ khác nhau trên Trái Đất theo mùa

3 Thái độ:

- Tạo hứng thú tìm hiểu các hiện tượng trong thiên nhiên

- Mô hình chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời

- Hình 23

Câu hỏi 3 phần câu hỏi

và bài tập không yêu cầu

HS trả lời

12 11 Bài 9: Hiện

tượng ngày, đêm dài ngắn theo mùa

1 Kiến thức:

- Trình bày được các hệ quả chuyển động của Trái Đất

+ Hiện tượng ngày, đêm dài ngắn khác nhau theo mùa và theo vĩ độ

Mô hình Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời

Hình 24, hình 25 sách giáo khoa phóng to

- Hình thành khái niệm: chí tuyến Bắc, chí tuyến Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam

2 Kỹ năng:

- Dựa vào hình vẽ trình bày hiện tượng ngày đêm dài ngắn ở các vĩ độ khác nhau trên Trái Đất theo mùa

3 Thái độ:

- Làm tăng sự ham thích khám phá tự nhiên

13 12 Bài 10: Cấu tạo

bên trong của TĐ 1 Kiến thức- Nêu được tên các lớp cấu tạo của

Trái Đất và đặc điểm của từng lớp

- Trình bày được cấu tạo và vai trò của lớp vỏ trái Đất

2 Kĩ năng

- Quan sát và nhận xét về vị trí, độ dày của các lớp cấu tạo bên trong của Trái

Đất

-Xác định đựợc 6 lục địa, 4 đại dương,

7 mảng kiến tạo lớn (Âu- Á, Phi, Ấn

Độ, Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Nam Cực, TBD) trên bản đồ hoặc trên QĐC

3 Thái độ

-Yêu quý Trái Đất, môi trường sống của con người, có ý thức bảo vệ các thành phần tự nhiên của môi trường

-Tham gia tích cực các hoạt động bảo

vệ, cải tạo môi trường trong trường học, ở địa phưong

- Tranh vẽ cấu tạo bên trong của Trái Đất

- Quả địa cầu, các hình vẽ SGK

14 13 Bài 11: Thực

hành sự phân bố các lục địa và đại

1 Kiến thức

Biết tỉ lệ lục địa và đại dương, sự phân

bố lục địa và đại dương trên bề mặt

- Sách giáo khoa, qủa địa cầu

- Hình 28 phóng to

- Bản đồ tự nhiên thế giới

Câu 3 không yêu cầu HS làm

dương trên bề mặt TĐ Trái Đất.2 Kỹ năng:

Xác định 6 lục địa, 4 đại dương và 7 địa mảng chính trên bản đồ hoặc qủa địa cầu

3.Thái độ: Bảo vệ hành tinh của

chúng ta thêm sạch xanh hơn

15 14 Chương II

Bài 12: Tác động của nội lực và ngoại lực trong việc hình thành địa hình bề mặt TĐ

1 Kiến thức:

- Nêu được khái niệm nội lực, ngoại lực và biết được tác động của chúng đến địa hình trên bề mặt Trái Đất

- Nêu được hiên tượng động đất, núi lửa và tác hại của chúng Biết được khái niệm măcma

2 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng quan sát và mô tả lại qua tranh ảnh cho học sinh

3.Thái độ :hiểu biết tác hại của động

đất, núi lữa; biết phòng tránh

- Hình 31 phóng to

- Bản đồ thế giới

16 15 Bài 13: Địa hình

bề mặt TĐ 1 Kiến thức- Nêu được đặc điểm hình dạng, độ

cao của đồi, núi

- Phân biệt được độ cao tuyệt đối và

độ cao tương đối của địa hình

- Biết khái niệm núi và sự phân loại núi theo độ cao Sự khác nhau giữa núi già và núi trẻ

- Hiểu thế nào là địa hình Cacxtơ

- Ý nghĩa của các dạng địa hình đối với sản xuất nông nghiệp

- Bản đồ tự nhiên Việt Nam

- Bản đồ tự nhiên thế giới

- Tranh ảnh về địa hình Cacxtơ Hình trong SGK phóng to

2 Kĩ năng

- Nhận biết dạng địa hình núi qua tranh ảnh, mô hình

- Chỉ trên bản đồ tự nhiên thế giới một số vùng núi già và một số vùng núi trẻ

3.Thái độ

- Ý thức được sự cần thiết bảo vệ cảnh đẹp

17 16 Ôn tập 1 Kiến thức:

- Những nội dung cơ bản của từng bài, khắc sâu kiến thức trọng tâm

- Vị trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời

Các đặc điểm: Hình dạng, diện tích, kích thước và hệ thống kinh, vĩ tuyến

- Các vận động chính của Trái Đất và

hệ quả của nó

- Cấu tạo bên trong của Trái Đất và các đặc điểm của nó

- Hiện tượng núi lửa và động đất Các dạng địa hình núi

2 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng phân tích hình ảnh, bản đồ

