KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH LỚP HỌC CỦA BÉ ( Thời gian thực hiện tuần 1 Từ ngày 26/4 đến 30/4/ 2021) A KẾ HOẠCH TUẦN I Đón trẻ 1 Yêu cầu Cho trẻ chơi với các đồ chơ[.]
Trang 1KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH:
LỚP HỌC CỦA BÉ.
( Thời gian thực hiện tuần 1: Từ ngày 26/4 đến 30/4/ 2021)
A KẾ HOẠCH TUẦN
I Đón trẻ
1 Yêu cầu:
- Cho trẻ chơi với các đồ chơi, trò chuyện với trẻ về lớp mẫu giáo của các anh các chị qua các bức tranh
- Xem tranh về một số hoạt động của các anh chị lớp mẫu giáo qua các bức ảnh
2 Chuẩn bị:
- Cô đến trước 15 Phút để thông thoáng phòng học chuẩn bị đồ dùng , đồ chơi ở các góc
-Trang trí lớp theo chủ đề
3 Tiến hành:
-Cô ân cần nhẹ nhàng đón trẻ tận tay phụ huynh
- Cô hỏi trẻ về những ngày nghỉ ở nhà, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ ở lớp cũng như ở nhà
-Cho trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích
II Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài hát: “Tập với gậy”
1 Yêu cầu:
- Trẻ chú ý tập theo cô các động tác
2 Chuẩn bị:
- Sân trường khô thoáng, rộng, sạch sẽ ( nếu trời mưa tập trong lớp học )
3 Tiến hành:
* Khởi động : BTPTC
- Cô và trẻ làm đoàn tàu hỏa đi từ từ , đi nhanh, châm dần, đi bình thường xếp 2 hàng tập TD
* Trọng động: TD: Tập với gậy
- Đ T1: Tập với gậy
- TTCB : ĐTN : 2 tay cầm 2 đầu gậy thả xuôi
1.Cầm gậy giơ lên cao mắt nhìn theo gậy, chân kiễng
2 Về TTCB ( Tập 4 lần )
- Đ T2 :
TTCB: Ngồi trên sàn 2 chân duỗi thẳng 2 tay cầm2 đầu gậy đặt trên đùi
1 cúi ngưòi đẩy gậy tới bàn chân
2 về TTCB : tập 3 lần
- Đ T3 : Tay phải vác gậy để lên vai , tay trái vung mạnh, chân bước cao, dậm
chân tại chỗ như chú bộ đội 1-2 1-2
* Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng trong phòng tập
Trang 2I Hoạt động góc
Tên góc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hình thức tổ chức hướng dẫn
Góc vận
động
- Trò chơi:
Nu na nu
nống, một
đoàn tàu,
bóng tròn to
…
- Trẻ biết chơi trò chơi: Nu
na nunống, một đoàn tàu, bóng tròn to …
Phòng tập sạch sẽ *HĐ1:Cô cho trẻ chơi trò chơi: Nu na nu nống, một
đoàn tàu, bóng tròn to … sau đó cô giới thiệu các góc chơi
* HĐ2:Quá trình chơi: Cô giới thiệu từng góc chơi, đồ chơi ở từng góc
- Góc HĐVĐV: - Xây công
viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi
- Đối với góc phân vai: trẻ biết bế em, nấu cơm cho bé
ăn bán hàng, trò chơi bác sĩ
- Góc bé yêu truyện: Cho trẻ xem tr anh, ảnh, đọc thơ, kể chuyện múa hát, theo chủ đề lớp học của bé
- Góc họa sỹ nhí : Cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ di màu, tô màu những hình ảnh về lớp học của bế…
Cô dẫn trẻ đến từng góc chơi và trẻ thích chơi ở góc chơi nào thì trẻ về góc chơi đó
- Cô là người bạn cùng chơi với trẻ ở từng góc chơi, giúp
đỡ trẻ chưa thể hiện đúng vai chơi, đồng thời bao quát
và gợi ý trẻ thể hiện đúng vai chơi của mình
* HĐ3:Kết thúc: Cô đến từng góc chơi cùng trẻ nhận xét , hướng trẻ nhận xét những góc chơi chính
Khuyến khích những trẻ chơi tốt, động viên những trẻ còn chưa hứng thú trong quá trình chơi và nhắc nhở trẻ thu dọn đồ chơi gọn
Góc
thao tác
vai
- Chơi với
búp bê , nấu
cơm cho bé
ăn,bán hàng
, trò chơi
bác sĩ
- Trẻ làm đựơc thao tác quấy bột, cho bé ăn, biết bán hàng trang phục mùa hè chơi đúng vai chơi của mình
-Đồ dùng,
đồ chơi búp bê,
đồ dùng nấu ăn, bác sĩ
Góc
HĐVĐV - Xây côngviên, xâu
vòng hoa,
xếp bàn ghế,
đường đi
- Trẻ xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi
-Đồ dùng,
đồ chơi lắp ghép, xếp hình
Góc bé
