TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU NĂM HỌC 2021 2022 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG KHỐI 9 MÔN NGỮ VĂN Ngày 09 tháng 5 năm 2022 Thời gian 120 phút PHẦN I (7 điểm) Trong một tác phẩm của mình, Nguyễn Quang Sáng có viết “Ch[.]
Trang 1TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
NĂM HỌC 2021 - 2022
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG KHỐI 9
MÔN : NGỮ VĂN Ngày : 09 tháng 5 năm 2022 Thời gian: 120 phút
PHẦN I (7 điểm) Trong một tác phẩm của mình, Nguyễn Quang Sáng có viết:
“Chắc anh cũng muốn ôm con, hôn con, nhưng hình như cũng lại sợ nó giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh chỉ đứng nhìn nó Anh nhìn với đôi mắt trìu mến lẫn buồn rầu Tôi thấy đôi mắt mênh mông của con bé bỗng xôn xao.
- Thôi! Ba đi nghe con! – Anh Sáu khẽ nói.
Chúng tôi, mọi người – kể cả anh, đều tưởng con bé sẽ đứng yên đó thôi Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tình cha con như bỗng nổi dậy trong người nó, trong lúc không ai ngờ đến thì nó bỗng kêu thét lên:
- Ba… a…a… ba!
Tiếng kêu của nó như tiếng xé, xé sự im lặng và xé cả ruột gan mọi người, nghe thật xót xa Đó là tiếng
“ba” mà nó cố đè nén trong bao nhiêu năm nay, tiếng “ba” như vỡ tung ra từ đáy lòng nó, nó vừa kêu vừa chạy
xô tới, nhanh như một con sóc, nó chạy thót lên và dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba nó Tôi thấy làn tóc tơ sau ót
nó như dựng đứng lên
Nó vừa ôm chặt lấy cổ ba nó vừa nói trong tiếng khóc:
- Ba! Không cho ba đi nữa! Ba ở nhà với con!
Ba nó bế nó lên Nó hôn ba nó cùng khắp Nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai và hôn cả vết thẹo dài bên má của
ba nó nữa.”
(Theo Sách giáo khoa Ngữ văn 9, tập Một, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, 2019)
1 Đoạn trích trên nằm trong tác phẩm nào? Nêu hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm (1.0 điểm)
2 Nhân vật “con bé” trong đoạn trích trên là ai? Bằng hiểu biết về diễn biến câu chuyện, em hãy lí giải vì sao hành động của “con bé” lại trái ngược với suy nghĩ của mọi người? (1.0 điểm)
3 Trong tác phẩm, “vết thẹo” là một chi tiết rất đặc sắc, em hãy nêu ý nghĩa của chi tiết này (1.0 điểm)
4 Dựa vào văn bản chứa đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận tổng hợp – phân tích – tổng hợp để phân tích diễn biến tâm lí và tình cảm của “con bé” trong giờ phút chia tay người cha thân yêu Đoạn văn có sử dụng một câu phủ định và câu có thành phần biệt lập cảm thán (gạch chân, chỉ rõ câu phủ định và câu có thành phần biệt lập cảm thán) (3.5 điểm)
5 Trong chương trình Ngữ văn Trung học cơ sở cũng có một văn bản diễn tả sâu sắc tâm trạng đau đớn, xót xa của các thành viên trong gia đình trước lúc chia li Đó là văn bản nào? Của ai? (0.5 điểm)
PHẦN II (3 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Đôi khi cuộc sống dường như muốn cố tình đánh ngã bạn Nhưng hãy đừng mất lòng tin Tôi biết chắc
chắn rằng, điều duy nhất đã giúp tôi tiếp tục bước đi chính là tình yêu của tôi dành cho những gì tôi đã làm Các bạn phải tìm ra được cái các bạn yêu quý Điều đó luôn đúng cho công việc và cho những người thân yêu của bạn Công việc sẽ chiếm phần lớn cuộc đời bạn và cách duy nhất để thành công một cách thực sự là hãy làm những việc mà bạn tin rằng đó là những việc tuyệt vời Và cách tạo ra những công việc tuyệt vời là bạn hãy yêu công việc mình làm Nếu như các bạn chưa tìm thấy nó, hãy tiếp tục tìm kiếm Đừng bỏ cuộc bởi vì bằng trái tim bạn, bạn sẽ biết khi nào bạn tìm thấy nó Và cũng sẽ giống như bất kì một mối quan hệ nào, nó sẽ trở lên tốt dần lên khi năm tháng qua đi Vì vậy hãy cố gắng tìm kiếm cho đến khi nào bạn tìm ra được tình yêu của mình, đừng
từ bỏ.
(Steve Jobs với những phát ngôn đáng nhớ, http://vnexpress.net, ngày 26/8/2011)
1 Chỉ ra ít nhất 4 cụm từ trong đoạn trích thể hiện tính chất kêu gọi, động viên, khích lệ (0.5 điểm)
2 Xác định 1 phép liên kết câu mà tác giả đã dùng trong đoạn trích (0.5 điểm)
3 Dựa vào đoạn trích trên kết hợp với những hiểu biết xã hội, em hãy trình bày suy nghĩ của em (khoảng 2/3
trang giấy thi) về ý kiến: Cuộc sống sẽ trở nên ý nghĩa hơn khi ta biết yêu những công việc ta làm (2 điểm)
-Hết -Họ và tên thí sinh:……… Số báo danh:…………