ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HÓA TRƯỜNG ĐH HỒNG ĐỨC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM THỰC TẬP SƯ PHẠM LỚP 10B2 (THỜI GIAN 8 Tuần, Từ 06/02/2017 đến 2/04/[.]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH THANH HÓA
TRƯỜNG ĐH HỒNG ĐỨC
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM THỰC TẬP SƯ PHẠM
LỚP 10B2 (THỜI GIAN: 8 Tuần, Từ 06/02/2017 đến 2/04/2017)
- Trường TTSP: Trường THPT Dương Đình Nghệ.
Họ & tên GVHD: Thầy: Lê Hải Ngọc Sơn - Lớp TTCN : 10B2
Họ & tên GSTT: Lê Thị Cúc - Lớp: K16 – ĐHSP Toán
I.Tình hình, đặc điểm lớp chủ nhiệm:
1 Tổ chức lớp:
- Sĩ số lớp: 42 học sinh trong đó có 32 nam và 10 nữ
- Ban cán sự lớp, ban chấp hành Đoàn:
+ Lớp trưởng: Lê Văn Đức
+ Bí thư: Hoàng Huy An
+ Lớp phó học tập: Phùng Thị Linh
+ Lớp phó lao động: Nguyễn Gia Ánh
+ Tổ trưởng tổ 1: Trịnh Văn Cường
+ Tổ trưởng tổ 2: Nguyễn Hữu Trường
+ Tổ trưởng tổ 3: Lê Thị Hương
+ Tổ trưởng tổ 4: Trương Thị Hà
2 Thuận lợi và khó khăn:
- Thuận lợi:
+ Phần lớn học sinh trong lớp là con nhà nông nên các học sinh đều ngoan,
có ý thức trong học tập và rèn luyện
+ Số học sinh nam nhiều chiếm 3\4 số học sinh trong lớp hoạt động sôi nổi
+ Đội ngũ ban cán sự lớp, ban chấp hành Đoàn gương mẫu, năng động, nhiệt tình với công tác lớp
Trang 2+ Lớp đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau, tích cực tham gia xây dựng phong trào lớp
+ GVCN là người có kinh nghiệm, nhiệt tình, quản lý lớp tốt
+ Lớp được sự quan tâm của BGH nhà trường, các thầy cô bộ môn
- Khó khăn:
+ Một số ít học sinh chưa có động cơ trong học tập
+ Một số học sinh nam đang còn hiếu động, ý thức chưa cao
+ Chất lượng học sinh còn thấp
+ Số ít học sinh vẫn chưa chấp hành tốt nội quy nhà trường đề ra
+ Ảnh hưởng của mặt trái xã hội đến quá trình phát triển tâm lý, nhận thức của học sinh
+ Nhiều em có hoàn cảnh khó khăn: Nguyễn Văn Doanh, Lê Thị Loan,…
III Phương hướng chung của lớp:
1 Yêu cầu, chỉ tiêu cần đạt được:
- Về nề nếp: Đôn đốc , nhắc nhở học sinh thực hiện tốt các nội quy của nhà trường và BCH Đoàn trường đề ra Đi học đúng giờ, mặc đúng trang phục quy định, có tác phong ứng xử với bạn bè thầy cô đúng đắn Duy trì tốt sinh hoạt 15 phút đầu giờ Tránh tiêu cực trong thi cử Nghiêm túc trong giờ học Nghỉ học phải
có đơn xin phép và lý do chính đáng
- Về học tập: Đôn đốc nhắc nhở học sinh tích cực hơn nữa trong học tập, soạn bài và làm bài tập và chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp Bảo đảm sĩ số và chất lượng các giờ học, buổi học có hiệu quả
- Về phong trào Đoàn, lớp: Thực hiện đầy đủ và có chất lượng quy trình của một buổi học Thi đua lập thành tích chào mừng ngày quốc tế phụ nữ 8/3 và ngày thành lập Đoàn 26/3 Tham gia đầy đủ các hoạt động do nhà trường phối hợp với Đoàn tổ chức: tham gia các tiết mục văn nghệ ngày 26/3, tọa đàm chào mừng ngày 8/3, các hoạt động ngoại khóa do các khoa tổ chức…
2 Trọng tâm công việc:
- Tăng cường việc ổn định nề nếp, vệ sinh phòng học, sĩ số và nhắc nhở học sinh học bài và làm bài tập đầy đủ khi đến lớp để đạt được hiệu quả trong học tập
- Tổ chức và chuẩn bị tập luyện văn nghệ chào mừng 26/3
3 Nội dung hoạt động
+ Ổn định tổ chức lớp
+ Kiểm tra sĩ số lớp
Trang 3+ Cho học sinh sinh hoạt 15 phút theo đúng chủ đề.
+ Phát động các phong trào đoàn hội do nhà trường tổ chức
+ Nắm bắt được tình hình chung của lớp trong tuần để từ đó có những phương pháp đúng đắn, phù hợp
4 Phương pháp thực hiện nội dung
+ Thảo luận hợp tác
+ Nêu và giải quyết vấn đề
IV THỰC HIỆN
Thời gian Nội dung công tác
chủ nhiệm Cách thực hiện Người phụ trách
Tuần 1
(Ngày
06/02
đến
11/02/
2017)
Thứ 2 - Chào cờ đầu tuần
- Gặp mặt giáo viên chủ nhiệm lớp để tìm hiểu sơ qua về tình hình lớp chủ nhiệm
-Đến đúng giờ -Trang phục phù hợp -Nghiêm túc tham gia
- Nắm được tình hình chung của trường
- Chủ động gặp tổ chuyên môn và giáo viên hướng dẫn
- Nắm rõ các kế hoạch trong tuần và toàn bộ đợt thực tập
- Nghe Báo cáo tình hình chung của nhà trường,bản báo cáo của nhà trường, Báo cáo công tác Đoàn
Thứ 3 - Giáo viên chủ
nhiệm lớp giới thiệu giáo sinh thực tập làm quen với lớp
- Nhóm giáo sinh thực tập tập tổ chức sinh hoạt lớp,
tự giới thiệu, giao lưu, làm quen với
- Trực tiếp lên lớp
- Giới thiệu về thầy cô giáo sinh và của lớp
- Tìm hiểu tình hình của lớp qua giáo viên chủ nhiệm, ban cán sự và 1 số thành viên trong lớp
Trang 4với chủ nhiệm.