yêu
truyện
Cho trẻ
xem tranh,
ảnh, đọc
thơ, kể
chuyện múa
hát, theo chủ
lớp học của
bé
- Trẻ biết cách lật tranh, nói đúng tranh
về mùa hè Đọc thơ theo cô từ đầu đến cuối, thích múa hát minh hoạ cùng cô
- Tranh ảnh, thơ , truyện về mùa hè
Góc họa
sỹ tý
hon
Tô màu di
màu, xé dán,
nặn về lớp
học của bé
Trẻ biết cách cầm bút để di màu, tô
Tranh ảnh
về lớp học, sáp màu, đất
Trang 3màu hình ảnh về lớp học, biết làm quen với đất nặn, hồ dán
nặn, giấy màu… gàng, đúng nơi qui định
B KẾ HOẠCH NGÀY
(Thứ 2, ngày 26/4/2021)
I HOẠT Đ ỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ Đ ỊNH
Đề tài Vận động
BTPTC: Tập với gậy
VĐCB: Bật qua vạch kẻ
TCVĐ: Bóng tron to
1, Mục đích, yêu cầu
a Kiến thức:
Trẻ biết tập với gậy, biết bật qua vạch kẻ
b Kĩ năng: - Trẻ thực hiện đúng động tác bật qua vạch kẻ
- Trẻ thực hiện chính xác các động tác của BTPTC
c Thái đô:
- Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu
- Không xô đẩy và không tranh dành đồ dùng của bạn
2, Chuẩn bị: - Mỗi trẻ 1 cái gậy
3, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*HĐ1: Ô n định tổ chức: Cô và trẻ vừa đi vừa hát
bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu”đi bình thường, đi gót
chân, mũi bàn chân,chạy nhanh, chạy chậm sau
đó đi chậm dần về dàn 2 hàng tập thể dục
- Đàm thoại về bài hát
- GD trẻ:
* Trọng động :
+ BTPTC : TD: Tập với gậy
- ĐT1: Tập với gậy
- TTCB : ĐTN : 2 tay cầm 2 đầu gậy thả xuôi
1.Cầm gậy giơ lên cao mắt nhìn theo gậy, chân
kiễng
2 Về TTCB ( Tập 4 lần )
- ĐT2:
TTCB: Ngồi trên sàn 2 chân duỗi thẳng 2 tay
- Trẻ KĐ cùng cô
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ quan sát cô làm mẫu
Trang 4cầm2 đầu gậy đặt trên đùi
1 cúi ngưòi đẩy gậy tới bàn chân
2 về TTCB : tập 3 lần
- ĐT3: Tay phải vác gậy để lên vai , tay trái
vung mạnh, chân bước cao, dậm chân tại chỗ như
chú bộ đội 1-2 1-2
* Trẻ thực hiện :
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện các động tác theo cô
mỗi động tác 3-4 lần
+ VĐCB : “ Bật qua vạch kẻ”
- Cô giới thiệu tên bài vận động
- Cô làm mẫu lần 1: không phân tích
- Cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác :
- Trẻ thực hiện :
- Cô mời 1 trẻ lên thực hiện
- Cả lớp thực hiện
- Cô mời từng tốp 2-3 trẻ lên thực hiện
- Trong khi trẻ tập cô bao quát và sửa sai cho trẻ
- Cô mời một trẻ tập thành thạo lên tập để cũng
cố bài
- Hỏi trẻ tên bài vận động
- GD trẻ thường xuyên tập thể dục cho nười khẻo
mạnh
+ TCVĐ : “ Bóng tròn to”
-Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô nói cách chơi
- Cô hướng dẫn trẻ chơi
- Hỏi trẻ tên trò chơi :
* Hồi tĩnh : Trẻ và đi nhẹ nhàng 1 phút trong
phòng tập
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô 3 - 4 lần
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ quan sát cô làm mẫu
- 1 trẻ lên thưc hiện
- Cả lớp lên thực hiện
- Tốp 2-3 trẻ lên thực hiện
- Trẻ lên thực hiện cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ đi nhẹ nhàng cùng cô
II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* Nội dung - Quan sát bập bênh
- Chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do Chơi với đồ chơi ngoài sân
*Yêu cầu: Trẻ biết tên gọi, tác dụng của bập bênh Biết cách chơi và bảo quản
đồ dùng, đồ chơi
Trẻ biết chơi t/c: Dung dăng dung dẻ, rèn luyện sự khéo léo
Trẻ biết nhặt những lá vàng rơi ngoài sân trường bỏ vào thùng rác
*Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng đi ra q/sát
Đồ chơi ngoài sân
*Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
+ Đây là cái gì?