- Đo và tính khoảng cách dựa vào tỉ lệ bản đồ

- Xác định phương hướng, kinh độ, vĩ

độ và tọa độ địa lí

3 Thái độ:

- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo

vệ Trái Đất (hành tinh duy nhất có sự sống)

- Bảo vệ các di sản thiên nhiên của thế giới và Việt Nam

- Bản đồ thế giới

- Quả địa cầu

- Các tranh ảnh có liên quan

18 17 Kiểm tra HKI - Đánh giá kết quả học tập của học

sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học và giúp đở học sinh một cách kịp thời

- Đánh giá về kiến thức, kĩ năng ở ba mức độ: Biết, hiểu và vận dụng của học sinh sau khi học xong các chủ đề: Trái Đát và Bản đồ, chủ đề: Các thành phần tự nhiên của Trái Đất

19 18 Bài 14: Địa hình

bề mặt TĐ (tt) 1 Kiến thức:- Nêu được đặc điểm hình dạng, độ

cao của bình nguyên, cao nguyên, đồi

- Nêu được ý nghĩa của các dạng địa hình đối với sản xuất nông nghiệp

2 Kĩ năng:

- Nhận biết được các dạng địa hình qua tranh ảnh, mô hình

- Chỉ trên bản đồ một số đồng bằng, cao nguyên lớn trên thế giới và Việt Nam

3.Thái dộ

- Ý thức được vai trò của từng dạng địa hình đối với sự phát triển kinh tế

HỌC KÌ II

20 19 Bài 15: Các mỏ

khoáng sản 1.Kiến thức:- Nêu được các khái niệm : khoáng

sản, mỏ khoáng sản, mỏ nội sinh, mỏ ngoại sinh

- Kể tên và nêu được công dụng 1 số loại khoáng sản phổ biến

- Biết khoáng sản là nguồn tài nguyên

có giá trị của mỗi quốc gia được hình thành trong thời gian dài và là loại tài nguyên thiên nhiên không thể phục hồi

2 Kĩ năng:

- Nhận biết được một số loại khoáng sản qua mẫu vật, tranh ảnh hoặc trên thực địa: than quặng sắt, quặng đồng,

đá vôi, apatit…

3 Thái độ:

- Ý thức được sự cần thiết phải khai thác, sử dụng các khoáng sản một cách hợp lí và tiết kiệm

- Bản đồ khoáng sản Việt Nam

- Một số mẫu vật: Đá, khoáng vật, khoáng sản

21 20 Bài 16: THực

hành Đọc bản đồ (hoặc lược đồ)

1 Kiến thức:

Hiểu và nắm khái niệm đường đồng mức, hiểu sâu và nắm lại khái niệm về

Phóng to hình 44 – SGK

địa hình tỉ lệ lớn thước tỉ lệ để đo đạc bản đồ.

2 Kĩ năng:

Biết đọc các bản đồ ( hoặc lược đồ ) địa hình tỉ lệ lớn

3 Thái độ:

Giáo dục tính kiên trì và tác phong tỉ

mỉ, khoa học khi làm bài thực hành

22 21 Bài 17: Lớp vỏ

Trái Đất 1 Kiến thức:- Biết được thành phần của không khí,

tỉ lệ của mỗi thành phần trong lớp vỏ khí, biết vai trò của hơi nước trong lớp

vỏ khí

- Biết các tầng của lớp vỏ khí và đặc điểm chính của mỗi tầng

- Nêu sự khác nhau về nhiệt độ, độ ẩm của các khối khí: nóng, lạnh, đại dương, lục địa

2 Kĩ năng:

- Nhận xét các hình các tầng của lớp

vỏ khí, biểu đồ các thành phần của không khí

- Quan sát, nhận xét sơ đồ, hình vẽ các tầng của lớp vỏ khí

3 Thái độ:

- Có thái độ đúng đắn đối với việc bảo

vệ môi trường

Tranh các tầng khí quyển Bảng phụ (vẽ các tầng khí quyển) để trống

Bảng các khối khí

23 22 Bài 18: Thời tiết,

khí hậu và nhiệt

độ không khí

1 Kiến thức;

- Nêu được sự khác nhau giữa thời tiết, khí hậu

- Biết được nhiệt độ không khí; nêu được các nhân tố ảnh hưởng đến sự thay đổi của nhiệt độ không khí

- Nhiệt kế, bảng phụ Bảng thống kê thời tiết Hình 48, 49 phóng to Câu hỏi 2 phần câu hỏivà bài tập không yêu cầu

HS trả lời