Thứ 4 - Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số lớp,
vệ sinh, đồng phục
và nhắc nhở lớp thực
hiện nội quy
- Kiểm tra sổ đầu bài
của lớp để nắm tình
hình lớp ngày thứ 3
- Đọc báo cho học
sinh nghe
-Trực tiếp lên lớp
- Đến lớp trước giờ vào lớp
- Nhắc nhở các em thực hiện đúng nội quy
- Giúp đỡ học sinh làm bài tập
Thứ 5 - Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số lớp,
vệ sinh, đồng phục,
sổ đầu bài và nhắc
nhở lớp thực hiện
nội quy
-Nghe đài phát thanh
toàn trường
- Trực tiếp lên lớp
- Đến lớp trước giờ vào lớp:
- Nhắc nhở các em thực hiện đúng nội quy
Thứ 6 - Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số lớp,
vệ sinh, đồng phục,
sổ đầu bài và nhắc
nhở lớp thực hiện
nội quy
- Cho các em ôn bài
và sửa bài tâp
- Trực tiếp lên lớp
- Đến lớp trước giờ vào lớp:
- Nhắc nhở các em thực hiện đúng nội quy
Thứ 7 - Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số lớp,
vệ sinh, đồng phục,
sổ đầu bài và nhắc
nhở lớp thực hiện
nội quy
* Sinh hoạt lớp:
- Tổng kết tình hình
học tập và phong
- Trực tiếp đến lớp
- Đến lớp trước giờ vào lớp
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Ban cán sự lớp tổng hợp, giáo sinh đánh giá
Trang 5trào của lớp trong tuần qua
+ Đánh giá, nhận xét tình hình chung của
cả lớp
+ Tuyên dương học sinh có cố gắng trong học tập và phong trào thi đua của lớp
+ Đưa ra hình thức
xử phạt các học sinh
vi phạm nội quy làm ảnh hưởng đến phong trào thi đua của lớp
- Ban cán sự phổ biến kế hoạch hoạt
động trong tuần sau
Tuần
2 Thứ 2 - Đôn đốc nhắc nhở học sinh dự lễ chào
cờ
- Kiểm tra sĩ số, số ghế, đồng phục theo qui định của nhà
- Cho các em ôn bài sửa bài tập
- Trực tiếp lên lớp
- Đến lớp trước giờ vào lớp
- Theo dõi đôn đốc việc thực hiện nề nếp của HS.
- Nhắc nhở HS còn vi phạm.
Thứ 3 - Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số lớp,
vệ sinh, đồng phục,
sổ đầu bài và nhắc nhở lớp thực hiện nội quy
- Cho các em ôn bài
và sửa bài tâp
- Trực tiếp lên lớp
- Đến lớp trước giờ vào lớp
- Theo dõi đôn đốc việc thực hiện nề nếp của HS.
- Nhắc nhở HS còn vi phạm
Thứ 4 - Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số lớp,
vệ sinh, đồng phục
- Trực tiếp lên lớp
- Đến lớp trước giờ vào lớp
- Theo dõi đôn đốc việc thực hiện nề nếp của HS.
Trang 6và nhắc nhở lớp thực
hiện nội quy
- Kiểm tra sổ đầu bài
của lớp để nắm tình
hình lớp ngày thứ 3
- Cho học sinh đọc
báo
- Nhắc nhở HS còn vi phạm
Thứ 5 - Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số lớp,
vệ sinh, đồng phục,
sổ đầu bài và nhắc
nhở lớp thực hiện
nội quy
-Nghe đài phát thanh
toàn trường
- Trực tiếp lên lớp
- Đến lớp trước giờ vào lớp
- Theo dõi đôn đốc việc thực hiện nề nếp của HS.
- Nhắc nhở HS còn vi phạm
Thứ 6 - Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số lớp,
vệ sinh, đồng phục,
sổ đầu bài và nhắc
nhở lớp thực hiện
nội quy
- Cho các em ôn bài
và sửa bài tâp
- Trực tiếp lên lớp
- Đến lớp trước giờ vào lớp
- Theo dõi đôn đốc việc thực hiện nề nếp của HS.
- Nhắc nhở HS còn vi phạm
Thứ 7 - Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số lớp,
vệ sinh, đồng phục,
sổ đầu bài và nhắc
nhở lớp thực hiện
nội quy
- Cho học sinh sinh
hoạt theo quy định
* Sinh hoạt lớp:
- Tổng kết tình hình
học tập và phong
trào của lớp trong
tuần qua:
+ Đánh giá, nhận xét
- Đến lớp trước giờ vào lớp
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Ban cán sự lớp tổng hợp, giáo sinh đánh giá
- GVCN cho ý kiến chỉ đạo
Trang 7tình hình chung của
cả lớp
+ Tuyên dương học sinh có cố gắng trong học tập và phong trào thi đua của lớp
+ Đưa ra hình thức
xử phạt các học sinh
vi phạm nội quy làm ảnh hưởng đến phong trào thi đua của lớp
- Ban cán sự phổ biến kế hoạch hoạt
động trong tuần sau