+ Làm bằng gì?
+Bập bênh màu gì?
Trang 5+ Dùng để làm gì?
+ Khi chơi phải chơi như thế nào?
GD trẻ biết chơi ngoan, bảo vệ đồ dùng đồ chơi
- Trò chơi vận động: "Dung dăng dung dẻ"
Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi
tổ chức hướng dẫn trẻ chơi
Cho trẻ chơi 4-5 lần cô quan sát động viên trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ
- Chơi tự do : Cô bao quát trẻ chơi và chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
*Kết thúc: Cô động viên khen ngợi trẻ
-Cô hướng dẫn trẻ cách vệ sinh rửa tay
-Dẫn dắt trẻ chuyển hoạt động khác
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vđ : Chơi với bóng, vòng ,gậy…
- Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng bằng trang phục mùa hè
- HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi
* Yêu cầu:
- Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn
- Biết Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi
- Trẻ biết Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng bằng trang phục mùa hè
IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Làm quen bài mới: NBTN: Xem tranh ảnh,trò chuyện về tên trường tên lớp các khu vực trong phòng, khu vệ sinh, sân chơi
- Yêu cầu:Trẻ nhận biết và gọi tên được trường lớp học của bé, các trò chơi được chơi trong lớp
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
………
………
………
………
(Thứ 3 ngày 27/4/2021)
I HOẠT Đ ỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ Đ ỊNH
Đề tài: NBTN: Xem tranh ảnh,trò chuyện về tên trường tên nhóm lớp Tên gọi các khu vực của lớp học, khu vệ sinh, sân chơi.
I, Mục tiêu:
a, Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và gọi tên được tên trường , tên lớp học của bé biết một số các khu vực trong lớp
Trang 6b, Kỹ n ă ng : - Luyện kĩ năng phát triển ngôn ngữ, khả năng quan sát…
c, Thái đ ộ : GD trẻ biết yêu quí các cô giáo, các bạn
II, Chuẩn bị :
- Các slai tranh về trường các nhóm lớp, khu vệ sinh và sân chơi của lớp
III, Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
* HĐ1: Ổn định:
- Cô và trẻ hát bài “ trường chúng cháu là
trường mầm non”
- Cô vừa hát bài gì ?
-Bài hát nói lên điều gì?
- Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp…
* HĐ2:
+ Trò truyện về trường lớp của bé
-Cô cho trẻ tham quan tranh triển lãm khu
trường học của bé và hỏi :
-Chúng mình đamh học ở trường gì?
- Cô lần lượt chỉ khu trường , lớp học có những
gì?
-Đây là khu vực gì?
-Lớp chúng mình học là lớp gì?
Cô chốt lại về tên trường, tên lớp
- Cô mời từng trẻ chỉ và phát âm đúng tên
trường , tên lớp
- Lớp học có ai những ai?
- Và cái gì đây nữa?
- Cô nhắc lại cho trẻ biết
- Cô mời từng tổ , tốp, cá nhân trẻ phát âm
- Trong khi trẻ trả lời cô khuyến khích trẻ nói
đúng tên trường, lớp và sữa sai cho trẻ
-Cô cùng trẻ thăm quan khu vệ sinh và sân
chơi
-Đây là đâu?
-Khu vệ sinh dùng để làm gì?
-Đây là khu vệ sinh dành cho các bạn gì?
-Các bạn trai đi vệ sinh ở đâu?
-Khi đi vệ sinh chúng mình phải như thế nào?
-Còn đây là đâu các con?
-Khu gì nhỉ?
-Có những đồ chơi gi?
-Khi chơi chúng mình phải như thế nào?
Giao dục trẻ khi chơi
* HĐ3: Cho trẻ chơi trò chơi : “Tìm đúng nhà”
Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát cùng cô -Trường chúng cháu là trường mầm non
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe -Trường mầm non
- Trẻ quan sát -Khu hành chính -Lớp họa my
- Trẻ phát âm cùng cô
- Cô và các bạn
- Đồ dùng đồ chơi
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Tổ , tốp, cá nhân phát âm
-Khu vệ sinh -Đi vệ sinh -Ccá bạn gái -Đi bên kia -Khong xô đẩy nhau -Góc chơi
-Các bạn đang chơi ở các góc
-Trò chơi bác sỷ, bán hàng… -Phải ngoan không được chạy lung tung
- Trẻ lắng nghe
Trang 7- Cô nói cách chọn
- Cô chọn mẫu
Yêu cầu trẻ chơi theo yêu cầu của cô
GD trẻ luôn giữ gìn vệ sinh sạch sẽ
* Kết thúc : Cho trẻ hát bài “ cháu đi mẫu giáo”
sau đó đi ra ngoài
- Trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện cùng cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát cùng cô
II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* Nội dung - Quan sát cầu trượt
- Chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do Chơi với đồ chơi ngoài sân
*Yêu cầu: Trẻ biết tên gọi, tác dụng của cầu trượt Biết cách chơi và bảo quản
đồ dùng, đồ chơi
Trẻ biết chơi t/c: Dung dăng dung dẻ, rèn luyện sự khéo léo
Trẻ biết nhặt những lá vàng rơi ngoài sân trường bỏ vào thùng rác
*Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng đi ra q/sát
Đồ chơi ngoài sân
*Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
+ Đây là cái gì?
+ Làm bằng gì?
+Cầu trượt có màu gì?
+ Dùng để làm gì?
+ Khi chơi phải chơi như thế nào?
GD trẻ biết chơi ngoan, bảo vệ đồ dùng đồ chơi
- Trò chơi vận động: "Dung dăng dung dẻ"
Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi
tổ chức hướng dẫn trẻ chơi
Cho trẻ chơi 4-5 lần cô quan sát động viên trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ
- Chơi tự do : Cô bao quát trẻ chơi và chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
*Kết thúc: Cô động viên khen ngợi trẻ
-Cô hướng dẫn trẻ cách vệ sinh rửa tay
-Dẫn dắt trẻ chuyển hoạt động khác
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vđ : Nu na nu nống
- Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ,
- HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi
- Góc họa sỹ nhí : Di màu tranh ảnh về đồ dùng đồ chơi
IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Ôn bài củ: NBTN: Xem tranh ảnh,trò chuyện về tên trường tên lớp các khu vực trong phòng, khu vệ sinh, sân chơi
- Yêu cầu:Trẻ nhận biết và gọi tên được trường lớp học của bé, các trò chơi được chơi trong lớp
Trang 8* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
………
………
………
………
(Thứ 4 ngày 28/4/2021) I HOẠT Đ ỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ Đ ỊNH Đề tài: Văn học: Truyện : Chào buổi sáng 1: Mục dích, yêu cầu a Kiến thức: - Trẻ nhớ tên chuyện “chào buổi sáng” ,biết tên các nhân vật trong chuyện , hiểu nội dung câu chuyện b Kỹ năng: - Trả lời rõ ràng từng câu c Thái độ: - Giáo dục trẻ biết nghe lời ông bà,bố mẹ 2, Chuẩn bị : Tranh chuyện “chào buổi sáng”. Mô hình thể hiện nội dung câu chuyện 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * HĐ 1: Ổn định: - Cô có một món quà muốn tăng tới các bạn Cho trẻ lên mở hộp quà có chú chim trong đó Cô dẫn dắt vào giới thiệu tên truyện - Giáo dục: * HĐ2: kế chuyện “ chào buổi sáng”. - Cô đưa tranh ra cho trẻ quan sát - Hỏi trẻ tranh vẽ gì ? - Cô kể chuyện lần 1 giới thiệu tên chuyện - Cô kể lần 2 lần diễn cảm theo tranh - Cô hỏi trẻ tên chuyện ? - Giảng nội dung câu chuyện : + Đàm thoại: - Cô kể chuyện gì ? - Trong chuyện có những ai? -Buổi sáng bé mỡ cửa ra nhìn thấy gì ? -Bé nói gì với chú chim ? -Chú chim nói gì với bé ? -Cô bé như thế nào? -Chú chim đáp lại cô bé ra sao? - Cô kể lần 3 khuyến khích trẻ kể cùng cô 1- 2 - Trẻ hứng thú quan sát - Trẻ trả lời rõ ràng - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát tranh - Vẻ em bé và chú chim - Trẻ lắng nghe cô kể chuyện - Chào buổi sáng - Trẻ chú ý lắng nghe -Chào buổi sáng - Em bé và chú chim - Chú chim hót líu lo chào buổi sáng - Chào chú chim…
-Chào bé ngoan…
-Bé vui sướng…
-Líu lo…
- Trẻ hứng thú kể cùng cô
Trang 9lần
- Cô hỏi lại tên chuyện ?
- Giáo dục:
* HĐ 3: Cho trẻ hát bài :chào buổi sáng ,sau đó
cho trẻ đi ra ngoài
- Trẻ Trả lời -Trẻ chú ý lắg nghe
- Trẻ thực hiện cùng cô
II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
* Nội dung - Quan sát xích đu
- Chơi vận động:bong bóng xà phòng
- Chơi tự do Chơi với đồ chơi ngoài sân
*Yêu cầu: Trẻ biết tên gọi, tác dụng của xích đu Biết cách chơi và bảo quản
đồ dùng, đồ chơi
Trẻ biết chơi t/c: bong bóng xà phòng, rèn luyện sự khéo léo
Trẻ biết nhặt những lá vàng rơi ngoài sân trường bỏ vào thùng rác
*Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng đi ra q/sát
Đồ chơi ngoài sân
*Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
+ Đây là cái gì?
+ Làm bằng gì?
+Xích đu có màu gì?
+ Dùng để làm gì?
+ Khi chơi phải chơi như thế nào?
GD trẻ biết chơi ngoan, bảo vệ đồ dùng đồ chơi
- Trò chơi vận động: "Bong bóng xà phòng"
Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi
tổ chức hướng dẫn trẻ chơi
Cho trẻ chơi 4-5 lần cô quan sát động viên trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ
- Chơi tự do : Cô bao quát trẻ chơi và chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
*Kết thúc: Cô động viên khen ngợi trẻ
-Cô hướng dẫn trẻ cách vệ sinh rửa tay
-Dẫn dắt trẻ chuyển hoạt động khác
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vđ : một đoàn tàu
- Góc ttv : tc bác sĩ, bán hàng bằng trang phục mùa hè
- HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi
- Góc bé yêu truyện : Xem tranh ảnh về đồ dùng trong lớp, đọc thơ kế chuyện
IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Ôn bài cũ : truyện chào buổi sáng
-Yêu cầu: trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện, chú ý láng nghe cô
kể chuyện
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
Trang 10
(Thứ 5 ngày 29/4/2021)
I HOẠT Đ ỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ Đ ỊNH
Đề tài: HĐVĐV: Tô màu ông mặt trời
1 Mục đích yêu cầu
a Kiến thúc : Trẻ biết cách cầm bút và ngồi đúng tư thế để tô màu ông mặt trời.
b Kĩ n ă ng : Luyện kĩ năng quan sát chú ý và rèn sự khéo léo của các ngón tay
c Thái đ ộ : Giáo dục trẻ yêu thích môn học
2, Chuẩn bị: Mỗi trẻ 1 tranh vẽ bóng bay và bút sáp màu
- Tranh vẽ bóng bay của cô to hơn của trẻ
3, Tổ chức hoạt đ ộng :
* HĐ1: Ổn định tổ chức
Cô hát cho trẻ nghe bài: cháu vẻ ông mạt trời
-Chúng mình vừa nghe cô hát bài gì?
Giáo dục trẻ khi đi ra trời nắng
* HĐ2: : “Tô màu ông mặt trời”
- Cô đưa tranh vẽ ông mặt trời ra cho trẻ quan
sát
- Cô hỏi trẻ : Tranh vẽ gì?
-Ai có nhận xét gì về bức tranh?
- ông mặt trời có màu gì?
Để có bức tranh tô màu ông mặt trời thật dẹp,
hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con tô màu ông
mặt trời nhé
+ Cô làm mẫu kết hợp phân tích cách tô màu
ông mặt trời, để trẻ quan sát
-Cô đang làm gì?
-Cô tô như thé nào?
-Cô tô màu gì?
* Trẻ thực hiện:
Trong khi trẻ thực hiện cô đi quan sát và hướng
dẫn trẻ tập tô màu ông mặt trời và không trườm
ra ngoài
Cô nhắc trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút
- Cô cho trẻ phát âm “ ông mặt trời”
* HĐ3 : Trưng bày và nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ trưng bày tranh tô màu của mình,
cô đi nhận xét và khen ngợi trẻ…
+ Kết thúc: cô cho trẻ cất bài vào góc nghệ
thuật và đi ra ngoài
- Trẻ lắng nghe
- Cháu vẻ ông mặt trời
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ trả lời -Ông mặt trời -Trẻ nêu lên nhận xét -Màu đỏ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
-Cô đang tô màu -Tô không chườm ra ngoài -Màu đỏ
- Trẻ thực hiện:
- Trẻ phát âm theo yêu cầu
- Trẻ trưng bày bài của mình lên và cùng cô quan sát, nhận xét và cất bài vào góc nghệ thuật và ra ngoài
II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* Nội dung - Quan sát cây vú sữa